Тест по русскому языку 4 класс для детей с интеллектуальными нарушениями вариант 1
тест по русскому языку (4 класс)
Итоговый тест по русскому языку 4 класс
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 16.74 КБ |
Предварительный просмотр:
Тест по русскому языку 4 класс /вариант 1/
1. В магазин «Игрушки» пришёл Незнайка. Он должен подобрать такие игрушки для Зайки, в названии которых столько же слогов, сколько в слове зайка.
1. мяч 4. волчок 7. Машинка 2.барабан 5. матрёшка 8. Мишка 3. кукла 6. кубики 9. юла
2. Буквы убежали, место потеряли.
Ты их место укажи
И в слова здесь запиши
Гл _ за р _ ка м __ чи
Сл _ ны стр _ жи гр _ чи
3. Знаешь ли ты, зачем и как служит в речи Ь ?
Ь – показатель мягкости согласных – подчеркни,
разделительный Ь обведи в кружок.
Осень, осенью, деньки,
Мальчик, окунь, окуньки,
Колья, стулья и скамья.
4.На какие вопросы отвечают слова-предметы?
- что делает? что сделает? что сделал?
- кто? что?
- какой? какое? какая? какие?
5.Обведи номера слов, обозначающих предметы.
- листья 2. трактор 3. люблю 4. вишнёвый
6. Соедини слова, близкие по значению.
Дети труд, дело
Работа жара, духота
Зной ребята, школьники
7.Допиши слова, противоположные по смыслу.
Начало - _______________
Добро - _______________
Ночь - _______________
8. Впиши слово лиса по вопросам вместо точек.
Бежала (кто?) лиса.
Глаза (у кого?) у … .
Слетелись (к кому?) к … .
Смотрят (на кого?) на … .
Закружились (над кем?) над … .
Говорят (о ком?) о … .
9. Обведи номера слов, отвечающих на вопрос кто?
1. учитель 2. горе 3. пекарь 4. мужчина
5. гроза 6. сорока 7. художник 8. Мёд
10. Подчеркни слова-предметы в предложении
У медведицы в берлоге родились медвежата.
11.Подчеркни названия предметов и действий.
На болоте охотник поймал журавля с больной ногой,
принёс его домой, перевязал и накормил.
12. Соедини стрелочкой пары слов и узнаешь, кто что может делать.
чайка пишет
змея шуршит
мышь ползёт
ученик летает
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Календарно-тематическое планирование по гигиене и самообслуживанию ( 1 класс для детей с интеллектуальными нарушениями-вариант 2)
Гигиена и самообслуживание. Календарно-тематическое планирование...

Рабочая программа по предмету "Русский язык" для обучающихся с ОВЗ (интеллектуальными нарушениями) 2 класс, вариант 1.
Программа для образовательных учреждений, реализующих адаптированные основные общеобразовательные программы. Программа "Русский язык" входит в предметную область "Язык и речевая практик...
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по учебному предмету «Русский язык» для обучающихся 1 класса с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями). Вариант 1 на 2023/2024 учебный год
Аннотация к рабочей программе учебного предмета, курса «Русский язык» 1-4 классы Рабочая программа учебного предмета «Русский язык» составлена на основе требований Федерального...
Сенсорное развитие для детей с интеллектуальными нарушениями (Вариант 2)
Дети с глубокой умственной отсталостью не владеют речью, они постоянно нуждаются в уходе и присмотре. Специфика эмоциональной сферы определяется не только ее недоразвитием, но и специфическими проявле...

Рабочая адаптированная программа для детей с интеллектуальными нарушениями (вариант II) по изобразительной деятельности
Рабочая адаптированная программа для детей с интеллектуальными нарушениями (вариант II)...

Рабочая адаптированная программа для детей с интеллектуальными нарушениями (вариант II) по предмету математические представления
Рабочая адаптированная программа для детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями (вариант II) по предмету математические представления...

Рабочая адаптированная программа для детей с интеллектуальными нарушениями (вариант II) по предмету адаптивная физкультура
Рабочая адаптированная программа для детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями (вариант II) по предмету адаптивная физкультура...
