МОУ «Средняя общеобразовательная школа №4

                    г. Шебекино Белгородской области»

                                                                                   Подготовила

                                                                                   Сорокина О.А.

                                                                                   учитель начальных классов                                    

2009 год

Цели проведения мероприятия:

1. Воспитание чувства патриотизма и любви к Родине.

2. Формирование гражданской позиции учащихся.

3. Пропаганда знаний по истории России и истории края.

Зал и сцена украшены шарами в тон российского флага. На сцене надпись “Солдаты Отечества. На специальном стеллаже стоят фотографии с участниками военных конфликтов, ветеранов – жителей города, микрорайона, копии их писем своим родным.

На сцене 2 взрослых ведущих и 2 маленьких чтеца. Звучит музыка.

ВЕДУЩИЙ 1.

Солдат Отечества, воин России... Во все времена отношение к нему и его ратной профессии было окружено ореолом патриотизма и славы.

Чтец 1.

Вам, ветераны яростных сражений,
Чья молодость закалена в бою,
Приносим мы любовь и уваженье
И светлую признательность свою.

Чтец 2.

За то, что шли сквозь тысячу смертей,
За то, что никогда не забывали
О долге перед Родиной своей!

ВЕДУЩИЙ 2.

Всё может родная земля! Может накормить теплым хлебом, напоить родниковой водой, восхитить своей красотой. И только защитить сама себя она не может... Поэтому защита Отечества и родной земли – долг тех, кто ест её хлеб, пьет её воду, любуется её красотой.

Чтец 2

Чуть горит зари полоска узкая,
Золотая, тихая струя…
Ой, ты, мать – земля родная, русская,
Дорогая Родина моя!
Чья душа с тоскою не оглянется:
Сквозь туман, взрывая ночь и тьму,
Вражья рать по тем дорогам тянется
К городу родному твоему.
Ты гори зари полоска узкая,
По земле ползет пожаров дым…
Мы тебя, земля родная, русская,
Никогда в обиду не дадим.

Ведущий 1.

История любого народа – история войн. Сколько их было – не счесть! Сегодня мы вспомним три из них, свидетели и участники которых присутствуют на сегодняшней встрече.

Звучит музыка. “Священная война”.

Чтец

Война. Она такое дело,
О ней не вспоминать нельзя,
Та память нам не надоела,
Как мыслят некие “друзья”.
Её события и даты
Огнем вошли в сердца людей.
Еще живут её солдаты,
Хранители святых идей.

Ведущий 2.

Великая Отечественная война 1941-1945 годов: война со страшным противником – опытным, хорошо вооруженным, нацеленным на истребление славянских народов. Во второй мировой войне Россия потеряла 27 миллионов сыновей и дочерей.

Чтец

Я видел много раз в боях,
Как смерть друзей моих косила.
Сыновний принимая прах,
Навзрыд Россия голосила
А мы, друзей прикрыв землей,
Склоняли головы в печали.
Тая не слезы – гнев немой,
Мы обвиняюще молчали.

Звучит музыка. “10 наш десантный батальон”.

Ведущий 1.

Теперь мы можем сказать, что не за Сталина и не за компартию беззаветно сражались и умирали наши отцы и деды, а за Отечество, за Россию, за себя – потому и выстояли, потому, и победили! Год 1945 стал поворотным моментом истории, в котором “сконцентрировалось XX столетие”, начавшееся концом старой Европы в Сараево в 1914 году и завершившееся в 1989-м падением берлинской стены.

На сцене чтец

Без малого четыре года гремела грозная война.
И снова русская природа живого трепета полна.
И вот дорогою обратной, непокоряемый вовек
Идет, свершивший подвиг ратный, великий русский человек
Он сделал все, Он тих и скромен. Он мир от черной смерти спас.
И мир прекрасный и огромный его приветствует сейчас.

ВЕДУЩИЙ 2.

Никогда не изгладятся из памяти эти суровые годы. Люди будут всегда стремиться узнать “из первых рук” воспоминания участников этой войны, как была завоевана наша Победа. У нас в гостях представитель поколения, шагнувшего в войну в свои неполные двадцать лет. Слово предоставляется ветерану Великой Отечественной войны ________________________________________________________________

(Выступление ветерана.)

ВЕДУЩИЙ 1.

Мы храним память защитников Отечества. На местах сражений и братских могилах сооружены памятники и обелиски. Создана поименно Книга Памяти павших. Но тысячи солдат так и лежат в земле, на местах своих последних сражений.

Чтец

Ломает май кусты сирени,
Гром говорит с ночной грозой.
А по ночам приходят тени
И властно требуют: “Открой!”
“Открой! Пусти солдат убитых
Дай им в тепле заночевать,
Не всем досталось лечь под плиты,
Их много, их не сосчитать!”

Звучит музыка. “Музыка из к/ф “Офицеры”

Ведущий 2.

Каждое поколение по-своему проходит определенное испытание на прочность. Рано или поздно настает для него тот звездный час, когда в полной мере надо взять на себя, на свои собственные плечи всю полноту ответственности, как писал поэт А.Твардовский: “За Россию, за народ и за все на свете!”.

Звучит музыка.

Ведущий 1.

Война в Афганистане длилась девять лет, один месяц и девятнадцать дней. Общие потери нашей страны составили 13 833 человека. Пропали без вести и были захвачены в плен 330 человек.

Чтец

На земле, изувеченной язвами мин,
Изможденные, злые как черти,
Ветераны боев возвращаются в мир
На правах победителей смерти.
И не скажут вам матери сколько нам лет
Так случилось – на высях сожженных
Прикоснулись мы к вечному миру
Где нет победителей и побежденных.
Вот поднялся наш лайнер, мы вышли в зенит,
Жизнь и смерть – мы раздвинули грани.
Только тело на север, на север летит,
А душа? Остается в Афгане.

Ведущий 2.

Им было в среднем, лет по двадцать… Как это много в измерении исторических перемен последнего времени! И как ничтожно мало, если столько отведено тебе судьбой. “О мертвых – или ничего, или только хорошее”. Давайте не согласимся хотя бы ради справедливости. Они совершали ошибки, не все заслоняли собой от душманской пули командиров или вызывали огонь на себя. Гибли и по неопытности, безрассудству. Но хочется верить: если существует в загробной жизни рай – они обязательно там, прощенные и обласканные, возвеличенные и по-прежнему трогательно скромные, вечно юные.

Ведущий 1.

Немало омичей побывало на земле Афганистана. Они участвовали в войне, противоречивой для самих афганцев. Из Афгана шли солдатские письма в семьи, друзьям. Письма разные. Не всегда они доставляли радость – очень часто это были боль, горе и слёзы.

На сцене чтецы. Фоном звучит музыка.

1-ый: Здравствуйте, мои дорогие мама, папа и братик Лёня!

Пишет вам сын и брат, которого сейчас нет рядом с вами, но который постоянно думает о вас. Сразу хочу поздравить вас всех с наступающим Новым годом, пусть этот год принесёт всем нам счастье! Служу я всё так же, на старом месте, служу нормально… Я уже представлен к медали “За отвагу”.… Всё мечтаю о гражданской жизни, о встрече с вами. Пока всё идёт нормально, надеюсь через 4 месяца быть дома… До свидания! Игорь Туринцев. Погиб…

2-ой: Здравствуйте, мои дорогие папа, мама, брат Сергей и сестрёнка Ларочка. С огромным приветом к вам ваш сын Юрий. Мама, вчера была первая отправка в ДРА. Значит, на следующей неделе я тоже стану воином-интернационалистом и буду защищать южные рубежи нашей Родины…

3-ий: Уважаемые Владимир Игнатьевич и Любовь Ивановна! С глубоким прискорбием сообщаем Вам, что при выполнении задания в бою с мятежниками погиб Ваш сын Фурсов Юрий Владимирович.

Последний бой Юры был очень тяжёлым. Озверевшие душманы наседали со всех сторон. Бой был неравным, но Юрий не дрогнул. Огнём из пулемёта уничтожил до 12 мятежников, но душманская пуля оборвала его жизнь. Больно сознавать, что Юра погиб, но светлая память о нём навсегда останется в наших сердцах.

4-ый: Уважаемые Михаил Иванович и Людмила Григорьевна! С глубоким прискорбием сообщаем Вам, что 30 июня 1987 года погиб Ваш сын, наш боевой товарищ и друг Звонко  Валерий Михайлович.

…Честность, добросовестность, исключительная человеческая добропорядочность, которую Вы привили сыну за период его жизни под родительским кровом, позволили завоевать авторитет и уважение у командиров и товарищей по службе. Он всегда был готов прийти на помощь товарищу, делил с ним последний глоток воды в сильнейший зной. В бою Валерий никогда не прятался за спину товарища, ему не позволяла сделать это его открытая натура…

Такими, как Валерий, мы будем гордиться, они составляют становой хребет нашей армии, её гордость и красу.

Героический поступок нашего однополчанина спас многие жизни товарищей, но, к сожалению, он не успел спасти своей. Такой уж характер у русского человека – сам погибай, а товарища спасай.

Ведущий 2.

История афганского конфликта не проста и во многом драматична: в ней переплелись дружественные отношения наших стран и их вооруженное противостояние, искренняя взаимопомощь друг другу и грубейшие просчеты политиков. Но одно можно сказать определенно: мальчики, которые шли на эту войну были героями.

Чтец

По ночам ноют души и раны...
Смерти нам не пристало бояться.
В двадцать лет мы уже ветераны
И успели в раю прописаться.
Да чего там! И хуже бывало!
И не нам от бессилья стреляться!
Наши души закрыты забралом,
Хоть успели в раю прописаться.
Не нужны нам ни слезы, ни жалость
И не сметь перед жизнью ломаться!
Пусть прожили мы самую малость,
Но успели в раю прописаться.

ВЕДУЩИЙ 1.

Он обычный парень: призвали – пошел служить, направили в Афганистан, исполнял присягу, под пулями не трусил, друзей не предавал. У него обычная судьба “афганца”, и мы не делаем из него героя. Мы просто хотим, чтобы крохотный кусочек его жизни хоть немного ощутил каждый из вас…

Предоставляем слово воину-интернационалисту ________________________________________________________________.

(Выступление “афганца”)

Для воинов-интернационалистов, а также для всех защитников Отечества звучит эта песня.

Исполнение песни о воинском долге.

Чтецы

Посвящается двадцатилетним!
Прожившим так мало,
Прожившим так много!
Я словно в пропасть, в утренний туман
Ныряю, не задерживаясь долго.
Горит Чечня, горит Таджикистан,
Как в сорок третьем том горела Волга.
И улетают секунды в прошлое,
Им обратной дороги нет.
Что с того, что мы мало прожили,
Что с того, что нам двадцать лет.
Захватили житейские хлопоты,
Мы идём навстречу ветрам.
Нам порой не хватает опыта,
Не хватает нежности нам.
Не хватает написанной песни,
Не хватает непрожитых дней.
И ещё никому не известно,
С чем я встречусь в жизни своей.
Может быть, через год, через месяц,
Через день, через час, через миг
Мне придётся судьбу свою встретить
Оценить, что узнал, что достиг.
Разграничить – что было и стало.
Разделить – темноту и свет.
Что с того, что мы прожили мало,
Что с того, что нам двадцать лет.
Мы с рождением не опоздали,
И на нас хватает сейчас
И дорог безопасных едва ли,
И боёв хватает на нас.
Тишина. Перебор гитарный.
А не за эту ли тишину
Погибают российские парни,
Не по песням узнав про войну.

ВЕДУЩИЙ 2.

Чечня… Это слово у каждого на устах. Сколько погибло необученных мальчишек в чеченских засадах, сгорело в танках. Но они не сдались. Не сдались потому, что в Великую Отечественную за эту землю воевали их деды, не сдались потому, что в 80-х в Афганскую войну их отцы и братья выполняли свой воинский долг.

Ведущий 1.

Своими воспоминаниями очевидца этой войны делится наш земляк.

______________________________________________________________

Ведущий 2.

Каждое время рождает свои песни, книги, своих героев. Обращение к героическому прошлому нашей Родины, к памяти, к воинским традициям, к славной истории Вооруженных сил – святой долг каждого гражданина. События в Афганистане, а теперь в Чечне убеждают людей, что без армии в России не выжить. Армия была и остается этапом становления молодого человека, школой мужества и героизма.

На сцене исполнитель-гитарист.

Чтецы.

Чтоб стать мужчиной – мало им родиться,
Как стать железом – мало быть рудой.
Ты должен переплавиться, разбиться.
И как руда, пoжертвoвaть собой.
Какие бури душу захлестнули!
Но ты солдат! И все сумей принять:
От поцелуя женского до пули,
И научись в бою не отступать.
Готовность к смерти – тоже ведь оружье,
И ты его однажды примени...
Мужчины умирают, если нужно,
И потому живут в веках они.

Ведущий 2.

Стремительно мчится время. Но хочется верить, что наша армия будет все также крепка, сильна и непобедима, несмотря на то, что сегодня она переживает непростое, сложное время.

ВЕДУЩИЙ 1.

Жаль, что приходит время расставания. Каждый год мы отмечаем праздник – День защитника Отечества, рассказываем о новых людях, событиях. Но сколько еще не сказано! Сколько теряется в повседневности нашей жизни.

Так давайте же не забывать друг о друге, помнить о том, что рядом с нами живет тот; кого гордо называют защитником Отечества.

ВЕДУЩИЙ 2.

С праздником вас, доройте наши ветераны; воины, защитники Отечества. Крепкого вам здоровья, счастья, всего самого доброго, а самое главное – мира и тепла нашему великому Отечеству.

Звучит музыка. На сцену выходят все участники мероприятия. Дарят цветы приглашённым участникам боевых конфликтов и ветеранам Великой Отечественной войны.

Сценарий литературно-музыкальной композиции "Поклонимся великим тем годам"

Цели мероприятия: 

1. Способствовать формированию у школьников высокого патриотического сознания и чувства верности своему Отечеству.
2. Развивать интерес учащихся к истории России, гордости за свою Родину и народ.
3. Воспитывать у учащихся уважение и чувство признательности к ветеранам Великой Отечественной войны.

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ

Выход на сцену строем под «Марш славянки»

Тот самый длинный день в году
С его безоблачной погодой
Нам выдал общую беду
На всех, на все четыре года.
Она такой вдавила след
И столько наземь положила,
Что двадцать лет и тридцать лет
Живым не верится, что живы.

К.Симонов.

Под вступление песни Я. Френкеля «Журавли» отход назад и выход девушки-санитарки

Я ушла из детства в грязную теплушку.
В эшелон пехоты, в санитарный взвод.
Дальние разрывы слушал и не слушал
Ко всему привыкший сорок первый год.

Под вступление песни «До свидания, мальчики», девочки-санитарки выстраиваются в первый ряд. Исполняется один куплет песни «До свидания, мальчики» Б. Окуджавы.

Ах война, что ж ты, подлая сделала:
Вместо свадеб – разлуки и дым.
Наши девочки платьица белые
Раздарили сестренкам своим.
Пусть болтают,
Что верить вам не во что,
Что идете войной наугад…
До свидания, девочки! Девочки,
Постарайтесь вернуться назад.

На последней строчке санитарки перестраиваются во второй ряд.

Казалось, было холодно цветам,
И от росы они слегка поблекли,
Зарю, что шла по травам и кустам,
Обшарили немецкие бинокли.
Такою все дышало тишиной,
Что вся земля еще спала, казалось,
Кто знал, что между миром и войной
Всего каких-то пять минут осталось.

Под запись песни М.Александрова на слова В.Лебедева-Кумача «Священная война» (1 куплет), выстраивается клин, а двое чтецов встают по краям

От бескрайней равнины сибирской
До полесских лесов и болот
Поднимался народ богатырский,
Наш великий советский народ.
Выходил он свободный и правый,
Отвечая войной на войну,
Постоять за родную державу,
За могучую нашу страну.

Исполняется песня М. Фрадкина. на слова С. Острового «У деревни Крюково». Под вступление участники перестраиваются в два ряда.
Звучит песня М.Блантера на стихи М.Исаковского «В лесу прифронтовом» (1 куплет) в записи. Перестройка на полукруг. Привал. Почтальон раздает письма-треугольники.
По окончании музыки сразу исполняется песня Г.Петерсбургского на слова А.Галицкого и М.Максимова « Синий платочек». В конце песни взрыв. Перестрой в два ряда, один участник встает спиной к зрителям.

Мы вместе шли в военкомат, Оттуда – на войну.
Нас принимал один комбат и роту дал одну.
То помню было в декабре, в летучий снегопад.
Мы наступали на Угре четвертый день подряд.
Москва глядела, словно мать, с надеждою на нас,
И легче было наступать в тот кромешный час.
Но тут ударил пулемет – завеса из огня, –
Не я, ОН бросился вперед, загородив меня,
Рывком меня опередил всего на пол плеча,
Рванул и я, что было сил, а пулемет стучал.
Вот так случилось в том бою… Даю себе отчет:
Выходит пулю не свою он принял на свой счет.
Коль так назначено судьбой – ты жить, а друга нет.
Теперь держи перед собой и за него ответ.
И верность памяти храня, годами убелен
Клянись у Вечного Огня жить так, как жил бы ОН.

Исполняется песня В.Высоцкого «Он не вернулся из боя».

Далее под запись фрагмента песни В.Баснера на слова М.Матусовского «На безымянной высоте» (со слов «Как много их, друзей хороших, лежать осталось в темноте….»), два мальчика выносят обелиск, остальныеперестраиваются в полукруг.

Куда б ни шел, ни ехал ты, но здесь остановись.
Могиле этой дорогой всем сердцем поклонись.
Кто б ни был ты – рыбак, шахтер, ученый или пастух, –
Навек запомни: здесь лежит твой самый лучший друг.

М.Исаковский

Исполняется песня А.Эшпая на слова Е.Винокура «Москвичи». По краям встают две девочки, изображая матерей. Одна – читает письмо с фронта, а вторая смотрит на фотографию сына.

Мы здесь не потому, что дата,
Как злой осколок, память жжет в груди.
К могиле Неизвестного солдата
Ты в праздники и будни приходи.

Он защищал тебя на поле боя,
Упал, ни шагу не ступив назад.
И имя есть у этого героя –
Великой Армии простой солдат.

Сокрушая железо и камень,
Он врага беспощадно разил,
Над Берлином победное знамя,
Знамя правды своей водрузил.

Он прошел через пламя и воду,
Он с пути не свернул своего.
Слава, слава герою-народу,
Слава Армии Красной его!

Финал. Исполняется припев песни А.Пахмутовой на слова М.Львова «Поклонимся великим тем годам».
Во время повтора вместо пения читают отрывок «Реквиема» Р.Рождественского.
Далее допевается окончание («Всем миром, всем народом, всей Землей поклонимся за тот великий бой!»).

Помните!
Через века, через года, –
Помните!
О тех, кто уже не придет никогда, –
Помните!
Не плачьте! В горле сдержите стоны,
Горькие стоны,
Памяти павших будьте достойны!
Вечно достойны!

Хлебом и песней, мечтой и стихами,
Каждой секундой, каждым дыханьем
Будьте достойны!
Люди! Покуда сердца стучаться, –
Помните, какою ценой завоевано счастье, –
Пожалуйста, помните!

Песню свою, отправляя в полет, –
Помните!
О тех, кто уже никогда не споет, –
Помните!
Детям своим расскажите о них,
Чтоб запомнили!
Детям детей расскажите о них,
Чтобы тоже запомнили!
Во все времена бессмертной земли,
Помните!
К мерцающим звездам ведя корабли, –
О погибших помните!
Заклинаю, – помните!

Литературно-музыкальная композиция "И помнит мир спасенный"

Цели мероприятия: 

1. Способствовать формированию у школьников высокого патриотического сознания, чувства верности своему Отечеству, готовности к выполнению гражданского долга и конституционных обязанностей по защите Родины.
2. Способствовать формированию у школьников интереса к прошлому России, гордости за свою Родину и народ
3. Приобщение учащихся к истории Отечества;
4. Воспитание у учащихся чувства патриотизма, долга, ответственности перед Родиной, уважения и чувства признательности к ветеранам Великой Отечественной войны и трудового фронта.

Оборудование: Мультимедийная аппаратура, музыкальная аппаратура, микрофоны, световое оформление

Аудитория:

Мероприятие проводится для ветеранов Великой Отечественной войны, трудового фронта- жителей 6-го микрорайона, учащихся 9-11 классов

Перед началом мероприятия, в празднично украшенном актовом зале школы звучат фонограммы песен военных лет.

1 ведущий: Дорогие ребята! Встаньте! На ветеранов Великой Отечественной войны равнение.

Это им мы обязаны жизнью, мирным небом и солнцем весенним.

Уважаемые ветераны! Добрые, славные друзья! Это Вас приветствуют сегодня ребята!

2 ведущий: Ветераны войны и труда! От всех присутствующих приносим вам низкий поклон за славную юность вашу. Дорогие ветераны!

Спасибо вам, что мы войны не знаем,
За теплый цвет сиреневой весны,
Добытый кровью в том победном мае,
От всех от нас, не видевших войны,
Спасибо вам, что мы ее не знаем.

Представление гостей:

1 ведущий: У нас в гостях:

- Глава администрации Елабужского района и города Елабуги, председатель Елабужского объединенного Совета народных депутатов - Гафуров Ильшат Рафкатович;

- Ветеран Великой Отечественной войны - Малынин Андрей Петрович;

- Председатель Совета ветеранов школы – Макурина Ирина Васильевна.

Ведущий 2. Слово для приветствия предоставляется главе Елабужского муниципального района Гафурову Ильшату Рафкатовичу.

Звучит фонограмма негромкой плавной мелодии. На сцену выходят двое ведущих- девушка и юноша.

1 ведущий: 9 мая 2007 года вновь прогремит праздничный салют Победы. А в памяти народной и поныне живы безмерные страдания военных лет и безмерное мужество народа.

2 ведущий: Год 1941-й… Июнь… Стана жила мирной жизнью, надеясь, что пожар войны, который уже разгорелся в Европе, не затронет нашу страну.

1 ведущий:

Июнь… Клонился к вечеру закат.
И белой ночи разливалось море,
И раздавался громкий смех ребят,
Не знающих, не ведающих горя.
Июнь. Тогда еще не знали мы,
Со школьных вечеров шагая,
Что завтра будет первый день войны,
А кончится она лишь в 45-м, в мае.

Звучит фонограмма песни “С чего начинается Родина”. На ее фоне ведущий читает стихи.

2 ведущий:

Казалось, было холодно цветам,
И от росы они слегка поблекли.
Зарю, что шла по травам и кустам,
Обшарили немецкие бинокли.
Такою все дышало тишиной,
Что вся земля еще спала, казалось.
Кто знал, что между миром и войной
Всего каких-то пять минут осталось!

Гаснет свет. За кулисами звучит голос Левитана: “Внимание! Внимание! Говорит Москва! Сегодня, в 4 часа утра, без объявления войны, германские войска напали на нашу страну!... Наше дело правое мы победим!” Фонограмма песни “Священная война”

1 ведущий:

Сорок первый! Июнь.
Год и месяц борьбы всенародной.
Даже пылью времен
Затянуть эту дату нельзя.
Поднималась страна
И на фронт уходила поротно,
Кумачовые звезды
На полотнах знамен нося.

На сцене юноша и девушка. Одежда соответствует эпохе военных лет. Их диалог идет не фоне негромкой мелодии “Прощание славянки”

Он:

Когда же я увижу снова
Твои дрожащие ресницы…
Когда же я увижу снова
Твои печальные глаза…
Что же ты молчишь, скажи хоть слово,
Война велит нам разлучиться.
Что же ты молчишь, скажи хоть слово.
В огонь уходят поезда.

Она:

Зачем назвал меня любимой
Той долгожданной ночью светлой?
Зачем назвал меня любимой?
Теперь мой путь не изменить!
Любовь должна быть неделимой.
Она, как звездный свет, бессмертна…
Любовь должна быть неделимой,
Войне любовь не разделить!

Он:

Я ухожу, чтоб возвратиться…
Смотри, уже пылает небо.
Я ухожу, чтоб возвратиться,
Над нашим счастьем поднят меч.

Она:

Я верю, встреча повториться,
Как тысячи счастливых встреч!

(Песня “Катюша”). Выход Матери.

Мать:

Не забывайте кровь, разлуки,
Сердца, сожженные войной.
Не забывайте кровь, разлуки,
Во имя тех священных дней.
Пусть в цепь одну сомкнутся руки,
Пусть плечи вырастут стеною.
Пусть в цепь одну сомкнутся руки,
И заслонят любовь людей.

Звучит фонограмма песни “Бухенвальдский набат”. На сцену выходят дети, в руках у них свечи и тома “Книги памяти”. Книги устанавливаются на сцене на подставке, а свечи ставятся перед ними. (“Бухенвальдский набат”. 4Б класс)

На этом фоне ведущие за кулисами читают данные о развитии концлагерей в годы войны, данные об участии елабужан в Великой Отечественной войне. (Проектирование данных на экране)

2 ведущий: В годы войны в Елабугу не вернулись с поля боя 6344 человека.

1 ведущий: Навечно занесены в списки “Книги памяти” имена воинов, погибших на фронтах Великой Отечественной войны. Вечная слава павшим героям-солдатам, сержантам и офицерам.

2 ведущий: Почтим память погибших минутой молчания.

(Минута молчания)

1 ведущий: Солдаты сражались во имя мира и мечтали о будущем мире в передышках между боями, в тесных землянках и холодных окопах. Они верили, что мир, спасенный от фашизма, будет прекрасен.

2 ведущий: Такие молодые встретили они грудью врага, защитили Родину. Единственное, чему они удивлялись. – это тому. Что с начала войны неожиданно стали взрослее.

1 ведущий: Но не всем было дано вернуться домой. А кто вернулся – помнит. Помнит о подвигах, о боевых друзьях.

Памяти павших наших дедов и прадедов, отцов, старших братьев, памяти вечно молодых солдат и офицеров, павших на фронтах Великой Отечественной войны, посвящается эта встреча. Сегодня самые теплые слова участникам боев с немецко- фашистскими захватчиками, вам грудью заслонившим в дни суровых испытаний нашу Родину. Мы чествуем вас, дорогие ветераны, склоняем головы перед светлой памятью тех, кто героически погиб, защищая Родину.

Вручаются цветы фронтовикам

Чтец:

Еще стояла тьма немая,
В тумане плакала трава.
Девятый день большого Мая
Уже вступал в свои права.
Армейский зуммер пискнул слабо:
Два слова сняли грузный сон.
Связист из полкового штаба
Вскочил и бросил телефон. И все!
Никто не звал горнистов,
Никто не подавал команд.
Был грохот радости неистов,
Дробил чечетку лейтенант.
Стреляли танки и пехота.
И, раздирая криком рот,
Впервые за четыре года
Палил из “Вальтера” народ.
Не рокотали стайки “Яков”
Над запылавшею зарей.
И кто-то пел. И кто-то плакал.
А кто-то спал в земле сырой.
Вдруг тишь нахлынула сквозная.
И в полновластной тишине
Спел соловей, еще не зная,
Что он поет не на войне.

Чтец: 

Лежат в шкафу отцовские медали,
А ваши дети ходят в детский сад.
А мы, признаться, лишь в кино видали,
Как бьет в броню осколочный снаряд.
Но до сих пор мы слышим шум капели
Победной той и ранней той весны.
Как хорошо, что вновь скворца запели,
Как хорошо на свете без войны!
Как хорошо влюбляться и смеяться,
Как хорошо встречаться и прощаться,
И просто хорошо на свете жить.
Как хорошо проснуться на рассвете.
Как хорошо, что ночью снятся сны,
Как хорошо, что кружится планета,
Как хорошо на свете без войны.

(Песня “Смуглянка” - вокальная группа учителей школы.)

2 ведущий: Миллионы погибли, чтобы на Земле был вечный мир. Поэтому так щемит сердце, когда слышишь сообщения о войнах, пусть и региональных.

Чтец:

Я не хочу, чтоб голос орудийной канонады
Услышал мой ребенок. Мой и твой.
Я не хочу, чтоб голод Ленинграда
Коснулся их блокадною рукой.
Я не хочу, чтоб даты обнажались,
Как раковая опухоль Земли.
Я не хочу, чтоб вновь они ожили
И чью-то жизнь с собою унесли.
Пусть вскинут люди миллион ладоней
И защитят прекрасный солнца шик
От гари пепелищ и от хатынской боли.
Навечно! Навсегда! А не на миг!
Я не хочу, чтоб голос орудийной канонады
Услышал мой ребенок, мой и твой.
Пусть мир взорвется криком: “Нет! Не надо!
Мне нужен сын не мертвый, а живой!”

Праздничная концертная программа:

1. Шакирова Альбина. 2В класс. Стихотворение “Остался навек молодым”. Автор А. Силкина

2. Потанина Елизавета исполняет песню “Кораблик”.

3. Афлятунов Руслан. 10А класс. Лирическая песня на татарском языке.

4. Халитов Камиль. 1А класс. Стихотворение “В 9 день ликующего мая”.

5. Вокальная группа учителей. Песня “Майский вальс”.

6. Танец “Балалайка”. Учащиеся 2А, 2Б классов.

7. Ансамбль лошкарей. Художественный руководитель Баширова С.И.

8. Ходырева Ксения

9. Афлятунов Руслан “Песня о маме” на татарском языке.

10. Танцевальная группа “Орхидея”.

11. Хор учителей. Совместное исполнение военных песен с гостями праздника. (Проектирование текста песен на экране)

12. Финал. Стихи о мире. Песня “Пусть всегда будет мир”