3 класс Школа России Календарно-тематическое планирование по предметам
календарно-тематическое планирование по изобразительному искусству (изо, 3 класс)
УМК "Школа России" 3 класс
учебный предмет Русский язык, авторы учебника В.П.Канакина, В.Г.Горецкий Календарно-тематическое планирование 170 часов
учебный предмет Литературное чтение, авторы учебника Л.Ф.Климанова, В.Г.Горецкий, М.В.Голованова, Л.А.Виноградская, М.В.Бойкина Календарно-тематическое планирование 102 часа
учебный предмет Математика, авторы учебника М.И.Моро, М.А.Бантова, Г.В.Бельтюкова, С.И.Волкова, С.В.Степанова Календарно-тематическое планирование 136 часов
учебный предмет Окружающий мир, автор учебника А.А.Плешаков Календарно-тематическое планирование 68 часов
учебный предмет Изобразительное искусство Календарно-тематичекое планирование 34 часа
учебный предмет Технология Календарно-тематическое планирование 34 часа
Скачать:
Предварительный просмотр:
Календарно – тематическое планирование
по учебному предмету «Русский язык» 3 а класс
№ урока | Тема | Кол час | Дата план | Дата факт | Домашнее задание |
1 | Наша речь. Виды речи. | 1 | 02.09 | Упражнение 4, стр. 6 | |
2 | Наш язык. Развитие речи. | 1 | 03.09 | Упражнение 5, с.10 | |
3 | Текст. Типы текстов | 1 | 04.09 | Упражнение 4, с..12 | |
4 | Предложение. | 1 | 05.09 | Повторить | |
5 | Виды предложений по цели высказывания. | 1 | 08.09 | Упражнение 3, с.16, выучить правило с.17 | |
6 | Виды предложений по интонации. | 1 | 09.09 | Упражнение 3, стр.20 | |
7 | Предложения с обращениями. | 1 | 10.09 | Упражнение 4, стр.23 | |
8 | Главные и второстепенные члены предложения. | 1 | 11.09 | Упражнение 4, стр.25 | |
9 | Главные и второстепенные члены предложения. | 1 | 12.09 | Упражнение 3, стр.30 | |
10 | Простое и сложное предложение. | 1 | 15.09 | Упражнение 4, стр.33 | |
11 | Простое и сложное предложение. | 1 | 16.09 | Упражнение 3, стр.36 | |
12 | Словосочетание. | 1 | 17.09 | Упражнение 3, стр.40 | |
13 | Словосочетание. Развитие речи. | 1 | 18.09 | Упражнение 4, стр.43 | |
14 | Входной контрольный диктант по теме «Предложение» | 1 | 19.09 | Повторить правила | |
15 | Работа над ошибками. | 1 | 22.09 | Повторить | |
16 | Синонимы и антонимы. | 1 | 23.09 | Упражнение 4, стр.46 | |
17 | Омонимы. | 1 | 24.09 | Повторить правила | |
18 | Слово и словосочетание. | 1 | 25.09 | Упражнение 2, стр.49 | |
19 | Фразеологизмы. | 1 | 26.09 | Упражнение 2, стр.51 | |
20 | Обучающее изложение «Ёлочка! | 1 | 29.09 | Упражнение 3, стр.53 | |
21 | Части речи. | 1 | 30.10 | Повторить | |
22 | Имя существительное. | 1 | 01.10 | Упражнение 5, стр.57 | |
23 | Имя прилагательное. | 1 | 02.10 | Упражнение 4, стр.59 | |
24 | Глагол. Развитие речи. | 1 | 03.10 | Упражнение 3, стр.65 | |
25 | Что такое имя числительное? | 1 | 06.10 | Упражнение 4, стр.67 | |
26 | Однокоренные слова | 1 | 07.10 | Упражнение 3, стр.70 | |
27 | Звуки и буквы. Гласные звуки. | 1 | 08.10 | повторить | |
28 | Звуки и буквы. Согласные звуки. | 1 | 09.10 | Упражнение 3, стр.74 | |
29 | Звонкие и глухие согласные звуки. Разделительный мягкий знак. | 1 | 10.10 | Упражнение 3, стр.78 | |
30 | Обучающее изложение «Сыроежка» | 1 | 13.10 | Упражнение 3, стр.79 | |
31 | Обобщение и закрепление изученного. | 1 | 14.10 | Учить правила правописания | |
32 | Контрольный диктант по теме «Слово в языке и речи». | 1 | 15.10 | Повторить изученные орфограммы. | |
33 | Работа над ошибками. Что такое корень слова? | 1 | 17.10 | Повторить изученные орфограммы. | |
34 | Как найти в слове корень? | 1 | 20.10 | Упражнение 3, стр.84 | |
35 | Сложные слова. | 1 | 21.10 | Упражнение 3, стр.88 | |
36 | Что такое окончание? | 1 | 22.10 | Упражнение 4, стр.90 | |
37 | Как найти в слове окончание? | 1 | 23.10 | Упражнение 2, стр.93 | |
38 | Что такое приставка? | 1 | 24.10 | Упражнение 4, стр.99 | |
39 | Диктант за 1 четверть. | 1 | 03.11 | Упражнение 3, стр.101 | |
40 | Работа над ошибками. | 1 | 04.11 | Упражнение 4, с.104 | |
41 | Проект «Семья слов» | 1 | 05.11 | повторить | |
42 | Резерв | 1 | 06.11 | Упражнение 4, с.107 | |
43 | Что такое суффикс? | 1 | 07.11 | Упражнение 4, стр.109 | |
44 | Значение суффиксов. | 1 | 10.11 | Упражнение 4, с.112 | |
45 | Что такое основа слова? | 1 | 11.11 | Упражнение 3, с.116 | |
46 | Сочинение по картине А.А. Рылова «В голубом просторе». | 1 | 12.11 | Упражнение 5, с.119 | |
47 | Обобщение знаний о составе слова. | 1 | 13.11 | Упражнение 4, с.123 | |
48 | Обучающее изложение «Скворцы». | 1 | 14.11 | Упражнение 4, с.126 | |
49 | Контрольный диктант | 1 | 17.11 | Упражнение 4, с.128 | |
50 | Работа над ошибками. | 1 | 18.11 | Повторить изуч орф | |
51 | Правописание слов с безударными гласными в корне. | 1 | 19.11 | Повторить изученные орфограммы | |
52 | Правописание слов с безударными гласными в корне. | 1 | 20.11 | Упражнение 4, стр.135 | |
53 | Правописание слов с безударными гласными в корне. | 1 | 21.11 | Упражнение 4, стр.137 | |
54 | Правописание слов с глухими и звонкими согласными в корне. | 1 | 24.11 | Упражнение 4, стр.140 | |
55 | Правописание слов с глухими и звонкими согласными в корне. | 1 | 25.11 | Упражнение 5, стр.142 | |
56 | Правописание слов с глухими и звонкими согласными в корне. | 1 | 26.11. | Повторить спряжения глаголов. | |
57 | Правописание слов с глухими и звонкими согласными в корне. | 1 | 27.11 | Выписать глаголы из бурятской сказки. | |
58 | Составление рассказа по рисунку. | 1 | 28.11 | Упражнение 4, с.146 | |
59 | Правописание слов с непроизносимыми согласными | 1 | 01.12 | Упражнение 4, стр.148 | |
60 | Правописание слов с непроизносимыми согласными | 1 | 02.12 | Повторить изученные орфограммы. | |
61 | Правописание слов с непроизносимыми согласными | 1 | 03.12 | Подготовиться к комплексной работе. | |
62 | Правописание слов с удвоенными согласными. | 1 | 04.12 | Повторить изученные орфограммы. | |
63 | Правописание слов с удвоенными согласными. | 1 | 05.12 | Упражнение 5, стр.151 | |
64 | Сочинение по картине В.М. Васнецова «Снегурочка» | 1 | 08.12 | Упражнение 4, с.154 | |
65 | Контрольный диктант по теме «Правописание корней слов». | 1 | 09.12 | Упражнение 3, с.157 | |
66 | Работа над ошибками. Правописание суффиксов и приставок. | 1 | 10.12 | Упражнение 4, с.160 | |
67 | Правописание суффиксов и приставок. | 1 | 11.12 | Упражнение 4, с.163 | |
68 | Правописание суффиксов и приставок. Развитие речи. | 1 | 12.12 | Упражнение 3,с.167 | |
69 | Правописание приставок и предлогов. | 1 | 15.12 | Упражнение 4, стр.6 | |
70 | Правописание приставок и предлогов. | 1 | 16.12 | Упражнение 3, стр.8 | |
71 | Правописание слов с разделительным твёрдым знаком. | 1 | Упражнение 4, стр.11 | ||
72 | Разделительные твёрдый и мягкий знаки | 1 | 17.12 | Повторить изученные орфограммы. | |
73 | Разделительные твёрдый и мягкий знаки | 1 | 18.12 | Упражнение 3, стр.16 | |
74 | Контрольный диктант за 1 полугодие | 1 | 19.12 | Упражнение 5, стр.19 | |
75 | Работа над ошибками. Разделительные твёрдый и мягкий знаки. | 1 | 22.12 | Упражнение 5, стр.22 | |
76 | Обучающее изложение «Клесты» | 1 | 23.12 | Упражнение 3, стр.24 | |
77 | Проект «Составляем орфографический словарь». | 1 | 24.12 | Упражнение 4, стр.29 | |
78 | Правописание частей слова. Повторение по теме. | 1 | 25.12 | Упражнение 4, стр.31 | |
79 | Части речи. | 1 | 26.12 | Упражнение 4, стр.33 | |
80 | Имя существительное и его роль в речи | 1 | 29.12 | Упражнение 4, стр.37 | |
81 | Резерв | 1 | 30.12, | Упражнение 4, стр.40 | |
82 | Одушевлённые и неодушевлённые имена существительные. | 1 | 12.01 | Упражнение 5, стр.42 | |
83 | Одушевлённые и неодушевлённые имена существительные. | 1 | 13.01 | Упражнение 3, стр.44 | |
84 | Обучающее изложение повествовательного текста. | 1 | 14.01 | Повторить | |
85 | Собственные и нарицательные имена существительные. | 1 | 15.01 | Повторить изученные орфограммы | |
86 | Проект «Тайны имен». | 1 | 16.01 | Упражнение 3, стр.50 | |
87 | Число имён существительных. | 1 | 19.01 | Упражнение 3, стр.58 | |
88 | Число имён существительных. | 1 | 20.01 | Упражнение 4, стр.62 | |
89 | Род имён существительных. | 1 | 21.01 | Упражнение 4, стр.65 | |
90 | Род имён существительных. | 1 | 22.01 | Упражнение 4, тр.67 | |
91 | Мягкий знак на конце имён существительных после шипящих. | 1 | 23.01 | Упражнение 4, стр.69 | |
92 | Мягкий знак на конце имён существительных после шипящих. | 1 | 26.01 | Упражнение 4, стр.70 | |
93 | Обучающее изложение «Мал да удал» | 1 | 27.01 | Повторить правила | |
94 | Контрольный диктант по теме «Имя существительное». | 1 | 28.01 | Упражнение 3, стр.74 | |
95 | Работа над ошибками. Склонение имён существительных. | 1 | 29.01 | Упражнение 4, стр.77 | |
96 | Падеж имён существительных. | 1 | 30.01 | Упражнение 4, стр.80 | |
97 | Падеж имён существительных. | 1 | 02.02 | Упражнение 3, стр.81 | |
98 | Сочинение по картине И.Я. Билибина «Иван-царевич и лягушка-квакушка». | 1 | 03.02 | Повторить правила | |
99 | Именительный падеж. | 1 | 04.02 | Повторить | |
100 | Родительный падеж. | 1 | 05.02 | Повторить | |
101 | Дательный падеж. | 1 | 06.02 | Повторить изученные орфограммы. | |
102 | Винительный падеж. | 1 | 09.02 | Упражнение 4, стр.86 | |
103 | Творительный падеж. | 1 | 10.02 | Упражнение 3, стр.94 | |
104 | Предложный падеж. | 1 | 11.02 | Упражнение 4, стр.98 | |
105 | Обучающее изложение | 1 | 12.02 | Упражнение 4, стр.101 | |
106 | Все падежи. | 1 | 13.02 | Упражнение 4, с.102 | |
107 | Сочинение по картине К.Ф. Юона «Конец зимы. Полдень». | 1 | 16.02 | Упражнение 4, стр.106 | |
108 | Проект «Зимняя страничка» | 1 | 17.02 | Повторить имя числительное. | |
109 | Контрольный диктант по теме «Имя существительное». | 1 | 18.02 | Упражнение 3, стр. 108 | |
110 | Работа над ошибками. Проект «Зимняя страничка». | 1 | 19.02 | Упражнение 3, стр.111 | |
111 | Значение и употребление имён прилагательных в речи. | 1 | 20.02 | Упражнение 4, стр.115 | |
112 | Значение и употребление имён прилагательных в речи. | 1 | 23.02 | Упражнение 4, с.119 | |
113 | Роль прилагательных в тексте. | 1 | 24.02 | Упражнение 3, с.122 | |
114 | Текст-описание. | 1 | 25.02 | Упражнение 4, с.124 | |
115 | Сочинение. Отзыв по картине М.А. Врубеля «Царевна-Лебедь». | 1 | 26.02 | Упражнение 4, с.128 | |
116 | Род имён прилагательных. | 1 | 27.02 | Упражнение 4, с.130 | |
117 | Изменение имён прилагательных по родам. | 1 | 02.03 | Упражнение 4, с.133 | |
118 | Изменение имён прилагательных по родам. | 1 | 03.03 | Упражнение 4, с.135 | |
119 | Число имён прилагательных. Развитие речи. | 1 | 04.03 | Повторить изученные орфограммы. | |
120 | Число имён прилагательных. | 1 | 05.03 | Подготовиться к контрольной работе. | |
121 | Изменение имён прилагательных по падежам. | 1 | 06.03 | Повторить правила. | |
122 | Изменение имён прилагательных по падежам. | 1 | 09.03 | Повторить словарные слова. | |
123 | Обобщение знаний об имени прилагательном. | 1 | 10.03 | Упражнение 4, с.138 | |
124 | Сочинение. Отзыв по картине В.А. Серова «Девочка с персиками». | 1 | 11.03 | Упражнение 4, с.145 | |
125 | Обобщение знаний. Проект «Имена прилагательные в загадках». | 1 | 12.03 | Составить предложения | |
126 | Контрольный диктант за 3 четверть | 1 | 13.03 | Упражнение 5, стр.149 | |
127 | Работа над ошибками. Личные местоимения. | 1 | 16.03 | Упражнение 4, с.152 | |
128 | Изменение личных местоимений по родам. | 1 | 17.03 | Упражнение 4,с.154 | |
129 | Местоимение. | 1 | 18.03 | Упражнение 4, стр.158 | |
130 | Резерв | 1 | 19.03 | Упражнение 3, стр.160 | |
131 | Резерв | 1 | 20.03 | Упражнение 3, стр.163 | |
132 | Местоимение. Развитие речи. | 1 | 23.03 | Повторить орфограммы | |
133 | Обучающее изложение «Кошкин выкормыш». | 1 | 24.03 | Подбор пословиц | |
134 | Значение и употребление глаголов в речи. | 1 | 25.03 | Упражнение 4, стр.168 | |
135 | Значение и употребление глаголов в речи. | 1 | 26.03 | Упражнение 2, стр.170 | |
136 | Значение и употребление глаголов в речи. | 1 | 27.03 | Упражнение 3, 5 стр.173, стр.175 | |
137 | Неопределённая форма глагола. | 1 | 06.04 | Повторить правила. | |
138 | Неопределённая форма глагола. | 1 | 07.04 | упражнение 9, стр.179 | |
139 | Число глаголов. | 1 | 08.04 | Упражнение 15, стр.182 | |
140 | Число глаголов. | 1 | 09.04 | Повторение | |
141 | Времена глаголов. | 1 | 10.04 | Повторение | |
142 | Времена глаголов. 2-е лицо глаголов. Развитие речи. | 1 | 13.04 | Повторение | |
143 | Изменение глаголов по временам. | 1 | 14.04 | Повторение | |
144 | Изменение глаголов по временам. | 1 | 15.04 | Повторение | |
145 | Обучающее изложение «Лось» | 1 | 16.04 | Повторение | |
146 | Род глаголов в прошедшем времени. | 1 | 17.04 | Повторение | |
147 | Род глаголов в прошедшем времени. | 1 | 20.04 | Повторение | |
148 | Правописание частицы нес глаголами. | 1 | 21.04 | Повторение | |
149 | Правописание частицы не с глаголами. | 1 | 22.04 | Повторение | |
150 | Обобщение знаний о глаголе | 1 | 23.04 | Повторение | |
151 | Морфологический разбор глагола | 1 | 24.04 | Повторение | |
152 | Роль глагола в тексте. Развитие речи. | 1 | 27.04 | Повторение | |
153 | Обобщение знаний. Рубрика «Проверь себя». | 1 | 28.04 | Повторение | |
154 | Контрольный диктант по теме «Глагол». | 1 | 29.04 | Повторение | |
155 | Работа над ошибками. | 1 | 30.04 | Повторение | |
156 | Части речи. | 1 | 04.05 | Повторение | |
157 | Части речи. | 1 | 05.05 | Повторение | |
158 | Обучающее изложение. | 1 | 06.05 | Повторение | |
159 | Обобщение изученного о слове, предложении. | 1 | 07.05 | Повторение | |
160 | Правописание окончаний имён прилагательных. | 1 | 08.05 | Повторение | |
161 | Правописание приставок и предлогов. | 1 | 11.05 | Повторение | |
162 | Правописание безударных гласных. | 1 | 12.05 | Повторение | |
163 | Правописание парных и непроизносимых согласных. | 1 | 13.05 | Повторение | |
164 | Правописание значимых частей слова. | 1 | 14.05 | Повторение | |
165 | Итоговый контрольный диктант | 1 | 15.05 | Повторение | |
166 | Работа над ошибками. Однокоренные слова. | 1 | 18.05 | Повторение | |
167 | Сочинение на тему «Почему я жду летних каникул». | 1 | 19.05 | Повторение | |
168 | Знатоки русского языка. Развитие речи. | 1 | 20.05 | Повторение | |
169 | Разбор предложения по частям речи | 1 | 21.05 | Повторение | |
170 | Повторение пройденного материала | 1 | 22.05 | Повторение |
Предварительный просмотр:
Календарно – тематическое планирование
по предмету «Литературное чтение»
3 а класс
№ п/п | Тема урока | Кол-часов | Дата план | Дата факт | Домашнее задание |
1 | Русские народные песни. Обращение к силам природы. Докучные сказки. Сочинение докучных сказок | 1 | 03.09 | уч.с.4-9 | |
2 | Произведения прикладного искусства: гжельская и хохломская посуда, дымковская и богородская игрушка | 1 | 04.09 | уч.с.9 | |
3-4 | Русская народная сказка «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка» | 2 | 05.09 10.09 | уч.с.10-14 | |
5-6 | Русская народная сказка «Иван-царевич и серый волк» | 2 | 11.09 12.09 | уч.с.15-24 | |
7-8 | Русская народная сказка «Сивка-бурка» | 2 | 17.09 18.09 | уч.с.25-33 | |
9 | Проверим себя. Оценка достижений | 1 | 19.09 | уч.с.35-39 | |
10 | Проект «Сочиняем вместе волшебную сказку» , «Дополняем литературную сказку своими историями» | 1 | 24.09 | уч.с.40 | |
11 | Ф. Тютчев «Листья» Сочинение-миниатюра «О чём расскажут осенние листья» | 1 | 25.09 | уч.с.42-44 | |
12 | А. Фет «Мама! Глянь-ка из окошка...» | 1 | 26.09 | уч.с.45 | |
13 | И. Никитин «Встреча зимы» | 1 | 01.10 | уч.с.46-47 | |
14 | И. Суриков «Детство» | 1 | 02.10 | уч.с.48-49 | |
15 | И. Суриков «Зима» | 1 | 03.10 | уч.с.50-51 | |
16 | Н.А. Некрасов «Не ветер бушует над бором» | 1 | 08.10 | уч.с.52-53 | |
17 | Проверим себя. Оценка достижений | 1 | 09.10 | уч.с.54-56 | |
18 | А.С. Пушкин. Биография поэта | 1 | 10.10 | уч.с.59-63 | |
19 | А.С. Пушкин. Лирические стихотворения | 1 | 15.10 | уч.с.64-65 | |
20 | А.С.Пушки «Зимнее утро» | 1 | 16.10 | уч.с.66-67 | |
21 | А.С.Пушкин «Зимний вечер» | 1 | 17.10 | уч.с.68-69 | |
22 | А.С.Пушкин. «Сказка о царе Салтане...» | 1 | 22.10 | уч.с.70-103 | |
23 | А.С.Пушкин. «Сказка о царе Салтане...» | 1 | 23.10 | уч.с.70-103 | |
24 | А.С.Пушкин. «Сказка о царе Салтане...» | 1 | 24.10 | уч.с.70-103 | |
25 | А.С.Пушкин. «Сказка о царе Салтане...». Рисунки И.Билибина к сказке | 1 | 05.11 | уч.с.70-103 | |
26 | И.Крылов. Биография | 1 | 06.11 | уч.с.106-107 | |
27 | И.Крылов «Мартышка и очки» | 1 | 07.11 | уч.с.108-109 | |
28 | И.Крылов «Ворона и Лисица» | 1 | 12.11 | уч.с.110-111 | |
29 | М.Ю.Лермонтов. Биография | 1 | 13.11 | уч.с.114 | |
30 | М.Ю.Лермонтов «Утёс», «Осень» | 1 | 14.11 | уч.с.115 | |
31 | М.Ю.Лермонтов «Горные вершины», «На севере диком» | 1 | 19.11 | уч.с.116-117 | |
32 | Детство Л.Н.Толстого | 1 | 20.11 | уч.с.120-121 | |
33 | Л.Н.Толстой «Какая бывает роса на траве» | 1 | 21.11 | уч.с.122 | |
34 | Л.Н.Толстой « Куда девается вода из моря?» | 1 | 26.11 | уч.с.123 | |
35 | Л.Н.Толстой «Акула» | 1 | 27.11 | уч.с.124-126 | |
36 | Л.Н.Толстой «Прыжок» | 1 | 28.11 | уч.с.127-129 | |
37 | Проверим себя. Оценка достижений | 1 | 03.12 | уч.с.130-132 | |
38 | Д. Мамин-Сибиряк «Алёнушкины сказки» Сказка про храброго зайца | 1 | 04.12 | уч.с.136-140 | |
39 | Д. Мамин-Сибиряк «Алёнушкины сказки» Сказка про храброго зайца | 1 | 05.12 | уч.с.136-140 | |
40 | В. Одоевский «Мороз Иванович» | 1 | 10.12 | уч.с.140-149 | |
41 | В. Одоевский «Мороз Иванович» | 1 | 11.12 | уч.с.140-149 | |
42-43 | В. Гаршин «Лягушка-путешественница» | 2 | 12.12 17.12 | уч.с.150-154 | |
44 | Проверим себя. Оценка достижений | 1 | 18.12 | уч.с.155 | |
45 | Комплексная проверочная работа | 1 | 19.12 | ||
46 | М. Горький «Случай с Евсейкой» | 1 | 24.12 | уч.с.6-12 | |
47 | М. Горький «Случай с Евсейкой» | 1 | 25.12 | уч.с.6-12 | |
48 | К. Паустовский «Растрёпанный воробей» | 1 | 26.12 | уч.с.13-22 | |
49 | К. Паустовский «Растрёпанный воробей» | 1 | 14.01 | уч.с.13-22 | |
50 | Поговорим о самом главном. Притча «Что побеждает» | 1 | 15.01 | уч.с.23 | |
51 | А. Куприн «Слон» | 1 | 16.01 | уч.с.24-36 | |
52 | А. Куприн «Слон» | 1 | 21.01 | уч.с.24-35 | |
53 | Проверим себя. | 1 | 22.01 | уч.с.36 | |
54 | Саша Чёрный. Стихи о животных | 1 | 23.01 | уч.с.38-41 | |
55 | Саша Чёрный. Стихи о животных | 1 | 28.01 | уч.с.42-43 | |
56 | А. Блок «Сны» | 1 | 29.01 | уч.с.44-45 | |
57 | А. Блок «Ворона» | 1 | 30.01 | уч.с.46-47 | |
58 | М. Пришвин «Моя Родина» | 1 | 04.02 | уч.с.48-49 | |
59 | С. Есенин «Черёмуха» | 1 | 05.02 | уч.с.50-51 | |
60 | Проверим себя. Оценка достижений | 1 | 06.02 | уч.с.52 | |
61 | И. Соколов-Микитов «Листопадничек» | 1 | 11.02 | уч.с.54-62 | |
62 | И. Соколов-Микитов «Листопадничек» | 1 | 12.02 | уч.с.56-62 | |
63 | В. Белов «Малька провинилась» | 1 | 13.02 | уч.с.63-64 | |
64 | В. Белов «Ещё про Мальку» | 1 | 18.02 | уч.с.65-66 | |
65 | В. Драгунский «Он живой и светится» | 1 | 19.02 | уч.с.67-69 | |
66 | В. Драгунский «Он живой и светится» | 1 | 20.02 | уч.с.67-69 | |
67 | В. Астафьев «Капалуха» | 1 | 25.02 | уч.с.70-72 | |
68 | В. Астафьев «Капалуха» | 1 | 26.02 | уч.с.70-72 | |
69 | Б. Житков «Про обезьянку» | 1 | 27.02 | уч.с.73-84 | |
70 | Б. Житков «Про обезьянку» | 1 | 04.03 | уч.с.73-84 | |
71 | Проверим себя. Оценка достижений | 1 | 05.03 | уч.с.85-86 | |
72 | С. Маршак «Гроза днём», «В лесу над росистой поляной...» | 1 | 06.03 | уч.с.90-91 | |
73 | А. Барто «Разлука» | 1 | 11.03 | уч.с.92-93 | |
74 | А. Барто «В театре» | 1 | 12.03 | уч.с.94-95 | |
75 | С. Михалков. «Если» | 1 | 13.03 | уч.с.96-97 | |
76 | Поговорим о самом главном | 1 | 18.03 | уч.с.98-99 | |
77 | Е. Благинина «Кукушка», «Котёнок» | 1 | 19.03 | уч.с.100-101 | |
78 | Проект « В мире детской поэзии» | 1 | 20.03 | уч.с.102-103 | |
79 | Проверим себя. Оценка достижений | 1 | 25.03 | уч.с.104 | |
80 | Б. Шергин «Собирай по ягодке — наберёшь кузовок» | 1 | 26.03 | уч.с.106-111 | |
81 | Б. Шергин «Собирай по ягодке — наберёшь кузовок» | 1 | 27.03 | уч.с.106-111 | |
82 | М. Зощенко «Золотые слова» | 1 | 08.04 | уч.с.112-119 | |
83 | М. Зощенко «Золотые слова» | 1 | 09.04 | уч.с.112-119 | |
84 | М. Зощенко «Великие путешественники» | 1 | 10.04 | уч.с.120-128 | |
85 | М. Зощенко «Великие путешественники» | 1 | 15.04 | уч.с.120-128 | |
86 | Н. Носов «Федина задача» | 1 | 16.04 | уч.с.129-132 | |
87 | А. Платонов «Цветок на земле» | 1 | 17.04 | уч.с.133-139 | |
88 | А. Платонов «Цветок на земле» | 1 | 22.04 | уч.с.133-139 | |
89 | Н. Носов «Телефон» | 1 | 23.04 | уч.с.140-141 | |
90 | Проверим себя. | 1 | 24.04 | уч.с.142 | |
91 | Х. Андерсен «Гадкий утёнок» | 1 | 29.04 | уч.с.144-155 | |
92 | Х. Андерсен «Гадкий утёнок» | 1 | 30.04 | уч.с.144-155 | |
93 | Х. Андерсен «Гадкий утёнок» | 1 | 06.05 | уч.с.144-155 | |
94 | «Мурзилка» и «Весёлые картинки» — самые старые детские журналы | 1 | 07.05 | Прочитать дополн.лит. | |
95 | Л.Кассиль Отметки Риммы Лебедевой» | 1 | 08.05 | Прочитать дополн.лит. | |
96 | Ю. Ермолаев «Проговорился» | 1 | 13.05 | Прочитать дополн.лит. | |
97 | Ю. Ермолаев «Воспитатели» | 1 | 14.05 | Прочитать дополн.лит. | |
98 | Г. Остер «Вредные советы» | 1 | 15.05 | Прочитать дополн.лит. | |
99 | Г. Остер «Как получаются легенды» | 1 | 20.05 | Прочитать дополн.лит. | |
100 | Р. Сеф. «Весёлые стихи» | 1 | 21.05 | Прочитать дополн.лит. | |
101 | Проверим себя. Оценка достижений | 1 | 22.05 | Повторение | |
102 | Итоговая аттестация. Комплексная контрольная работа за год | 1 | 26.05 | Прочитать дополн.лит. |
Предварительный просмотр:
Календарно – тематическое планирование
по предмету «Математика»
3 а класс
№ п/п | Тема урока | Кол час. | Дата | Домашнее задание | |
план | факт | ||||
1 | Повторение. Нумерация чисел. | 1 | 02.09 | № 13,16, стр.8 | |
2 | Устные и письменные приёмы сложения и вычитания. | 1 | 03.09 | № 15, 17, стр.8 | |
3 | Выражения с переменной. | 1 | 04.09 | № 25, 29, стр.10 | |
4 | Решение уравнений с неизвестным слагаемым. | 1 | 05.09 | № 8, 11, стр.18 | |
5 | Решение уравнений с неизвестным уменьшаемым. | 1 | 08.09 | № 17, 18 стр.19 | |
6 | Решение уравнений с неизвестным вычитаемым | 1 | 09.09 | повторить | |
7 | Обозначение геометрических фигур буквами. Странички для любознательных. | 1 | 10.09 | № 21, 24, стр.20 | |
8 | Контрольная работа «Сложение и вычитание» | 1 | 12.09 | № 4, 8, стр.25 | |
9 | Анализ контрольной работы. Работа над ошибками по теме «Сложение и вычитание» | 1 | 15.09 | №11, 15, стр.26 | |
10 | Связь умножения и сложения | 1 | 16.09 | Повторить | |
11 | Связь между компонентами и результатом умножения. Чётные и нечётные числа | 1 | 17.09 | № 5, 8, стр.32 | |
12 | Таблица умножения и деления с числом 3 | 1 | 19.09 | № 10, 14, стр.33 | |
13 | Решение задач с величинами «цена», «количество», «стоимость» | 1 | 22.09 | № 22, 28, стр.35 | |
14 | Решение задач с понятием «масса» и «количество» | 1 | 23.09 | №10,12 стр.41 | |
15 | Решение задач с понятиями «масса», «количество» | 1 | 24.09 | № 23, 27, стр.27 | |
16 | Порядок выполнения действий. | 1 | 26.09 | № 28, 30, стр.44 | |
17 | Порядок выполнения действий. Закрепление. | 1 | 29.09 | Повторить | |
18 | Решение задач на логику. Самостоятельная работа. | 1 | 30.09 | № 35, 37, стр.45 | |
19 | Контрольная работа по теме «Умножение и деление на 2 и 3» | 1 | 01.10 | № 8, 10, стр.49 | |
20 | Анализ контрольной работы. Работа над ошибками. Таблица умножения и деления с числом 4 | 1 | 03.10 | № 10, 13, стр.57 | |
21 | Закрепление изученного «Таблица умножения с числом 4» | 1 | 06.10 | №11, 14, стр.57 | |
22 | Задачи на увеличения числа в несколько раз. | 1 | 07.10 | № 16, 18, стр.58 | |
23 | Закрепление по теме «Задачи на увеличения числа в несколько раз». | 1 | 08.10 | № 7, 10, стр.63 | |
24 | Задачи на уменьшения числа в несколько раз. | 1 | 10.10 | № 18,20, стр.65 | |
25 | Решение задач на уменьшение и увеличение числа в несколько раз. | 1 | 13.10 | № 13, 15, стр.64 | |
26 | Таблица умножения и деления с числом 5. | 1 | 14.10 | № 24, 28, стр.66 | |
27 | Решение задач на кратное сравнение. | 1 | 15.10 | № 3, 4, стр.71 | |
28 | Решение задач на кратное сравнение. | 1 | 17.10 | № 7, 9, стр.72 | |
29 | Решение задач на сравнение чисел. | 1 | 20.10 | № 13, 16, стр.73 | |
30 | Таблица умножения и деления с числом 6. | 1 | 21.10 | Повторить | |
31 | Решение задач на умножение и деление. | 1 | 22.10 | № 5, 7, стр.78 | |
32 | Решение задач на умножение и деление с числами от 1 до 6. | 1 | 24.10 | № 9, 14, стр.79 | |
33 | Решение задач на умножение и деление. Повторение пройденного. | 1 | 03.11 | № 16, 17, стр.85 | |
34 | Таблица умножения и деления с числом 7. | 1 | 04.11 | № 23, 26, стр.87 | |
35 | Странички для любознательных. Наши проекты. | 1 | 05.11 | № 8, 13, стр.90 | |
36 | Закрепление знаний по теме «Табличное умножение и деление на числа 1-7» | 1 | 07.11 | № 19, 22, стр. 92 | |
37 | Контрольная работа по теме «Табличное умножение и деление» | 1 | 10.11 | № 20, 22, стр.99 | |
38 | Анализ контрольной работы. Работа над ошибками по теме «Табличное умножение и деление на числа 1-7» | 1 | 11.11 | № 7, 10, стр.102 | |
39 | Площадь. Сравнение площадей фигур. | 1 | 12.11 | № 13, 15, стр.103 | |
40 | Площадь. Сравнение площадей фигур. | 1 | 14.11 | № 8, 11, стр.108 | |
41 | Знакомство с квадратным сантиметром. | 1 | 17.11 | № 15, 19, стр.109 | |
42 | Нахождение площади прямоугольника. | 1 | 18.11 | № 9, 11, стр.113 | |
43 | Таблица умножения и деления с числом 8. | 1 | 19.11 | №13, 18, стр.114 | |
44 | Самостоятельная работа по теме «Табличное умножение и деление на числа 1-8» | 1 | 21.11 | № 7, 9, стр.119 | |
45 | Решение задач на умножение и деление с числами до 8. | 1 | 24.11 | № 13, 15, стр.120 | |
46 | Таблица умножения и деления с числом 9. | 1 | 25.11 | № 7, 10, стр.123 | |
47 | Знакомство с квадратным дециметром. | 1 | 26.11 | № 16, 17, стр.124 | |
48 | Закрепление табличного умножения. | 1 | 28.11 | № 4, 6, стр.132 | |
49 | Самостоятельная работа по теме «Табличное умножение и деление» | 1 | 01.12 | № 13, 16, стр.134 | |
50 | Знакомство с квадратным метром. | 1 | 02.12 | № 20, 24, стр.136 | |
51 | Закрепление изученного по теме «Табличное умножение и деление, решение задач и уравнений». | 1 | 03.12 | № 4, 5, стр.140 | |
52 | Решение заданий на логику. | 1 | 05.12 | № 6, 9, стр.141 | |
53 | Обобщение знаний на тему «Табличное умножение и деление, решение задач и уравнений». | 1 | 08.12 | № 4, 6, стр.146 | |
54 | Сам. работа ««Табличное умножение и деление, решение задач и уравнений». | 1 | 09.12 | № 13, 15, стр.148 | |
55 | Умножение на 1. | 1 | 10.12 | № 19, 20, стр.149 | |
56 | Умножение на 0. | 1 | 12.12 | повторить | |
57 | Умножение и деление с числами 1, 0. Деление нуля на число. | 1 | 15.12 | Повторить формулы. | |
58 | Закрепление изученного«Умножение и деление на 0 и 1, решение задач и уравнений».. | 1 | 16.12 | № 8, 9, стр.153 | |
59 | Новая тема «Доли». | 1 | 17.12 | № 12, 13, стр.153 | |
60 | Окружность. Круг. | 1 | 19.12 | № 14, 16, стр.154 | |
61 | Диаметр круга. Решение задач. | 1 | 22.12 | № 19, 22, стр.155 | |
62 | Единицы времени. Подготовка к контрольной работе. | 1 | 23.12 | № 7,9, стр.5 | |
63 | Контрольная работа за первое полугодие. | 1 | 24.12 | № 11, 13, стр.6 | |
64 | Анализ контрольной работы. Работа над ошибками. | 1 | 26.12 | № 22, 24, стр.8 | |
65 | Умножение и деление круглых чисел. | 1 | 29.12 | № 26, 27, стр.9 | |
66 | Деление вида 80:20 | 1 | 30.12 | № 28, 31, стр.10 | |
67 | Умножение суммы на число | 1 | 12.01 | № 6, 11, стр.15 | |
68 | Умножение суммы на число | 1 | 13.01 | № 8, 13, стр.15 | |
69 | Умножение двузначного числа на однозначное. | 1 | 14.01 | № 21, 22, стр.17 | |
70 | Умножение двузначного числа на однозначное. | 1 | 16.01 | № 28, 33, стр.19 | |
71 | Закрепление по теме «Умножение двузначного числа на однозначное» | 1 | 19.01 | № 34, 35, стр.20 | |
72 | Деление суммы на число | 1 | 20.01 | Повторить | |
73 | Закрепление. Деление суммы на число | 1 | 21.01 | № 5,8, стр. 23 | |
74 | Деление двузначного числа на однозначное | 1 | 23.01 | № 10, 11, стр.24 | |
75 | Делимое. Делитель | 1 | 26.01 | № 4, 6, стр.26 | |
76 | Проверка деления умножением. | 1 | 27.01 | № 12, 16, стр.28 | |
77 | Случаи деления вида 87:29 | 1 | 28.01 | № 18, 21, стр.29 | |
78 | Проверка умножения делением. | 1 | 30.01 | № 17, 20, стр.29 | |
79 | Решение уравнений на умножение и деление. | 1 | 02.02 | № 7,9, стр.32 | |
80 | Решение уравнений. Проверочная работа | 1 | 03.02 | № 11, 13, стр.33 | |
81 | Повторение пройденного: «Уравнения на умножение и деление» | 1 | 04.02 | № 15, 17, стр.34 | |
82 | Закрепление по теме «Решение уравнений» | 1 | 06.02 | № 9,11, стр.39 | |
83 | Контрольная работа по теме «Решение уравнения» | 1 | 09.02 | № 18, 22, стр.42 | |
84 | Анализ контрольной работы. Деление с остатком. | 1 | 10.02 | № 21, 23, стр.43 | |
85 | Деление с остатком. | 1 | 11.02 | № 26, 29, стр.44 | |
86 | Деление с остатком методом подбора. | 1 | 13.02 | Составить высказывания. | |
87 | Решение задач на деление с остатком. | 1 | 16.02 | № 3, 6, стр.48 | |
88 | Решение задач на деление с остатком. | 1 | 17.02 | № 9, 11, стр.50 | |
89 | Случаи деления, когда делитель больше делимого. | 1 | 18.02 | № 13, стр.51 | |
90 | Проверка деления с остатком. | 1 | 20.02 | № 5, 6, стр.54 | |
91 | Повторение пройденного «Решение задач на умножение и деление» | 1 | 23.02 | № 8, 10, стр.55 | |
92 | Наши проекты «Задачи расчёты» | 1 | 24.02 | № 7, 10, стр.58 | |
93 | Контрольная работа по теме «Деление с остатком» | 1 | 25.02 | № 19, 20, стр.61 | |
94 | Анализ контрольной работы. Устная нумерация чисел в пределах 1000. | 1 | 27.02 | № 21, 23, стр.62 | |
95 | Образование и название трёхзначных чисел | 1 | 02.02 | Повторить деление. | |
96 | Запись трёхзначных чисел | 1 | 03.02 | № 4, 6, стр.65 | |
97 | Письменная нумерация в пределах 1000 | 1 | 04.03 | Подготовиться к контр работе. | |
98 | Увеличение, уменьшение чисел в 10 раз, в 100 раз | 1 | 06.03 | № 8, 10, стр. 66 | |
99 | Представление трёхзначных чисел в виде суммы разрядных слагаемых | 1 | 09.03 | № 7, 9, стр.70 | |
100 | Письменная нумерация в пределах 1000. Приёмы устных вычислений. | 1 | 10.03 | № 10, 11, стр.71 | |
101 | Сравнение трёхзначных чисел | 1 | 11.03 | № 3, 6, стр.74 | |
102 | Письменная нумерация в пределах 1000. Проверочная работа. | 1 | 13.03 | № 11, 15, стр.76 | |
103 | Единицы массы. Грамм. | 1 | 16.03 | № 4, 7, стр.81 | |
104 | Закрепление изученного по теме «Единицы массы. Грамм» | 1 | 17.03 | № 8, 10, стр.82 | |
105 | Закрепление изученного по теме «Нумерация в пределах 1000» | 1 | 18.03 | №22, 24, стр.84 | |
106 | Контрольная работа по теме «Нумерация в пределах 1000» | 1 | 20.03 | № 34, стр.87 | |
107 | Анализ контрольной работы. Работа над ошибками. Приёмы устных вычислений. | 1 | 23.03 | № 6, 8, стр.89 | |
108 | Приёмы устных вычислений вида 450+30, 620-200 | 1 | 24.03 | № 10, 13, стр.90 | |
109 | Приёмы устных вычислений вида 470+80, 560-90 | 1 | 25.03 | № 18, 21, стр. 92 | |
110 | Приёмы устных вычисление вида 260+310, 670-140 | 1 | 27.03 | повторить | |
111 | Приёмы письменных вычислений | 1 | 06.04 | № 28, 32, стр.94 | |
112 | Алгоритм сложения трёхзначных чисел | 1 | 07.04 | № 34, стр.95 | |
113 | Алгоритм вычитания трёхзначных чисел | 1 | 08.04 | № 5, 7, стр.99 | |
114 | Виды треугольников. | 1 | 10.04 | № 13 стр.100 | |
115 | Повторение пройденного по теме «Алгоритм сложения и вычитания трёхзначных чисел». | 1 | 13.04 | № 4, 7, стр.104 | |
116 | Самостоятельная работа по теме «Алгоритм сложения и вычитания трёхзначных чисел». | 1 | 14.04 | № 11, 14, стр.105 | |
117 | Решение задач на логику. Подготовка к контрольной работе. | 1 | 15.04 | № 18, 19, с.107 | |
118 | Контрольная работа по теме «Сложение и вычитание в пределах 1000» | 1 | 17.04 | № 33, 35, стр.109 | |
119 | Анализ контрольной работы. Приёмы устных вычислений вида: 180 · 4, 900: 3. | 1 | 20.04 | № 9, 11, стр.116 | |
120 | Приёмы устных вычислений вида: 240 · 4, 203 · 4, | 1 | 21.04 | № 12, 14, стр.117 | |
121 | Приёмы устных вычислений. Комплексная итоговая работа. | 1 | 22.04 | № 3,6, стр.120 | |
122 | Виды треугольников по видам углов | 1 | 24.04 | № 19, стр.122 | |
123 | Приёмы устных вычислений в пределах 1000. Закрепление. | 1 | 27.04 | № 4, 6, стр.126 | |
124 | Приемы письменного умножения в пределах 1000. | 1 | 28.04 | № 9, 10, стр.127 | |
125 | Алгоритм письменного умножения трехзначного числа на однозначное. | 1 | 29.04 | № 13, 16, стр.128 | |
126 | Закрепление изученного алгоритм письменного умножения трехзначного числа на однозначное. | 1 | 30.04 | №20, стр.123 | |
127 | Самостоятельная работа | 1 | 04.05 | № 7, 10, стр.137 | |
128 | Приёмы письменного деления в пределах 1000. | 1 | 05.05 | № 13, стр.138 | |
129 | Алгоритм деления трёхзначного числа на однозначное. | 1 | 06.05 | № 6,9, стр.144 | |
130 | Решение уравнений. Проверка деления. | 1 | 08.05 | №19, 20, стр.148 | |
131 | Самостоятельная работа. | 1 | 11.05 | № 17, стр.147 | |
132 | Закрепление изученного. Знакомство с калькулятором. | 1 | 12.05 | № 5, 7, стр.151 | |
133 | Закрепление изученного. Подготовка к контрольной работе. | 1 | 13.05 | № 9, 13, стр.152 | |
134 | Итоговая контрольная работа. | 1 | 15.05 | № 25, 26, стр.156 | |
135 | Анализ контрольной работы. Работа над ошибками. | 1 | 18.05 | Решить пример | |
136 | Обобщающий урок по всему пройденному. | 1 | 19.05 | Задачи на движ | |
Предварительный просмотр:
Календарно – тематическое планирование
по предмету «Окружающий мир»
3 класс
№ | Название разделов, тем | Кол часов | Дата план | Дата факт | Домашнее задание |
1 | Природа | 1 | 02.09 | уч.с.6-9 | |
2 | Человек | 1 | 04.09 | уч.с.10-12 | |
3 | Общество | 1 | 09.09 | уч.с.13-16 | |
4 | Российская Федерация | 1 | 11.09 | уч.с.17-23 | |
5 | О чем расскажет план | 1 | 16.09 | уч.с.24-27 | |
6 | Что такое экология | 1 | 18.09 | уч.с.28-29 | |
7 | Проект «Богатства, отданные людям» | 1 | 23.09 | уч.с.30-31 | |
8 | Проверим себя и оценим свои достижения | 1 | 25.09 | уч.с.32-38 | |
9 | Звездное небо - Великая книга Природы | 1 | 30.09 | уч.с.40-43 | |
10 | Тела, вещества, частицы | 1 | 02.10 | уч.с.44-47 | |
11 | Разнообразие веществ | 1 | 07.10 | уч.с.48-51 | |
12 | Воздух и его охрана | 1 | 09.10 | уч.с.52-55 | |
13 | Вода | 1 | 14.10 | уч.с.56-59 | |
14 | Превращения и круговорот воды | 1 | 16.10 | уч.с.60-62 | |
15 | Берегите воду! | 1 | 21.10 | уч.с.63-67 | |
16 | Что такое почва | 1 | 23.10 | уч.с.68-71 | |
17 | Разнообразие растений | 1 | 04.11 | уч.с.72-76 | |
18 | Солнце, растения и мы с вами | 1 | 06.11 | уч.с.77-79 | |
19 | Размножение и развитие растений | 1 | 11.11 | уч.с.80-83 | |
20 | Охрана растений | 1 | 13.11 | уч.с.84-87 | |
21 | Разнообразие животных | 1 | 18.11 | уч.с.88-93 | |
22 | Кто что ест | 1 | 20.11 | уч.с.94-97 | |
23 | Размножение и развитие животных | 25.11 | уч.с.98-102 | ||
24 | Охрана животных | 1 | 27.11 | уч.с.103-106 | |
25 | В царстве грибов | 1 | 02.12 | уч.с.107-111 | |
26 | Проект «Разнообразие природы родного края» | 1 | 04.12 | уч.с.112-113 | |
27 | Великий круговорот жизни. Проверим себя и оценим свои достижения | 1 | 09.12 | уч.с.114-120 | |
28 | Организм человека | 1 | 11.12 | уч.с.122-124 | |
29 | Органы чувств | 1 | 16.12 | уч.с.125-128 | |
30 | Надёжная защита организма | 1 | 18.12 | уч.с.129-131 | |
31 | Опора тела и движение | 1 | 23.12 | уч.с.132-134 | |
32 | Наше питание. Проект «Школа кулинаров» | 1 | 25.12 | уч.с.135-137 уч.с.146-147 | |
33 | Дыхание и кровообращение | 1 | 30.12 | уч.с.138-140 | |
34 | Умей предупреждать болезни | 1 | 13.01 | уч.с.141-142 | |
35 | Здоровый образ жизни | 1 | 15.01 | уч.с.143-145 | |
36 | Проверим себя и оценим свои достижения за первое полугодие | 1 | 20.01 | уч.с.150-153 | |
37 | Огонь, вода и газ | 1 | 22.01 | уч.с.4-6 | |
38 | Чтобы путь был счастливым | 1 | 27.01 | уч.с.7-11 | |
39 | Дорожные знаки | 1 | 29.01 | уч.с.12-15 | |
40 | Проект «Кто нас защищает» | 1 | 03.02 | уч.с.30 | |
41 | Опасные места | 1 | 05.02 | уч.с.16-19 | |
42 | Природа и наша безопасность | 1 | 10.02 | уч.с.20-24 | |
43 | Экологическая безопасность | 1 | 12.02 | уч.с.25-29 | |
44 | Для чего нужна экономика | 1 | 17.02 | уч.с.40-42 | |
45 | Природные богатства и труд людей — основа экономики | 1 | 19.02 | уч.с.43-45 | |
46 | Полезные ископаемые | 1 | 24.02 | уч.с.46-50 | |
47 | Растениеводство | 1 | 03.03 | уч.с.51-53 | |
48 | Животноводство | 1 | 05.03 | уч.с.54-57 | |
49 | Какая бывает промышленность | 1 | 10.03 | уч.с.58-61 | |
50 | Проект «Экономика родного края» | 1 | 12.03 | уч.с.76 | |
51 | Что такое деньги | 1 | 17.03 | уч.с.62-65 | |
52 | Государственный бюджет | 1 | 19.03 | уч.с.66-69 | |
53 | Семейный бюджет | 1 | 24.03 | уч.с.69-71 | |
54 | Экономика и экология | 1 | 26.03 | уч.с.72-75 | |
55 | Экономика и экология | 1 | 07.04 | уч.с.78-80 | |
56 | Золотое кольцо России | 1 | 09.04 | уч.с.85 | |
57 | Золотое кольцо России | 1 | 14.04 | уч.с.86-95 | |
58 | Золотое кольцо России | 1 | 16.04 | уч.с.86-95 | |
59 | Проект «Музей путешествий» | 1 | 21.04 | уч.с.146 | |
60 | Наши ближайшие соседи | 1 | 23.04 | уч.с.96-101 | |
61 | На севере Европы | 1 | 28.04 | уч.с.102-111 | |
62 | Что такое Бенилюкс | 1 | 30.04 | уч.с.112-118 | |
63 | В центре Европы | 1 | 05.05 | уч.с.119-124 | |
64 | По Франции и Великобритании (Франция) | 1 | 07.05 | уч.с.125-133 | |
65 | По Франции и Великобритании (Великобритания) | 1 | 12.05 | уч.с.125-133 | |
66 | На юге Европы | 1 | 14.05 | уч.с.134-139 | |
67 | По знаменитым местам мира | 1 | 19.05 | уч.с.148 | |
68 | Проверим себя и оценим свои достижения за второе полугодие | 1 | 21.05 | уч.с.150 |
Предварительный просмотр:
Календарно-тематическое планирование
по предмету «Изобразительное искусство»
3 а класс
№ | Тема урока | Кол-во часов | Дата план | Дата факт | Домашнее задание |
1 | Мастера Изображения, Постройки и Украшения. Художественные материалы. | 1 | 04.09 | Сделать аппликацию на тему «Утро». | |
2 | Твои игрушки. | 1 | 11.09 | Придумать и сделать игрушку из самых разных материалов. | |
3 | Посуда у тебя дома. | 1 | 18.09 | Вылепить птичку. Украсить ее нарядной росписью. | |
4 | Обои и шторы у тебя дома. | 1 | 25.09 | Придумать и нарисовать обои для своей комнаты. | |
5 | Мамин платок. | 1 | 02.10 | Нарисовать и принести платки для выставки. | |
6 | Твои книжки. | 1 | 09.10 | Сделать свою книжку необычной формы. | |
7 | Открытки. | 1 | 16.10 | Сделать открытки в технике аппликации или с помощью штампиков. | |
8 | Труд художника для твоего дома (обобщение темы). | 1 | 23.10 | Выбрать тему для проекта. | |
9 | Памятники архитектуры. | 1 | 06.11 | Придумай и изобрази свой проект красивого здания. | |
10 | Парки, скверы, бульвары. | 1 | 13.11 | Нарисуй свой образ парка | |
11 | Ажурные ограды. | 1 | 20.11 | Вырежи из бумаги ажурные ограды . | |
12 | Волшебные фонарики. | 1 | 27.11 | Нарисуй фонарь или выполни его в технике аппликации из бумаги разных цветов. | |
13 | Витрины. | 1 | 04.12 | Создай объемный макет витрины. | |
14 | Удивительный транспорт. | 1 | 11.12 | Сделать из бумаги или коробок проекты машин. | |
15 | Труд художника на улицах твоего города (села) (обобщение темы). | 1 | 18.12 | Нарисовать в альбоме граффити (карандашами) | |
16 | Художник в цирке. | 1 | 25.12 | Нарисуй сцену из спектакля, который тебе запомнился больше всего. | |
17 | Художник в театре. | 1 | 15.01 | Принести театральные макеты. | |
18 | Театр на столе. | 1 | 22.01 | Нарисуй декорацию - фон для своего спектакля. | |
19 | Театр кукол. | 1 | 29.01 | Доделать свою куклу. | |
20 | Мы - художники кукольного театра. | 1 | 05.02 | Сочинить синквейн на тему «Буратино». | |
21 | Конструирование сувенирной куклы. | 1 | 12.02 | Доделать свою куклу. | |
22 | Театральные маски. | 1 | 19.02 | Сделать карнавальную маску. Сочинить синквейн на тему «Маска». | |
23 | Конструирование масок. | 1 | 26.02 | Придумай и сделай себе маску из бумаги. | |
24 | Афиша и плакат. | 1 | 05.03 | Нарисуй эскиз афиши к цирковому представлению. | |
25 | Праздник в городе. | 1 | 12.03 | Сфотографируй украшения ночного города. | |
26 | Школьный карнавал (обобщение темы). | 1 | 19.03 | Нарисовать карнавальную маску | |
27 | Музей в жизни города. | 1 | 26.03 | Нарисуй уголок музея. | |
28 | Картина - особый мир. | 1 | 09.04 | Запиши где и какие ты видел картины, и чем они тебе запомнились. | |
29 | Картина-пейзаж. | 1 | 16.04 | Выбрать картину- пейзаж и составить по ней рассказ экскурсовода. | |
30 | Картина-портрет. | 1 | 23.04 | Выбрать картину- портрет и составить по ней рассказ экскурсовода. | |
31 | Картина-натюрморт. | 1 | 30.04 | Выбрать картину- натюрморт и составить по ней рассказ экскурсовода. | |
32 | Картины исторические и бытовые. | 1 | 07.05 | Выбрать картину на бытовую тему и составить по ней рассказ экскурсовода. | |
33 | Скульптура в музее и на улице. | 1 | 14.05 | Найдите скульптуру, либо ее фотографию и сделайте по ней рассказ экскурсовода. | |
34 | Художественная выставка | 1 | 21.05 | Нарисовать картину для выставки |
Предварительный просмотр:
Календарно-тематическое планирование по предмету «Технология»
3 а класс
№ п/п | Название разделов, тем | Кол час | Дата изучения | Домашнее задание |
1 | Повторение материала, изученного во 2 классе. Вспомним и обсудим. | 1 | 02.09 | Изделие для украшения класса |
2 | Знакомимся с компьютером. Компьютер как техническое средство. | 1 | 09.09 | Исследование |
3 | Компьютер – твой помощник. Создание текста на компьютере. | 1 | 16.09 | Стр.20 |
4 | Как работает скульптор? Скульптуры разных времен и народов. | 1 | 23.09 | Информация о скульпторах и скульптурах |
5 | Изготовление скульптурных изделий из пластичных материалов. | 1 | 30.09 | Придумать образ будущей скульптуры |
6 | Статуэтки. | 1 | 07.10 | Стр.26-27 |
7 | Изготовление изделий в технике намазывания пластилина на пластичную заготовку. | 1 | 14.10 | Придумать вариант отделки деталей одежды |
8 | Рельеф и его виды. Изделия с рельефной отделкой из пластичных материалов. | 1 | 21.10 | Провести дизайн-анализ |
9 | Конструируем из фольги. Изготовление изделий из фольги. | 1 | 04.11 | Изготовление подвески |
10 | Вышивка и вышивание. Вышивка болгарским крестом. | 1 | 11.11 | Стр.42-45 |
11 | Строчка петельного стежка. | 1 | 18.11 | Практика вышивания петельного стежка |
12 | Пришивание пуговицы. Изготовление изделия с использованием пуговиц с отверстиями. | 1 | 25.11 | Браслет на пуговицах с.51 |
13 | Наши проекты. Подарок малышам «Волшебное дерево». | 1 | 02.12 | Стр.52-53 |
14 | История швейной машины. Изделия из тонкого трикотажа | 1 | 09.12 | Стр.54 Стяжка |
15 | Секреты швейной машины. Изделия из тонкого трикотажа | 1 | 16.12 | Стр.58-59 |
16 | Футляры. Изготовление футляра с застежкой. | 1 | 23.12 | Изготовление ключницы |
17 | Наши проекты. Подвеска. Изготовление изделий из пирамид. | 1 | 30.12 | Подвеска. Проверь себя с.66 |
18 | Строительство и украшение дома. Макеты зданий с элементами декора из гофрокартона. | 1 | 13.01 | Стр.68-71 Вариант декора |
19 | Объем и объемные формы. Развертка. Изделия кубической формы. | 1 | 20.01 | Выполнение развертки призмы |
20 | Подарочные упаковки. Коробка-упаковка призматических форм из картона. | 1 | 27.01 | Коробочка для подарка |
21 | Декорирование коробок-упаковок оклеиванием тканью. | 1 | 03.02 | Варианты декора |
22 | Конструирование из сложных разверток. Транспортные средства из картона и цветной бумаги. | 1 | 10.02 | Выполнить макет по размерам |
23 | Модели и конструкции. Изготовление изделий из наборов «Конструктор». | 1 | 17.02 | Виды соединения деталей |
24 | Наши проекты. Парад военной техники. | 1 | 24.02 | Стр.88-89 |
25 | Наша родная армия. Изготовление поздравительной открытки. | 1 | 03.03 | Придумать дизайн |
26 | Художник-декоратор. Филигрань и квиллинг | 1 | 10.03 | Стр.95-96 |
27 | Изготовление изделий с использованием художественной техники «квиллинг». | 1 | 17.03 | Цветок по технике квиллинг |
28 | Изонить. Изготовление изделий в художественной технике «изонить». | 1 | 24.03 | Вариант декора |
29 | Изонить. Изготовление изделий в художественной технике «изонить». | 1 | 07.04 | Проверь себя с.102 |
30 | Художественные техники из креповой бумаги. | 1 | 14.04 | Провести дизайн анализ |
31 | Может ли игрушка быть полезной? Изготовление декоративных зажимов. | 1 | 21.04 | Стр.104-105, игрушка из прищепок |
32 | Театральные куклы-марионетки. Изготовление марионетки. | 1 | 28.04 | Стр.108 |
33 | Игрушка из носка. | 1 | 05.05 | Изделия из старых вещей |
34 | Обобщающий урок | 1 | 12.05 | Стр.114 |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Календарно-тематическое планирование по предмету «Изобразительное искусство» 1 класс (Программа Б.М.Неменского, УМК «Школа России)
В календарно-тематическом планированиипо предмету «Изобразительное искусство» (1 класс по программеБ.М.Неменского,УМК «Школа России) в соответствии с программой представлены деятельность д...
Календарно-тематическое планирование по предмету «Изобразительное искусство» 1 класс (Программа Б.М.Неменского, УМК «Школа России")
В календарно-тематическом планированиипо предмету «Изобразительное искусство» (1 класс по программеБ.М.Неменского,УМК «Школа России) в соответствии с программой представлены деятельность д...

Рабочие программы и календарное планирование по предметам 2 класс УМК Гармония
Пояснительная записка, содержание, ожидаемые результаты, критерии оценки, УУД...
Календарно-тематическое планирование по предметам 3 класс
Календарно-тематическое планирование: Русский язык к учебнику Рамзаевой Т.Г. УМК "Классическая начальная школа" 3 класс, Литературное чтение к учебнику Климановой Л.Ф и др.УМК "Школа России"3 кл...
рабочие программы и календарно-тематическое планирование по предметам 2 класс
Рабочие программы и календарно-тематическое планирование по предметам 2 класс "Школа России"...
тамаическое планирование по предметам 3 класс УМК Перспективная начальная школа
Календарно-тематическое планирование по УМК Перспективная начальная школа 3 класс на 2011-2012 уч. г....
