Технологическая карта и презентация урока русского (3 класс). Тема: "Согласные звуки [д] и [т] в положении между звуками [з] и [н] или [с] и [н]". УМК «Перспектива»
план-конспект урока по русскому языку (3 класс)

Слайд 1

Слайд 2

Не стыдно не знать, стыдно не учиться

Слайд 3

Мороз

Слайд 4

Улыбка, подземный,храбрость , сорвал , боксёр, перелить, послушный, маленький, лётчик, морской В приставке В корне В суффиксе

Слайд 5

Нет ошибок – 1-2 ошибки – Больше -

Слайд 6

[ зв’изд ]а – звезда [ зв’оз ] ный-звездный [ м’эст ]о –место [ м’эс ] ный-местный

Слайд 7

Тема: С огласные звуки [ д ] и [т] между звуками [ з ] и [ н ] или [с] и [ н ] Цели : 1. Открыть новую орфограмму 2 . Узнать , как она называется 3. Учиться находить орфограмму и писать слова с новой орфограммой

Слайд 8

План: Оценить свою работу. Составить алгоритм нахождения слов с новой орфограммой Выполним практическое упражнение и откроем новую орфограмму Выполнить самостоятельную работу Применить алгоритм Поработать в группах

Слайд 9

План: Выполним практическое упражнение и откроем новую орфограмму Составить алгоритм нахождения слов с новой орфограммой Применить алгоритм Выполнить самостоятельную работу Поработать в группах Оценить свою работу.

Слайд 11

Найти однокоренное слово, выдели корень Сделай транскрипцию слова Определи есть ли сочетание [ сн ], [ с’н ’], [ зн ], [ з’н ’] Сделай транскрипцию слова Чередуется ли сочетание [ д ],[т] с нулем звука Да Нет пишем непроизносимый согласный не пишем непроизносимый согласный

Слайд 12

злос … ный нарушитель; прелес … ная девушка ;

Слайд 13

Нет ошибок – 1-2 ошибки – Больше -

Слайд 15

Критерии: Разбор слова выполнен по алгоритму Правильно составлена транскрипция Творческое оформление работы

Слайд 16

Тема: С огласные звуки [ д ] и [т] между звуками [ з ] и [ н ] или [с] и [ н ] Цели : 1. Открыть новую орфограмму 2 . Узнать , как она называется 3. Учиться находить орфограмму и писать слова с новой орфограммой