Праздник, посвящённый Дню Космонавтики
план-конспект по теме

Праздник, посвящённый Дню Космонавтики

Вед:

        - Когда над Землёю летит космонавт,

          Глядят ему вслед миллионы ребят.

          Вечерней порою глядят в небеса,

          Сияют, сияют ребячьи глаза,

          И в них отражаются, ярко горят

          Те звёзды, к которым они полетят!

          Мчатся ракеты к дальним мирам.

          К подвигам сердце рвётся.

          Кто верит крылатым, как песня, словам,

          Тот цели своей добьётся!

Добрый день, дорогие друзья! 12 апреля наша страна отмечает День космонавтики. В этот день Юрий Гагарин совершил  первый космический полёт.

Дети читают стихи:

 - Космонавтом чтобы стать-

   Нужно много-много знать!

  Любой космический маршрут

  Открыт для тех, кто любит труд!

                                          Чтоб ракетой управлять,

                                          Нужно сильным, смелым стать.

                                          Слабых в космос не берут,

                                          Ведь полёт – нелёгкий труд!

 Мы спешим скорее в школу,

 В наш любимый класс.

 Много дел больших и новых ожидает нас.

 Будет день, дорогой света

 Полетим и мы –

 К тайным сказочным планетам,

 В дальние миры.

Вед: Наверняка каждый из вас хоть разок хотел побывать в космосе? Но не всё так просто. Чтобы стать членом космического экипажа, нужно иметь хорошую космическую подготовку. И вы, как возможно будущие космонавты, должны начать тренировку.  Итак, приготовьтесь, работа будет очень серьёзной!

Дети делятся на команды с помощью «опознавательных знаков» (вырезанные из картона фигурки).

Задания для будущих космонавтов (конкурсы):

1. Для начала нужно сконструировать летательный аппарат.

Каждой команде выдаётся в пакете разрезная картинка большого формата с изображением летательного аппарата.

2. Конкурс для сообразительных:

- Как называется костюм у космонавта?

- Как называется место старта космического корабля? (космодром)

- Почему космонавты не едят ложкой?  (мешает невесомость)

- Какой транспорт самый быстрый?  (ракета)

- Какой космический аппарат ходит по луне? (луноход)

- Какие животные летали в космос? (собаки, мыши…)

- Как зовут первого космонавта?

- Как называется летательный аппарат, на котором летают инопланетяне? (тарелка)

    3. Собери космическое слово.

        Каждой команде раздаются пакеты с буквами. Из этих букв нужно составить    слова (космос, луна, ракета )

   4. Конкурс загадок:

   Он не лётчик, не пилот,

   Он ведёт не самолёт,

   А огромную ракету.

   Кто же это?  (космонавт)

                                                  Крыльев нет у этой птицы,

                                                  Но нельзя не подивиться:

                                                  Лишь распустит птица хвост –

                                                  И поднимется до звёзд.  (ракета)

  Ночью по небу гуляю,

  Тускло Землю освещаю.

  Скучно, скучно мне одной…

  А зовут меня   …          луной

                                                         Один костёр весь мир согревает (солнце)

       Рогат, а не бодается. (месяц)

                                                          Искра небо поджигает,

                                                          А до нас не долетает  (метеорит)

       Это что за потолок?

       То он низок, то высок,

       То он сер, то беловат,

       То чуть-чуть голубоват.

       А порой такой красивый-

       Кружевной и синий-синий.  (небо)

1. Космическая фигура:

Мы девчонки и мальчишки,

Мы весёлые мартышки…

Мы в ладоши хлопаем,

Мы ногами топаем,

Надуваем щёчки,

Скачем на носочках.

Как увидишь взмах руки,

Космическая фигура на месте замри!

Дети танцуют под музыку, когда музыка смолкает, замирают в виде интересной фигуры.

Вед: Тренировочный полёт

         Замечательно идёт.

         Выполняется программа.

         Жди своих героев, мама!

         Как бы ни был путь далёк,

         Мы домой вернёмся в срок!

2. Развиваем фантазию

Под спокойную музыку закрыли глаза.

Представьте, что вы прилетели на незнакомую планету, где всё очень необычное. Попробуйте описать то, что увидит ваш взгляд на новой планете.

3. Ребята, Земля – удивительная планета. На ней живут люди, животные, растут растения. А на других планетах жизни нет. Американские космонавты побывали на луне, увидели лунные кратеры, безжизненную поверхность. Внимание, а теперь мы с вами побываем на луне и пройдёмся по лунным кратерам.

Эстафета «Перепрыгни через кратер».

  Вед: Я считаю, что тренировка прошла успешно. У наших детей есть смелость, честность, находчивость, любознательность, сообразительность, доброта. Если в будущем всё пойдёт так же гладко, то наша школа отправит в полёт своих космонавтов.

                          Космонавты растут среди нас.

                          Но без знаний на Марс не возьмут.

                          Ребята, готовьтесь к полёту!

                          Скоро, скоро настанет тот час,

                          Когда будут дороги открыты

                          На Луну, на Венеру, на Марс!

Под исполнение песни О.Воронец «Я - Земля» учащиеся выходят из зала.