Сценарий мероприятия к 8 Марта "Когда все вместе"
методическая разработка (2 класс) по теме

Разработка мероприятия

«Когда все вместе»,

проведенного во 2-А классе учителем Кузьминой И.А.

Цель мероприятия:

формирование у детей чувства уважения к мамам и бабушкам; сплочение коллектива взрослых и детей.

Задачи мероприятия:

- вовлечь всех детей в проведение праздника, раскрыть (по возможности) способности каждого ребенка;

- развивать организационные способности в каждом;

- развивать умение работать в команде;

- формировать уважительное отношение друг к другу;

Подготовительная работа:

1. Разучивание с детьми стихов и песен к мероприятию.
2. Подбор фонограмм мелодий для сопровождения конкурсов.
3. Оформление выставки детских рисунков «Портрет любимой мамочки»
4. Подготовка необходимого оборудования и  реквизитов для конкурсов.
5. Изготовление детьми поздравительных открыток для матерей и бабушек.
6. Праздничное оформление классной комнаты.
7. Привлечение родителей к организации чаепития.

Оборудование и реквизиты:

- музыкальный центр, диски;

- по 2 фартука,  косынки,  клубка с нитками, лоскутка ткани, иголки с ниткой, пуговицы, ленты для волос;

- детские рисунки (портреты мам);

- поздравительные открытки для мам и бабушек, сделанные руками детей;

- сувениры для девочек, подготовленные мальчиками для поздравления одноклассниц;

Ход мероприятия

Учитель: Весна неспешными шагами

                  Обходит наш любимый край,

                  И лучший праздник-праздник мамы

                  С весёлой песнею встречай!

Дети исполняют песню «Подснежники для мамы»

Учитель: Милым мамам в день весенний

                   Шлём в стихах мы поздравленье!

Выступление детей:

1. Вот какие наши мамы!

Мы всегда гордимся вами-

Умными, спокойными.

Будем вас достойными!

2. Мы вас любим, уважаем,

Будем добрыми расти.

И всегда стараться будем

Хорошо себя вести!

3. Сегодня мы желаем мамам,

Чтоб праздник радость подарил.

Чтоб этот день счастливый самый

Весёлым, беззаботным был!

4. Пусть искрятся их глаза

Солнышком лучистым,

     И улыбка красотой

     Озарит их лица!

5.Пусть солнышко ласково светит,

Пусть птицы сегодня поют,

О самой чудесной на свете,

О маме своей говорю.

6.От чего сегодня мамы

Все красивы, веселы?

От того, что стали дети

Так внимательны, добры.

7. Мы желаем нашим мамам

Красоты, добра и счастья.

Быть здоровыми всегда

И почаще улыбаться!

8. Я, когда приду домой,

Крепко маму обниму.

Потому что свою маму

Очень-очень я люблю!

9. В этот день Восьмого марта

Мы желаем вам добра,

Цветов целую охапку

И весеннего тепла.

10. Сегодня мы желаем мамам,

Чтоб праздник радость подарил.

Чтоб этот день счастливый самый

Весёлым, беззаботным был!

11. В этот день, Восьмого марта,

Поздравляем мам своих.

А бабули- тоже мамы,

Не забыли вы о них?

12. Все ребята очень-очень

Любят бабушек своих.

И сегодня каждый хочет

От души поздравить их!

13. Любит наша бабушка

С нами поиграть.

Любит наши песенки

С нами распевать.

Любит наша бабушка

Музыку и смех.

Ну, а пляшет бабушка

Просто лучше всех!

14. Очень бабушку свою,

Маму мамину люблю!

У неё морщинок много

И на лбу седая прядь,

Так и хочется потрогать,

А потом поцеловать!

Учитель: Любят бабушки и мамы

                  (В этом нет секрета)

                  Ваши звонкие частушки.

                  Споёте их, ребята?

Дети исполняют частушки.

Ученик: Поздравляем наших мам

           В день весенний, яркий:

           Мы готовили для вас

           К празднику подарки!

Дети дарят мамам и бабушкам поздравительные открытки, сделанные своими руками.

Ученик: С Днём Восьмого марта,

          С праздником весенним,

          С первыми цветами

          В этот светлый час.

          Девчонки дорогие,

          Милые, родные,

          Парни наши славные

          Поздравляют вас!

Ученик: Желаем много радости, здоровья,

          Быть жизнерадостными всегда,

          Чтоб счастливая улыбка

          Не сходила бы с лица!

Мальчики дарят девочкам сувениры.

Учитель: Очень хочется порадовать

                  Нам сегодня всех гостей.

                  И для вас мы приготовили

                  Много праздничных затей!

Проводятся конкурсы с участием детей, их мам, отцов и бабушек.

Конкурс для отцов «Найди свою жену»

-Дети нарисовали своих мам, а вы, главы семейств, должны узнать, на каком рисунке изображена ваша жена.

(Если отцы не смогут справиться с заданием, можно предложить мамам найти себя на детском рисунке).

Конкурс для мам «Моя посудка»

-Вашему вниманию предлагается отрывок из произведения Корнея Чуковского «Федорино горе»:

И ответила посуда:

Было нам у бабы худо:

Не любила нас она,

Била, била нас она.

Запылила, закоптила.

Загубила нас она.

Оттого-то мы от бабы

Убежали как от жабы,

И гуляем по полям,

По болотам и лугам.

-Вам нужно по очереди называть кухонную утварь, которая имеется в вашем домашнем хозяйстве. Называть её надо ласково. Любовно, чтобы она от вас никогда и никуда не убежала. Победит мама, которая назовёт больше предметов посуды.

Состязание для детей

 «Кто быстрее приготовится к уборке квартиры?»

2 команды по 5 человек (каждая команда получает по фартуку и косынке)

Первый участник поворачивается ко второму, надевает ему фартук, повязывает косынку. Второй участник поворачивается к третьему, снимает с себя «униформу» и готовит к уборке третьего участника и т.д.

Последний участник бежит к первому и надевает ему фартук, повязывает косынку. В чьей команде первый игрок будет быстрее готов убирать квартиру, та команда- победитель.

Конкурс для бабушек и внуков «Рукодельницы»

(каждая пара получает по клубку с нитками)

Нужно перемотать клубок с нитками. Внутри клубка- загадка.

Бабушки перематывают клубок, внуки помогают (придерживают). Загадку отгадывают вместе. Кто быстрее?

Конкурс для бабушек и внучек «Пришей пуговицу»

(каждая пара получает лоскуток ткани, иголку с ниткой и пуговицу)

 Внучка вдевает в иголку нитку, а бабушка пришивает пуговицу. Кто быстрее?

Конкурс для мам «Заплети косичку дочке»

(каждая участница получает ленту)

Мамы мальчиков заплетают косы девочкам. Кто быстрее?

Конкурс для отцов «Словесный футбол»

- Наверняка каждый из вас неравнодушен к футболу. Предлагаю вам сейчас в него сыграть. Только игра у нас будет необычной: я буду произносить название предмета, а вы должны быстро отбить мою подачу, отвечая, кто в семье чаще всего пользуется этим предметом.

Диван, веник, телевизор, спицы, мяч, телефон, тетрадь, посуда, магнитофон, кресло, газета, стиральная машина, кроссворд, утюг, дневник, мусорное ведро, кожаный ремень.

Конкурс для детей «Хорошо ли ты знаешь свою бабушку?»

Ребенок выходит за дверь. Его бабушке задаются пять вопросов. Затем возвращается ребенок, ему задают эти же пять вопросов. Ответы должны совпасть. У кого больше совпадений- тот выиграл.

Любимая домашняя одежда бабушки?

Как она ласково тебя называет?

Любимые цветы бабушки?

Любит ли бабушка ходить за грибами?

Как зовут её подругу?

Когда бабушка читает, она надевает очки?

Чем бабушка любит заниматься в свободное время?

Есть ли у нё любимая песня?

Любимое время года бабушки?

Какого цвета глаза у бабушки?

Любит ли бабушка заниматься комнатными растениями?

Какое варенье любит бабушка?

Любимая бабушкина телепередача?

Любит ли бабушка печь пироги?

Где работает (или работала) бабушка?

Игра для мам и детей «Отгадай, чей голосок?»

-Предлагаю нашим мамам размяться и поиграть со своими детьми.

Мамам завязывают глаза и ставят их в круг. Дети и ведущий их окружают, взявшись за руки, идут со словами:

Мы построились все в круг,

Повернёмся разом вдруг.

А как скажем: «Скок, скок, скок!» (произносит ребенок)

Отгадай, чей голосок?

Мамы отгадывают, чей ребёнок сказал эти слова.

Учитель: Конкурсы мы завершаем,

                Мамам, бабушкам желаем,

                Чтоб всегда здоровы были,

                Чтоб смеялись и шутили!

                Не сердились никогда.

                 И такими молодыми

                Оставались бы всегда!

Учитель благодарит всех присутствующих за участие в конкурсах, поздравляет с праздником.

Организуется чаепитие.