карточки для самостоятельной работы
рабочие листы по русскому языку (1 класс)

Тема: «Парные звонкие и глухие согласные»

Карточка №1

Выпиши слова, начинающиеся с глухих согласных.

Гора, фазан, шар, семя, жар, год, коза, пожар.

-------------------------------------------------------------------------------------------------------

Карточка №2

- К данным словам с твердыми согласными звуками н, р, с, т подберите и запишите по одному слову с мягкими согласными н, , р,, с, ,т, .

Образец: нос – нёс.

Нос-, ров-… , сад, брат, поток.

-------------------------------------------------------------------------------------------------------

Карточка № 3

1. Выпиши слова, начинающиеся с глухих согласных.

Бочка, пыль, торт, фуражка, газон, клумба, жилет, валенки, дятел, гараж, тётя, почка.

2. Спиши слова: прут, молот, грипп.

Глухие согласные на конце слова замени звонкими и запиши.

-----------------------------------------------------------------------------------------------

Карточка №4

- Запишите слова, подбирая проверочное слово. Запишите его через черточку. Подчеркните проверяемую согласную.
Голу (п/б) ка, ле (в/ф), чи(ш/ж), мор(ж/ш), закла (т/д) ка.

-------------------------------------------------------------------------------------------------------

Карточка №5

-Запишите слова, подбирая проверочное слово. Запишите его через черточку. Подчеркните проверяемую согласную.
Грибки, сапог, лодка, березка, дорожка, лапка, бок, сетка, шкаф, миска, горошки, дуб, подставка, соседка, книжка, указка, ириска, нитка, кружка, жираф, снег, холод, суп, лоб, коробка, гладкий, ветка, подушка, городки, дружки, мотки, травка, слезки.

-------------------------------------------------------------------------------------------------------

Карточка № 6

Спиши, вставь пропущенную парную звонкую или глухую согласную.
Дорогой Де… Моро…!
Мы живем в лесу дружно. Вместе со…ираем яго…ки, варим сла…кое варенье. Плаваем на ло…ке. Ловим ры…ку. Медве…ь приносит нам вкусный ме…. У нас все впоря…ке. На улице уже выпал сне…. Скоро наступит Новый го…. Приходи к нам в гости. До свидания!

____________________________________________________________________

Карточка № 7

Вставь пропущенную парную звонкую или глухую согласную

Составь письмо Деду Морозу, начинай предложение с выделенных слов. 
Дорогой Де… Моро…!
Дружно, живем, в, мы, лесу.
Ло…ке, плаваем, на, ры…ку ловим.
Приносит, ме…, нам, медве…ь, вкусный.
Выпал, улице, уже, сне…, на.
Наступит, Новый, скоро, го….
В, приходи, к, гости, нам.
До свидания!

------------------------------------------------------------------------------------------------------

Карточка № 8

- Спиши, вставив пропущенные буквы, запиши проверочные слова.

Гри…ки, ша…ка, була…ка, шка…, пиро…, бо…, тетра…ь, кур…ка, свя…ка, ла…ка, ло…ка, ер….

-------------------------------------------------------------------------------------------------------
Карточка № 9

- Спиши, вставив пропущенные буквы, запиши проверочные слова.
Ю…ка, ла…ка, остро…, шар…, сне…, вени…, яго…ки, зон…, при…, абрико…, сырое…ка, ланды….
-------------------------------------------------------------------------------------------------------

Карточка №10

- В тексте подчеркни слова со звонкими и глухими согласными на конце слова, которые нужно проверять при написании

И днём и ночью сыплет снег,

Река остановила бег

Мороз построил мост

Из голубого льда.

Карточка №11

- Спиши из стихотворения слова, в которых есть буквы, которые обозначают парный звонкий согласный звук, и подчеркни его.

Жил старик со своей старухой

У самого синего моря;

Они жили в ветхой землянке

Ровно тридцать лет и три года…

-------------------------------------------------------------------------------------------------------

Карточка №12

- Спиши предложения, вставив подходящее по смыслу слово. Подчеркни букву, обозначающую парный согласный, запиши рядом в скобках проверочное слово.

По реке плывет… . Каков корень, таков и … .

Слова для справок: плод, плот.

-------------------------------------------------------------------------------------------------------

Карточка №13

- Выпиши только те слова, в которых нужно проверить парный согласный.

Шкаф, дым, май, гриб, львы, стол, лес, труд, утюги, пар, стриж.

-------------------------------------------------------------------------------------------------------

Карточка №14

Выпиши слова и подчеркни парные согласные, которые при написании нужно проверять.

Сугробы, арбуз, знаки, шарф, утюг, сон, лёд, лев, нож.

-------------------------------------------------------------------------------------------------------

Карточка №15

Выбери и запиши проверочное слово из скобок и вставь пропущенную букву.

Ма .ь (замазка, мазать, мазкий); де. ( прадед, дедка, дедушка); бо. (набок, боковой, вбок); голу.ь ( голубок, голубчик, голубка); рука. (рукавичка, рукава, безрукавка)

-------------------------------------------------------------------------------------------------------

Карточка №16

Выбрать проверочные слова из следующего ряда, доказать правильность своего ответа:

труд – труды, трудный, трудится;

гриб – грибы, грибки, грибной, грибок;

дед – дедушка, детки.

-------------------------------------------------------------------------------------------------------

Карточка №17

- Вставить пропущенные буквы.

Был бы дож…ь, да сне… помешал.

На что и кла…, коли в семье ла… .

-------------------------------------------------------------------------------------------------------

Карточка № 18

- Спиши, вставив нужные буквы, запиши проверочные слова.

Ло(д,т)ка, варе(ж,ш)ки, стри(ж,ш)ка, тра(в,ф)ка, про(б,п)ка

Карточка №19

Вставьте пропущенные буквы. В скобках напиши проверочные слова. Разделите слова первого предложения для переноса.

Наступили морозные д..ньки. Лё..кий, мя..кий, пушистый сн..жок замёл доро..ки в с..ду. Вася надел ша..ку, шу..ку, пов..зал шар.., схв..тил варе..ки и поб..жал гулять.

____________________________________________________________________

Карточка № 20

Вставьте пропущенные буквы. В скобках напишите проверочные слова.

Кр..сив зимний наря.. леса. На лапах елей л..жит сне.. . На тонкой бере..ке св..ркает иней. М..лодые ли..ки и ду..ки к к..чают замёр..шими ве..ками.

-------------------------------------------------------------------------------------------------------

Карточка № 21

Всавьте пропущенные буквы. В скобках напишите провечные слова.

В моро.. снег сухой. Нельзя л..пить сне..ки . Б..льшой сла..кий арбу.. вырос на гря..ке . Я люблю свою лоша..ку, прич..шу ей шёрстку гла..ко. Шура упал на сколь..кой доро..ке и поранил руку. На руке у мальчика мя..кая повя..ка.

-------------------------------------------------------------------------------------------------------

Карточка № 22

Спишите. Вставьте пропущенные буквы.

Ночью ударил сильный моро…. Он сковал ле…ком реки. Подул ре…кий ветер. Холодно стало ду…кам и бере…кам. Мелкие пта…ки спрятались в гне…ке.

-------------------------------------------------------------------------------------------------------

Карточка №23

Напишите слова в два столбика: в первый- со звонкой парной согласной, во второй- с глухой. Выделите орфограмму.

Кре..кий, поез.., вре..., ло..ка, ре..кий, пля.., ши..ка, лё..кий, ре..кий,ска..ки, ла..ка, стру..ка, ука..ка.

-------------------------------------------------------------------------------------------------------

Карточка №24

Вставьте пропущенные буквы. В скобках напишите проверочные слова. Во втором предложении подчеркните подлежащее и сказуемое.

Ясное весеннее утро. Развернулись на ни..ких кустиках м..л..дые л..сточки. Из з..мли выглядывают у..кие срелки свежей тра..ки. Покачиваются на бере..ке лё..кие серё..ки.