Карточка "Безударные гласные, парные согласные"
методическая разработка по русскому языку (3 класс)

Классная работа.

1. Вставь пропущенную букву; среди однокоренных слов подчеркни проверочные   слова:

   С__сна – сосновый, сосенки

   М__рской – моряк, море

2. Вставь пропущенные буквы. Подбери проверочные слова.

л__сной –  ________________________________________        

п__ля - ____________________________________________

вр_чи -   ___________________________________________        

м__л__дой –   _______________________________________

в__ч__рок - _________________________________________

3. Вставь пропущенную букву; среди однокоренных слов и форм слова подчеркни проверочные  слова:

    бро__ь    (в/ф) – бровки, брови

    воло__  (з/с) – волоски, волосы

4. Вставь пропущенные буквы. Подбери проверочные слова.

ре__кий – ________________________________________        

хле__ - ____________________________________________

трусли_ -   ___________________________________________        

5. Найди и исправь ошибки:

    Лебеть назван цорём всей вадяной птицы. Он белый, как снех с небальшими гласками и чёрным клювом.

Запиши исправленный текст.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Домашняя работа.

1. Вставь пропущенную букву; среди однокоренных слов подчеркни проверочные   слова:

        Заб__гать – пробежка, бегун

           С__лёный – солить, соль

2. Вставь пропущенные буквы. Подбери проверочные слова.

н__сы – ____________________________________________      

сл__ды - _____________________________________________

т_терева – __________________________________________      

сл__ны - ___________________________________________  

с__к__лёнок - _______________________________________

б__р__да - ___________________________________________

3. Вставь пропущенную букву; среди однокоренных слов и форм слова подчеркни проверочные  слова:

    ко__ка    (ш/ж) – кошечка, кошки

    ла__ка     (б/п) – лапки, лапа

4. Вставь пропущенные буквы. Подбери проверочные слова.

све__ –  ________________________________________        

голо__ - ____________________________________________

ре_кий -   ___________________________________________        

5. Найди и исправь ошибки:

        Диревя одеты в белые шупки. Спит прут под лидяной коркой. На зимле лижит снежный покроф.

Запиши исправленный текст

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________