Русский язык 2 класс. Проверочная работа на тему "Имя сущиствительное"
рабочие листы по русскому языку (2 класс)

Проверочная работа по теме «Имя существительное»

1 вариант.

1. Подчеркни   имена существительные.    

          Крокодил, зелёный, Африка, аллигатор, быстро, передвигается, в траве, длинный, летать,  реки.

2. Подчеркни нарицательные имена существительные.

          Собака. Печаль. «Мурзилка». Ветер. Петербург. Компьютер.  Луг. Африка. Шарик.

3. Подчеркни одушевлённые имена существительные.

           Свеча, бабочка, Надя, школа, метель, листопад,

щука, герой,  пассажир,  пальто, радость, заяц, ночь.  

4. Напиши в левый столбик слова, отвечающие на вопрос что?, а в правый – на вопрос кто?

    Воробей, сорока, медведь, сосна, стол, ель, ёж, ручей, вода, портрет, врач, трава, земля, лиса, петух, корова, куры.

5. Составь предложения и запиши их. Подчеркни имена существительные.

• У, Зорьки, коровы, был, Васька, телёнок.
• Петя, на, пошли, рыбалку, и, Вася.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 6. Исправь все ошибки.

   У нас был урог  труда. Мы сами делали игружки. Вот конь и заиц. У Любы и маши кукла. Коля сделал из бумаги цвиток. Хароши нашы игрушки!

  7. . Разбери это предложение по членам предложения. Сверху обозначь части речи:

   Выпал первый снег.

Проверочная работа по теме «Имя существительное»

2 вариант.

1. Подчеркни   имена существительные.    

          Белка, рыжая,  скачет, весело, в лесу, гнездо, шустрая, прыгать, дупло, бельчата.

2. Подчеркни собственные имена существительные.

         Материк. Скука.  «Путаница». Чайка. Ключик. Дружок. Америка. Дождь. Вятка.

3. Подчеркни неодушевлённые имена существительные.

           Коробка, кузнечик, Петя, стакан, вьюга, ледоход,  карась,    пилот, солдат, ботинки, смелость, петух, день.

4. Напиши в левый столбик слова, отвечающие на вопрос что?, а в правый – на вопрос кто?

    Коробка, ворона, медведь, берёза, стол, ель, барсук, река, вода, рисунок, актёр, трава, девочка, лиса, кот, корова, петух.

5. Составь предложения и запиши их. Подчеркни  имена существительные.

• У, Зорьки, коровы, был, Васька, телёнок.
• Петя, на, пошли, рыбалку, и, Вася.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

   6. Исправь все ошибки.

    Зема. Морос. Снек укрыл пни и кусты. Толстый лёт скавал быстрый ручей. Снешные шубы надели сосны и ели. Пушыстый шарф лижит на ветках кедра. Вот сугроп. Там спит мидвед.

7. Разбери это предложение по членам предложения. Сверху обозначь части речи:    

Дети идут в парк.