минутки чистописания интерактивные задания
методическая разработка по русскому языку

Пояснение к презентации

«Минутки чистописания на уроках русского языка»

(программа Т.Г. Рамзаевой, 4 класс)

        Уважаемые коллеги!

        Предлагаемая работа ориентирована на учителей начальных классов общеобразовательных учреждений по курсу русского языка за 4 класс. Она содержит три самостоятельные презентации: «Минутки чистописания», «Словарно-орфографическая работа» и «Актуализация опорных знаний», построенных на основе системы обучения русскому языку Г.А. Бакулиной.

        В работу вошли центральные темы программы по русскому языку для 4 класса в соответствии с новым ФГОС.

        При подготовке материала особое внимание было обращено на задания, развивающие творческий потенциал младших школьников, их активное включение в постановку и решение учебных задач. Из более двухсот двадцати слайдов (в трех презентациях) значительную часть занимают упражнения по овладению логическими действиями сравнения, анализа, синтеза и обобщения. Наличие примеров разной степени сложности позволяет организовать дифференцированную  работу.

        Все задания разработаны по учебному комплекту Т.Г. Рамзаевой, в то же время, они являются универсальными и с успехом могут применяться в процессе обучения по УМК других авторов.

        Презентации призваны значительно сократить время на подготовку учителя к уроку, повысить плотность проведения занятий.

        Слайды работают по единому принципу. После выбора упражнения из раздела «Содержание» открывается искомая тема и задание по ее выполнению. Программа приостанавливается каждый раз, как только требуется ответить на вопрос очередного этапа. Переход к следующему действию реализован по клику левой клавиши мышки или Enter, откат в раздел «Содержание» возможен в любой момент выполнения упражнения кликом мышки по картинке с котенком в правом верхнем углу экрана. Если завершить работу с одним слайдом и нажать Enter, то переход к следующему произойдет автоматически. Для удобства пользования все слайды пронумерованы.

        Практические советы:

• при подготовке к уроку учитель должен заранее подобрать необходимые слайды и опробовать последовательность их запуска и работы. Это необходимо для того, чтобы в ходе учебного процесса ответ не вышел на экран раньше положенного времени;
• если произошел «проскок» из-за лишнего клика мыши или нажатия Enter, можно вернуться на шаг назад, используя клавиши «стрелка вверх», «стрелка влево» клавиатуры или чуть прокрутить колесико мыши «от себя»;
• в зависимости от рассматриваемой темы учитель решает, какую презентацию использовать и запускает в фоновом режиме одну, две или три программы сразу, комбинируя их по необходимости;
• переключение между открытыми в фоновом режиме презентациями производится клавишами Alt + Tab.

        Надеюсь, что представленные презентации помогут учителям начальной школы в практической работе, будут способствовать созданию творческой атмосферы на уроках русского языка.

С пожеланием успехов в работе,

учитель начальных классов МОУ СОШ №87 г.Воронежа, руководитель ШМО

Боброва Ирина Ивановна

2011г.