"Я бы в армию пошел..."
методическая разработка по теме

Сценарий  конкурсной программы

“Я бы в армию пошел»

Цели:

• Закрепить, расширить углубить знания учащихся о военной терминологии;
• Воспитывать патриотизм, любовь к Родине;
• Прививать любовь к спорту, здоровому образу жизни.

Вед.  Добрый день, уважаемые гости! Хочется поздравить всех присутствующих мужчин и мальчиков с Днем защитника Отечества и пожелать:

Пусть в жизни все сбывается,

В работе получается,

Чтоб радостным событием

Был каждый день согрет.

Всего-всего вам доброго

И счастья вам огромного,

Здоровья непременного,

Кипучей вам энергии,

Задора и огня!

Вед.  Сегодня мы славим защитников Отечества. Желаем быть им сильными, смелыми, ведь быть защитником всегда считалось великой честью. Так было и так будет! Защитники нашей Родины – это Российская Армия и Военно-морской флот!

(девочки читают стихотворения по выбору учителя)

Вед. Сегодня мы проведем конкурсную программу среди мальчиков начальной школы «Я бы в армию пошел». Вы, мальчики, будущие защитники нашего Отечества, будущие солдаты. Итак, просим вас выйти в центр зала.

(выходят мальчики строем с песней   «Бравые солдаты»)

Проводится жеребьевка – все мальчики выбирают жетоны

1 конкурс - Чья команда первой построится. Придумать название команде, выбрать капитана.

Представление жюри конкурса.

2 конкурс – «Разминирование поля» по 1 человеку от команды.

На полу два обруча, в них находятся «мины» - кубики. С завязанными глазами собрать кубики и сложить в мешочек.

3 конкурс – «Конкурс с шарами» по 1 человеку от команды.

Нужно пронести 2 шарика, зажав их между кулаками. Бежать до стульчика, оббежать его вокруг и вернуться на исходную позицию.

4 конкурс – «Проверка боевой готовности» по 3 человека от команды

Пройти через преграду (между кеглями) с завязанными глазами. Главное – не сбить преграду (по очереди)

5 конкурс – «Рыбалка» по 1 человеку от команды

 К ноге каждого игрока привязана рыбка. По сигналу, бегая друг за другом, постараться наступить ногой на рыбку соперника и оторвать ее.

6 конкурс – Викторина (вопросы задаются всей команде поочередно)

Вопросы:

1. Стремительное наступление войск. (Атака.)
2. Человек, который командует на судне. (Капитан.)
3. Молодой матрос на судне. (Юнга.)
4. Морская веревка. (Канат)
5. Армейское наказание. (Наряд вне очереди)
6. Рулевое колесо, при помощи которого управляют кораблем. (Штурвал.)
7. Приспособление, удерживающее судно на месте. (Якорь.)
8. Здание, в котором живут солдаты. (Казарма)
9. Трубка для патронов в автомате. (Магазин.)
10. Гусеничная военная машина. (Танк.)
11. Склад военного оружия. (Арсенал.)
12. Карманная артиллерия. (Граната.)
13. Лестница на судне. (Трап.)
14. Защита от ядерных газов. (Противогаз.)

Музыкальная пауза песня «Капитан»

 7 конкурс – «Первооткрыватели» по 2 человека от команды

Мы с вами сейчас создадим планету. Нужно надуть шарик и завязать его ниткой. Кто быстрее.

8 конкурс – «Заселим планету» по 3 человека от команды

Один мальчик держит шар, а двое заселяют планету людьми. Нужно за определенное время нарисовать на шарах человечков, как можно больше.

9 конкурс – «Лучший танцор» по 1 человеку от команды

Мальчики выбирают себе одну девочку и танцуют в паре народный танец.

10 конкурс – Эстафета, участвуют все мальчики.

Первый надевает пилотку и воротник, бежит до стульчика, оббегает его и возвращается. Передает атрибуты следующему. Чья команда первой справится.

Вед. Наша конкурсная программа подходит к концу. Спасибо вам ребята за участие. Слово предоставляется жюри конкурса.

Отдохнули мы на славу

И победили вы по праву.

Похвал достойны и награды,

А мы призы вручить вам рады.

За все, что есть сейчас у нас,

За каждый наш счастливый час,

За то, что солнце светит нам,

Спасибо доблестным солдатам,

Что отстояли мир когда-то.

Спасибо армии российской,

Нашим дедам и отцам.

Еще раз поздравляю всех мужчин, мальчиков с Днем защитника Отечества. На прощание звучит песня «Мир нужен всем» в исполнении наших ребят.