Технологическая карта урока русского языка "Как появляются многозначные слова" (УМК "Начальная школа XXI века", 2 класс)
план-конспект урока по русскому языку (2 класс)

Аистова Яна Евгеньевна
Опубликовано 09.04.2024 - 20:34 - Аистова Яна Евгеньевна
Цель деятельности учителя: 
формирование понятия о переносном значении слова, как способе образования многозначных слов.
Задачи урока: 
Дидактические:
1. Вспомнить, что такое многозначные слова;
2. Дать понятие о прямом и переносном значении слов, как способе образования многозначных слов;
3. Учить определять прямое и переносное значение слов.
Развивающие:
1. Развивать логические мышление, память, внимание через анализ языкового материала;
2. Развивать умение анализировать ответы, делать выводы.
Воспитательные:
1. Воспитывать адекватное понимание причины успеха/неуспеха в учебной деятельности;
2. Воспитать трудолюбие, внимание и дисциплинированность на всех этапах урока.
Планируемые результаты:
Предметные: обучающиеся научатся:
1. Определять значение многозначных слов;
2. Пользоваться толковым словарём.
Личностные: у обучающихся будут сформированы:
1. Проявлять познавательный интерес и любознательность к изучению русского языка;
2. Формировать самостоятельность в его познании.
 

 

Скачать:

ВложениеРазмер
PDF icon Технологическая карта урока русского языка "Как появляются многозначные слова" (УМК Начальная школа XXI века, 2 класс)768.3 КБ
PDF icon Презентация к уроку русского языка "Как появляются многозначные слова" (УМК Начальная школа XXI века, 2 класс1.33 МБ

Предварительный просмотр:

Предварительный просмотр:

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Технологическая карта урока русского языка «Значение слова» (УМК "Начальная школа XXI века"); 2 класс

Тип урока: открытие нового знанияЦель урока: формирование умения самостоятельно толковать значение слова и выделять слова с общим элементом значения.Задачи урока:Дидактические:1....

Технологическая карта урока русского языка «Текст-повествование» (УМК «Начальная школа XXI века», 2 класс)

Цель урока: создание условий для формирования представления у обучающихся о тексте-повествования.Задачи урока:Дидактические:актуализировать знания о тексте-описание и его признаках;формировать знания ...

Технологическая карта урока русского языка "Текст-описание"" (УМК "Начальная школа 21 века", 2 класс)

Цель урока: создание условий для получения новых знаний о тексте – описанииЗадачи урокаДидактические:познакомить  учащихся  с  особенностями  описательного  текста;форми...

Технологическая карта урока русского языка «Словообразовавние глаголов» (УМК «Начальная школа XXI века» 4 класс, 2 часть).

Тип урока: урок рефлексииЦель урока: закрепление усвоенных знаний о словообразовании глаголов.  Задачи урока: Дидактические:1. Совершенствовать умение определять способы словообразования гла...

Технологическая карта урока русского языка «Текст-рассуждение» (УМК «Начальная школа 21 века», 2 класс)

Тип урока: «открытие» нового знания.Цель урока: формирование умение отличать текст-рассуждение от других видов текстаЗадачи урока:Дидактические:сформировать представление о тексте-рассужде...

Технологическая карта урока русского языка «Слова- синонимы» (УМК «Начальная школа 21 века» , 2 класс).

Цель урока: создание условий для формирования понятия «слова-синонимы».Задачи урокаДидактические:1. Познакомить с понятием «слова-синонимы» посредством правила;2. Изучить оттен...

Технологическая карта урока русского языка "Текст-рассуждение"(УМК "Начальная школа ХХI века", 2 класс)

Тип урока: «открытия» новых знанийЦель урока: формирование представления об отличительных признаках текста-рассуждения.Дидактические:1.      познакомить с особенно...