Праздник Здоровья
методическая разработка (2 класс) по теме

Праздник Здоровья

Музыка «Спортивный марш»

На сцену выходят по очереди

Доктор Нехворайкин: Я, доктор Нехворайкин!

Привет вам, мои друзья.

Здоровыми и сильными

Хочу вас видеть я.

Теперь хочу спросить я

Вы честные всегда?

Кто делает зарядку?

Скажите дружно …(да, я…)

Что ж молодцы, ребята!

Доволен всеми я.

А кто сказал неправду

Тот обманул себя.

 Спортсмен (мальч.):  Зарядка всем полезна.

 Зарядка всем нужна.

                 Девочка:    от лени и болезни

                   Спасает нас она.

Мальчик:   Не надо бояться

                    Что будут смеяться.

                    Зарядку свою не бросай никогда!

Девочка:    Лишь тот кто не плачет

                   Добьётся удачи

                    Ничто не даётся, легко, без труда!

Докт. Нехвор.: Нам лениться не годится

Помните, ребята,

Даже звери, даже птицы

Делают зарядку.

Проводится игра « У всех своя зарядка», дети рассказывают стихи, имитируя движения зверей.

1. Заяц:  Раз присядка, два – прыжок

               И опять присядка,

               А потом опять прыжок –

               Заячья зарядка.

2. Птичка: Птичка скачет,

 Словно пляшет,

Птичка крылышками машет

И взлетает без оглядки.

Это Птичкина зарядка!

3. Щенок: А щенята как проснуться

Очень любят потянуться

Обязательно зевнут

Ловко хвостиком вильнут (махнут)

4. Котёнок: А котята выгнут спинки

И неслышно с места прыгнут.

Перед тем как прогуляться

Начинают  умываться.

5. Белка: Белки скачут очень быстро

   Машут хвостиком пушистым.

   Целый час играют в прятки

   Это беличья зарядка!

6. Ворон:  Все дышите, не дышите!

Все в порядке! Отдохните!

Лапки, крылья поднимите.

Превосходно! Опустите!

Наклонитесь! Разогнитесь!

Встаньте прямо!

Улыбнитесь!

Да, осмотром я доволен

Из зверей никто не болен.

Каждый весел и здоров

И к занятиям готов.

Исполняется песенка зверей: «Каждый делает зарядку».

1. Будит солнышко зверят

Всех зверят

На зарядку станем в ряд

Станем в ряд.

                     Припев: Лапы к верху

                                    Лапы вниз

                                    Влево, вправо повернись.

2.Вдох и выдох, распрямись

    Распрямись

    Бег на месте не ленись,

    Не ленись.

                        Припев тот же.

Входит Мишка понурив голову.

Док. Нехвор.: Здравствуй, Мишенька, дружок,

Ты на праздник к нам пришел?

Отчего ты загрустил?

Мишка: Оттого что нету сил.

Я немного толстоват,

Я немного косолап,

Вы поверьте мне, ребята

В этом я не виноват.

1 ученик: А скажи Мишутка нам

Чем ты занят по утрам?

Мишка:  Я, ребята долго сплю

До обеда я храплю

2 ученик: Расскажи нам по порядку

                 Делаешь ли ты зарядку?

3 ученик: Спортом занимаешься?

4 ученик: Водою закаляешься?

Мишка (качая головой): Нет, зарядку-то, ребята,

  Я не делал никогда!

  Закаляться страшно, братцы,

  Ведь холодная вода!

  Может средство есть такое,

  Чтобы сильным, ловким стать,

   От других не отставать?

1 ученик: Есть такое средство, есть!

                 Надо мёду меньше есть.

2 ученик: В кровати долго не валяться,

                  Физкультурой заниматься.

3 ученик: Бегать, прыгать и скакать,

                 Душ прохладный принимать!

Мишка (чешет затылок): Ой-ой-ой, мне не суметь!

                                            Я же все-таки медведь!

1 ученик: Ничего не бойся, Мишка!

                 Ты медведь, а не трусишка.

2 ученик: Рядом с нами ты вставай

                 Всё за нами повторяй.

3 ученик: Ну, а Мишка косолапый

                 Широко разводит лапы.

4 ученик: То одну, то обе вместе

                  Долго топчется на месте.

Почемучка: Есть у меня

                     100 тысяч почему

Кто к примеру мне ответит

Сколько же людей на свете?

А людской ли долог век?

Как устроен человек?

1 ученик: Человек на свет родился

                  Встал на ножки и пошёл.

2 ученик: С ветром, солнцем подружился

                 Чтоб дышалось хорошо.

3 ученик: Приучал себя к порядку

                  Рано по утрам вставал.

4 ученик: Бодро делал он зарядку

                 Душ холодный принимал.

1 ученик: Человечек за обедом

                 Чёрный хлеб и кашу ел.

2 ученик: Вовсе не был привередой

                 Не толстел и не худел.

3 ученик: Спать ложился в 20.30

                 Очень быстро засыпал.

4 ученик: С интересом шёл учиться

                  И пятёрки получал.

1 ученик: Каждый день он бегал, прыгал

                 Много плавал, в мяч играл

2 ученик: Набирал для жизни силы

                  И не ныл и не хворал.

3 ученик: Но однажды в хмурый день

                  Повстречалась ему лень.

4 ученик: И человек засох, зачах

                 Он просто таял на глазах.

Сценка, все расступаются.

 Вова спит.

1 ученик: За окошком солнца свет

                 А ему и горя нет!

                 Спит, и ухом не ведет

                 Снова в школу не идёт.

2 ученик: Лежебока, поднимайся

                 Одевайся, умывайся.

3 ученик: И давай-ка для порядка

                 Быстро сделай физзарядку

                 И беги скорее в класс.

Вова  - Да сейчас, ну сейчас….

Поднимается, видит старуху на краю лавки, пугается.

Вова: - Кто ты?

Лень: -Ой, батюшки святы, да это ж я!

           Я – лень-матушка твоя.

           Я слышала, не хочешь ты учиться

           И правильно, зачем себя терзать!

           И спорт тебе, мой друг, не пригодится

           Ведь это ж надо  себя так истязать?

           Вот выпей, ну чуть-чуть, попробуй

           Мой фирменный напиточек «Особый»

           ( и со злорадством в зал)

           И пусть едят тебя микробы.

Вова выпивает и становится вялым. Появляются микробы, крадутся, затем всё смелее, поют:

 1 песня: Мы микробы, мы микробы

                Мы сюда пробрались чтобы

                Вирус вам внедрить опасный

                Что, скажите, страшно? (пугая зал)

1 микроб: Скоро Вовка ослабеет

                     И конечно заболеет.

2 микроб: Дифтеритом, скарлатиной

                     Нет, фолликулярною ангиной.

2 песня: Ангиной, ребята болеть хорошо,

               А значит болейте по чаще

               Считайте, что в гости к вам праздник пришёл

               Хоть хриплый, зато настоящий.

               Ну что там, подумаешь, горло болит,

               Подумаешь, голоса нету.

              Зато ты имеешь болезненный вид –

               До школьных тебе ли предметов?!

Припев: Это праздник настоящий

       Ни уроков, ни забот

                           Так болейте- же почаще

                           Праздник сам к тебе придёт

                           Ты лежишь в кровати дома

                           И озноб, и лоб горяч

                           И спешит к тебе на помощь

                           Участковый детский врач.

Конечно, когда 38 и 5

Уже не до лыжного кросса

 Не то, что не выйдешь во двор погулять

И даже не высунешь носа

Зато  и с кровати не надо вставать

Чудесное время настало:

Побольше покашлять, побольше поспать

И все посмотреть сериалы.

Припев тот же.

Почемучка: - А что же происходит в организме, когда человек болен?

Сценка «Бой с врагами организма».

+     (Мозг, Сердце, Желудок, Мочевой пузырь, Лёгкие,

  -     Аппендицит, Кариес, Никотин, Ожирение, Гиподинамия )

Все положительные герои выходят под песню.

         Почетна в организме наша роль

         Да наша роль – 3р

Под силу одолеть любую боль

Мы охраняем внутренний покой

Чтоб организм вам не сказал «Отбой»!

Желудок: Быть дабы звеном не слабым!

Все:           Коль у вас здоровья нет

                  Мы встаем все дружно

                  Охранять иммунитет

Аппенд.:  Кому это нужно?

                (получает подзатыльник от Мозга)

Мозг делает перекличку: Сердце, ритм держите?

Сердце:  Так точно! (спортивно двигается, трогает мышцы)

                Давление в норме, сбоев нет.

                Эритроциты ведут влажную уборку в системе кровообращения.

Мозг:    Лёгкие, как дышится?

Лёгкие:  Хрипов не наблюдается. Соотношение кислорода в норме.

Мозг:     Печень, как у вас?

Моч. Пуз.: Она на профилактике!

Мозг: А ты что надулся?

Моч.пуз.: (мнётся)  Можно выйти?

Мозг:  Не можно, а нужно. (моч.пуз. убегает)

Все поют: И чтобы школьник Вова был здоров

                   Да был здоров – 3р

И меньше вспоминал про докторов

Мы слажено шагаем по пути

И умный Мозг ведёт нас впереди

Аппенд.: (противно)  Ой, Вова, живу я клёво!

Мозг:     Стой машина, ты кто?

Лёгкие: Ты кто такой?

Аппенд.: Я, Аппендицит!

Мозг: Аппендицит? Вот скажи мне, аппендицит, какая от тебя польза?

Аппенд.: Я есть и всё. Такой единственный и неповторимый.

Мозг: Так иди отсюда и больше не повторяйся. (выталкивает его из строя,  он уходит за кулисы.)

Все поют: Если вдруг аппендицит – мы готовим пушку,

                  Сыпем (2р.) стрептоцид на его макушку!

Аппенд.: Я вам это ещё припомню (грозит кулаком),

                 Ещё поплачете!

                 Вот так просто от меня не избавитесь.

                 А как мне одному, такому маленькому

                 Такому скромненькому Аппендициту

                 Противостоять такому слаженному организму.

Никотин: А мы на что?

Кариес: Мы так и ищем, к кому бы прилепить нездоровый цвет лица и

                навязать дурные привычки.

Аппенд.: Господа Яды, выставляю задачу.(поза Наполеона)

Ты, Никотин, должен втянуть Вовку в табакокурение, тем самым

 Нанести сокрушительный удар сердцу и лёгким.

Задача ожирению – отравить желудок.

Кариес – беспощадно крошить зубы.

Все смеются. Удар гонга. Выходят все положительные герои.

Мозг: А теперь мы узнаем, кто по настоящему является слабым звеном.

           (Щелкает секундомером). Время пошло.

Никотин дует на лёгкие – те падают.

Никотин и сердце в армрестлинге - Моч.пуз. через трубочку льет воду на никотин тот падает и сердце побеждает.

Кариес и Желудок сражаются зубными щетками, как шпагами. Желудок отступает. Мозг наступает на аппендицит.

Мозг: Как бы там ни было,

           Чтобы не случилось,

           Всегда побеждает разум.

Все поют: В небесах высоко

                   Ярко солнце светит

До чего ж хорошо

Жить на белом свете

Голова не болит

Дышится свободно

Ведь здоровьем модно

Нынче дорожить -               2р

В конце песни появляется Чипполино.

Чиппол.: Это кто тут занемог?

Кто ангиною замучен?

Ешьте больше лук, чеснок

В мире средства нету лучше

(Микробы кривятся, корчатся, прячутся

 Вовка поднимается – крепнет)

Я вам очень-очень давний друг

Добрый лекарь от ангины

Не пилюля я, а лук

Знаменитый Чипполино.

Впрочем я не одинок

Друг у вас ещё есть тоже

От ангины  вам чеснок

Обязательно поможет.

Чеснок: Я вам дам сейчас совет

               Жить ты сможешь тыщу лет

(обращаясь к Вовке) Вовремя пей и вовремя ешь

                                       Будешь до старости крепок и свеж!

Чиппол.: Рано вставать, рано в кровать –

Завтра на парте не будешь зевать.

Чеснок: трудный и долгий путь впереди

               Каждую мышцу с утра заряди.

Чиппол.: Закаляйся, будь здоров

                И забудешь докторов.

Доктор Нехворайкин: Ведь нельзя сказать врачу:

                                        Дайте средство мне от лени.

                                        (Есть микстура от мигрени

                                        Но нет ещё от «не хочу»)

Выходят все участники, по строчке:

Нам зарядкой заниматься

Очень, очень нравится

Все кому рекорды снятся

Спортом занимаются

Чтоб расти и закаляться

Будем спортом заниматься

Закаляйся, детвора!

В добрый час!

Физкульт-ура!

Финальная песня

1. Каждый день у нас ребятки

Каждый день

Начинается с зарядки

Каждый день

                Припев: Руки в стороны и вниз

Все присели, поднялись

А теперь давайте вместе

Все попрыгаем на месте.

2. Сделать нас сильней немного

Каждый день

Упражненья эти могут

Каждый день.

               Припев.

3. Даже утром самым хмурым

Каждый день

Веселит нас физкультура

Каждый день.

               Припев.

4. И конечно очень важно

Каждый день

Чтоб зарядку делал каждый

Каждый день.

               Припев.