Итоговый тест по русскому языку, 2 класс, по теме "Имя существительное"
тест по русскому языку (2 класс)

Тест по теме: "Имя существительное" (2 класс)

Ф.И. ученика(цы): _________________________
Дата:___________

Инструкция: Внимательно читай задания. Успехов тебе!

Задание 1.

Что такое имя существительное? Выбери ПРАВИЛЬНЫЙ ответ и обведи букву рядом с ним.

а) Слово, которое обозначает действие предмета и отвечает на вопросы что делать? что сделать?
б) Слово, которое обозначает признак предмета и отвечает на вопросы какой? какая? какое? какие?
в) Слово, которое обозначает предмет и отвечает на вопросы то? что?
г) Слово, которое помогает связать слова в предложении.

Задание 2.

 Подчеркни имена существительные в предложении.

1.  Пушистый котенок лакает молоко из миски.
2.  В воскресенье мы ездили в зоопарк с папой.
3.  Наступила золотая осень. Листья падают с деревьев.

Задание 3.

"Кто или что?" Напиши вопросы (кто? или что?), на которые отвечают выделенные слова.

1.  Мама печет пирог. - _________
2.  В небе светит яркое солнце. - _________
3.  Веселые ребята играют во дворе. - _________ и _________
4.  Учительница объясняет задачу. - _________ и _________

Задание 4.

"Один или много?" Напиши данные существительные во множественном числе (когда много предметов) или в единственном числе (когда один предмет).

  Образец: книга (одна) - книги (много)
 стол (один) - ________ (много)
________ (один) - цветы (много)
  мяч (один) - ________ (много)
  ________ (один) - окна (много)
  город (один) - ________ (много)

Задание 5.

"Он, она или оно?" Определи род имен существительных. Напиши рядом: м.р.(мужской род - он), ж.р.(женский род - она), ср.р.(средний род - оно).**

Образец: парта (она) - ж.р.
   пенал (…) - _________
  окно (…) - _________
   тетрадь (…) - _________
  море (… ) - _________
  карандаш (…) - _________
   дверь (…..) - _________

Задание 6.

 "Живое или неживое?" Распредели слова в два столбика:

Одушевленные (кто?) и Неодушевленные (что?).

 Одушевленные (кто?)                      Неодушевленные (что?)

| 1. ______________                         | 1. ______________     
| 2. ______________                         | 2. ______________     
| 3. ______________                         | 3. ______________     
| 4. ______________                         | 4. ______________     

Задание 7*.

(Дополнительное, для самых внимательных!) Придумай и запиши по два примера существительных:

  Одушевленных, мужского рода: ______________, ______________
Неодушевленных, женского рода: ______________, ______________
Среднего рода, во множественном числе: ______________, ______________

Молодец! Тест окончен! Проверь свою работу.