Тест по русскому языку
методическая разработка по русскому языку (1 класс)

_   Контрольное списывание. 1 класс. ___________________

1. Прочитай текст.  Укажи, сколько в тексте предложений: _____

2. Спиши.

Садик.

В садике растёт куст шиповника. На ветках висят красные ягоды. Рядом большая клумба. Там цветут яркие астры. Их сажала бабушка Дарья. Как красиво в этом садике!

3. Обозначь ударные гласные в словах первого предложения.

4. Составь схему второго предложения: ______________________________

5. В четвёртом предложении раздели слова на слоги.

6. В последнем предложении подчеркни буквы, которые обозначают мягкие

   согласные звуки.

Предмет –  русский язык    

Фамилия, имя учащегося ___________________________  

Оценочный лист.  3  четверть, вариант -1

1. _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Подчеркни всегда твёрдые согласные звуки: [ т ]    [ ж  ]    [к ]     [ш ]     [ с ]       [ ц ]

3. Напиши парные согласные:  Б -      , В -      ,   Д -          .      

4. Подчеркни слова, которые пишутся с заглавной буквы                                                                                    

мороз, зина, дедушка, москва, пенёк, борька, мурманск

5.   Допиши пропущенные слова:

Меня  зовут ________________________.

Я живу в посёлке ____________________.          

Лает _____________________ Дружок.  

6.Подчеркни слова, отвечающие на вопрос ЧТО?

Река, жук, дверь, Мурзик, сова, сок.

7.Раскрась схемы.

             ДЕНЬ                              ЛИСТ                                       ЁЖ                

8. Поставь ударение: Девочка, кукла, машина.                                                            

9. Подумай, какие сходные качества могут быть у человека и у животного. Подбери такие сравнения и впиши нужные слова.

 Болтливый, как______________________ . Смелый, как ________________.

10.Выбери, что является  предложением.

               У крыльца сидит

               Сидит

               У крыльца сидит собака Жучка.

11.   Спиши текст.

Вот роща. Миша и Петя увидели ёжика. В речке живут ерши. Рыбы прячутся от щуки. Щука – рыба хищная. Денис Лапшин поймал леща.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

12.  Оцените выполнение своей работы по следующим критериям:

Было интересно                   Было легко                        Всё правильно сделал                      Работа выполнена  аккуратно

Неинтересно                       Было трудно                      Всё неправильно сделал                    Работа выполнена неаккуратно

Предмет –  русский язык    

Фамилия, имя учащегося ___________________________  

Оценочный лист.  3  четверть, вариант -2

1. _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.Подчеркни всегда мягкие  согласные звуки: [ м,]     [ й,]     [ х,]    [ ч,]   [ р,]  [ щ,]

3.Напиши парные согласные:  Ж -      , Г-      , З-          .         

4. Подчеркни слова, которые пишутся с заглавной буквы:                                                                                    

лыжи, никель, мама, лена, барсик, печка, мурманск

 5.   Допиши пропущенные слова:

Меня  зовут ________________________.

Я живу в посёлке ____________________.          

Мычит _____________________ Ночка.  

6.Подчеркни слова, отвечающие на вопрос КТО?

Клюв, ястреб, Люда, гость, зима, лист.

7. Раскрась схемы:

                КРАН                               ПЕНЬ                              ЕЛЬ                

8. Поставь ударение: Корова, собака, армия.

9. Подумай, какие сходные качества могут быть у человека и у животного. Подбери такие сравнения и впиши нужные слова.

 Трусливый, как___________________ .   Хитрый, как __________________.

10. Выбери, что является  предложением.

               Летают

               Над цветами летают пчёлы.

               Над цветами летают

11.   Спиши текст.

 Дача была у леса. В чаще шумели птицы. Весной они ищут свои гнёзда. Около дома Витя учит Жучку служить. Котёнок Мурзик шипит на Жучку. 

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

12.  Оцените выполнение своей работы по следующим критериям:

Было интересно                   Было легко                        Всё правильно сделал                    Работа выполнена  аккуратно

 Неинтересно                       Было трудно                    Всё неправильно сделал                  Работа выполнена неаккуратно