Кто умнее третьеклассника?
презентация к уроку (3 класс) на тему
Внеклассное мероприятие для учащихся и родителей 3 классов. Игровая программа проводится мужду командой "Родителей" и командой "Третьеклассников"
Можно использовать как итоговое родительское собрание вместе с детьми.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 3 МБ | |
| 58 КБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Русский язык Секрет Чтение Математика Окружающий мир Мамины вопросы
Русский язык ,100 Сколько гласных звуков в русском языке? 6 звуков А О У Ы И Э
Русский язык,200 Суффикс Л . Какая морфема является показателем прошедшего времени глагола?
Русский язык,300 Назовите слово в которых есть 3 буквы Е подряд Длинношеее
Русский язык, 400 Разобрать по составу слова Пешеходный, газопроводный Пешеходный, газопроводный
Русский язык, 500 Сколько слов получится, если в слове ТОРТ заменить первую букву? 4: борт, порт, корт, сорт
Русский язык,600 Записать транскрипцией предложение «Яков зашел в школьный подъезд» [ й акаф зашол ф школ ный падй эст ]
Секрет , 100 Назовите слово-омоним: 1) Специально оборудованное место для стоянки, погрузки, разгрузки и ремонта судов. 2) Устройство, с помощью которого к компьютеру могут быть подключены другие устройства Порт
Секрет , 200 Реши пример на английском языке TWEIVE – SEVEN= FIVE
Секрет, 300 Как получить зеленый цвет? Смешать в равных пропорциях синий +желтый
Секрет, 400 Какая бывает память у компьютера? Внутренняя и внешняя
Секрет, 500 Определите в каком жанре написана картина? Пейзаж
Секрет, 600 Как зовут главного тренера футбольной команды России? Дик Адвокат
Чтение ,100 Установите соответствие между фразеологизмами и их синонимами: 1. Считать ворон а)после дождичка в четверг 2. Из одного теста б) два сапога пара 3. Когда рак на горе в) бить баклуши свистнет 1-в; 2-б; 3-а
Чтение ,200 Соедини имена и фамилии поэтов. 1.Тютчев а)Иван Андреевич 2.Никитин б)Лев Николаевич 3. Толстой в)Федор Иванович 4. Крылов г)Иван Савич 1- В 2-Г 3-Б 4- А
Найдите олицетворение в произведении Сергея Есенина «Поет зима – аукает» «Поет зима - аукает, Мохнатый лес баюкает Стозвоном сосняка. Кругом с тоской глубокою Плывут в страну далекую Седые облака. А по двору метелица Ковром шелковым стелется, Но больно холодна. А вьюга с ревом бешеным Стучит по ставням свешенным И злится все сильней. Чтение , 300
Чтение , 400 Подчерните эпитеты в стихотворении Ивана Бунина «ЛИСТОПАД» Лес, точно терем расписной, Лиловый, золотой, багряный, Веселой, пестрою стеной Стоит над светлою поляной. Березы желтою резьбой Блестят в лазури голубой, Как вышки, елочки темнеют, А между кленами синеют То там, то здесь в листве сквозной Просветы в небо, что оконца. Лес пахнет дубом и сосной, За лето высох он от солнца, И Осень тихою вдовой Вступает в пестрый терем свой.
Чтение , 500 Подбери русские пословицы, подходящие по смыслу к данным пословицам ВЬЕТНАМСКАЯ : За словом следи- скажешь не сотрешь. ФИНСКАЯ: Лучше один друг, чем золотой. Слово не воробей, вылетит не поймаешь. Не имей сто рублей, а имей сто друзей.
Чтение , 600 Стрекоза и Муравей Мартышка и Очки Лисица и виноград Лебедь, Рак и Щука Кот и Повар Слон и Моська Ворона и Лисица Щука и Кот Распутай клубок и вспомни 8 басен Ивана Андреевича Крылова
Математика 100 16 кирпичей выпало
Математика , 200 Запишите числа римскими цифрами 52 106 52 – LII 106 - CVI
Математика , 300 (4+4) : (4+4)=1 4 : 4 + 4 : 4= 2 (4 + 4 + 4) : 4=3 Поставь знаки и скобки , чтобы ответы получились верными 4..4..4..4=1 4..4..4..4=2 4..4..4..4=3
Математика , 400 Пользуясь алгоритмом реши примеры 79 119 24 74 174 294
Математика , 500 Ответ: останется 20 свечей, остальные сгорят, а задутые свечи не сгорят полностью. Свечи. В комнате горело 50 свечей, 20 из них задули. Сколько останется?
Математика , 600 Расставьте в комнате 6 стульев так, чтобы у каждой стены стояло по 2 стула.
Окружающий мир , 100 Что такое бартер? Обмен товара на товар
Окружающий мир, 200 Какие бывают тела ? Искусственные, естественные
Окружающий мир, 300 Сколько лет нужно для образования 1 см перегноя? 250-300 лет
Окружающий мир, 400 В каком состоянии находится вода в природе? Жидкая, газообразная, твёрдая
Окружающий мир, 500 Назовите три кита экономики? Труд, Капитал, Природные богатства.
Окружающий мир, 600 Чего нет у водорослей, мхов, папоротников? Корней, цветов, семян.
Мамины вопросы , 100 Можно ли постирать в одной машинке красную футболку и белую простынь! Нет
«Мамины вопросы », 200 Чем кашу не испортишь? Маслом
«Мамины вопросы », 300 Какими нитками можно пришить белую пуговицу? Белыми
«Мамины вопросы », 400 Что нужно положить в тесто, чтобы пирожки стали пышными? Дрожжи
«Мамины вопросы », 500 Какой жирности бывает молоко в магазине? 1% 1,5% 2,5% 3,2% 6%
«Мамины вопросы», 600 Как спастись от едкого лука? Чистить лук с водой
Предварительный просмотр:
Игровая программа «Кто умнее третьеклассника?»
Цели: Развивать умение быстро ориентироваться в школьной программе.
Развивать мышление, внимание, речь.
Воспитывать взаимовыручку, взаимопомощь, уважение к старшим.
Ход программы
Выбирается жюри
Правила игры:
- Организуются 2 команды: «РОДИТЕЛИ» и « ТРЕТЬЕКЛАССНИК»
- Право выбора предоставляется мамам.
- Один участник отвечает на 3 вопроса.
- Родители выбирают 3 категории на выбор.
- Учащиеся выбирают 2 любых категории + обязательно категорию «Мамины вопросы».
- Ответы записываются на листах или сообщаются вслух.
- Всем участникам предоставляется одна подсказка со стороны своей команды и можно в случае затруднения сменить вопрос.
Начисление баллов:
- Баллы начисляются за правильные ответы соответствии с выбранной категорией.
- Суммируются результаты всей команды.
- За подсказку из зала снимается один балл.
Выбор категории:
- математика
- русский язык
- окружающий мир
- чтение
- мамины вопросы
- секрет
Игровая программа «Кто умнее третьеклассника?»
Протокол игровой программы
Русский язык | Секрет | Чтение | Математика | Окружающий мир | Мамины вопросы | Штрафные баллы -100 | Итого | |
РОДИТЕЛИ | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
2 | 2 | 2 | 2 | 2 | ||||
3 | 3 | 3 | 3 | 3 | ||||
4 | 4 | 4 | 4 | 4 | ||||
5 | 5 | 5 | 5 | 5 | ||||
6 | 6 | 6 | 6 | 6 | ||||
ИТОГО | ||||||||
УЧАЩИЕСЯ | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
2 | 2 | 2 | 2 | 2 | ||||
3 | 3 | 3 | 3 | 3 | ||||
4 | 4 | 4 | 4 | 4 | ||||
5 | 5 | 5 | 5 | 5 | ||||
6 | 6 | 6 | 6 | 6 | ||||
ИТОГО | ||||||||
Главный судья_________________________
Секретарь______________________________
Члены судейской коллегии_______________
_______________________________________
________________________________________
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
интеллектуальная игра " Самый умный " 1-2 класс
Вопросы викторины...
презентация к игре самый умный
презентация...

Интеллектуальная литературная игра "Самый умный" для учащихся 1-4 классов.
Интеллектуальная литературная игра "Самый умный" адресована учащимся 1-4 классов и может быть проведена в рамках Недели литературы в начальных классах. К игре прилагается презентация, которая сд...
Самый умный
Разработка внеклассного мероприятия для 3 класса....
Обучающее изложение "Умная галка". Презентация
Изложение "Умная галка" - это первый вводный урок во 2 классе по поэтапному обучению написания изложения....

Интеллектуальная игра-презентация "Умнее умного"
Цель:часть материала может быть использована для закрепления употребления предлогов при описании пространственных взаимоотношений (соответственно, они могут быть использованы и на уроках математики), ...

Мастер-класс и презентация для учителей начальных классов «Развитие учащихся в процессе формирования УУД. Развитие мелкой моторики. Умные руки -умный ребенок. Лэпбук – интерактивная папка»
Мастер-класс и презентация для учителей начальных классов «Развитие учащихся в процессе формирования УУД. Развитие мелкой моторики. Умные руки -умный ребенок. Лэпбук – интерактивная папка»...
Комментарии
Спасибо!Интересная форма