Классный час "День матери"
классный час (2 класс) по теме

Цель: воспитание семейных ценностей.

Задачи:

1. Воспитывать любовь и уважение к матери, семье;
2. Формировать культурное поведение в семье;
3. Способствовать творческому самовыражению учащихся.

Ход праздника

Звучит музыка.

Ведущий. Сегодня мы собрались, чтобы отметить самый необыкновенный день в году – День Матери. Мы хотим поздравить наших мам и пожелать им здоровья, счастья и радости. А за что мы любим наших мам? Наверное, зато, что они подарили нам жизнь, за то, что мы видим голубое небо и зелёную травку, слышим песню жаворонка и знаем вкус конфет и душистых пирогов, за ласковое слово, за тёплые руки и за добрые песни, что они пели у наших кроваток.

Ученик 1. 

Нас качая в колыбели,

Мамы песенки нам пели,

А теперь пора и нам

Песни спеть для наших мам.

Дети исполняют песню.

Ведущий. Повторяя движения губ матери, ты произнёс первое в своей жизни слово: «ма-ма». Пройдёт десять лет, двадцать, пятьдесят… Сотрутся в твоей памяти многие события, люди и встечи. Но что бы ты ни пережил, воспоминания всегда будут возвращать тебя в светлый мир твоего детства, к образу матери, научившей тебя говорить и ходить.

Ученик 2.

День безоблачный, не снежный,

День взволнованный и нежный.

Дети (хором)

Это мамин день!

Ученик 3.

День просторный, не капризный,

День подарочный, сюрпризный.

Дети (хором)

Это мамин день!

Ученик 4.

Как это бывает –

Сама не пойму:

Что солнышко в небе,

То мама в дому.

За облако солнышко

Скроется вдруг –

Всё станет пустым

И печальным вокруг.

Ученик 5.

Уйдёт хоть ненадолго

Мама моя –

Такою невесёлою

Сделаюсь я!

Из облака солнышко

Выйдет опять –

И всё начинает

Чудесно сиять.

Ученик 6.

Домой возвратится

Родная моя –

И снова весёленькой

Сделаюсь я:

Играю, смеюсь,

Кувыркаюсь, пою –

Люблю я родную

Голубку мою.

Исполняется танец.

Ведущий. Вспомните: когда вы болели, вы всегда видели над собой озабоченное и ласковое лицо матери. Когда была в вашей жизни радость, вы видели эту радость и на лице мамы.

Ведущий.

Кто пришёл ко мне с утра?

Дети. (хором) Мамочка.

Ведущий.

Кто сказал: «Вставать пора!»?

Дети. Мамочка.

Ведущий.

Кашу кто успел сварить?

Дети. Мамочка.

Ведущий.

Чаю в чашку кто налил?

Дети. Мамочка.

Ведущий.

Кто косички мне заплёл?

Дети. Мамочка.

Ведущий.

Целый дом один заплёл?

Дети. Мамочка.

Ведущий.

Кто ребячий любит смех?

Дети. Мамочка.

Ведущий.

Кто на свете лучше всех?

Дети. Мамочка!

Ведущий. Мама нам помогает, ухаживает за нами, готовит вкусные обеды, убирает дом, стирает, поливает цветы… Но маме нужна наша помощь. Как же вы помогаете своим мамам?

Ученик 7.

Если был бы я девчонкой,

Я бы время не терял!

Я б на улице не прыгал,

Я б Рубашки постирал,

Я бы вымыл в кухне пол,

Я бы в комнате подмёл,

Перемыл бы чашки, ложки,

Сам начистил бы картошки.

Все свои игрушки сам

Я б расставил по местам.

Отчего ж я не девчонка?

Я бы маме так помог!

Мама сразу бы сказала:

«Молодчина ты, сынок!»

Ведущий. Почему же мальчик не мог помочь маме? Разве только девочки могут помогать маме?

Ученик 8.

Наша мама на работе,

На работе старший брат.

«Сколько у тебя заботы!» -

Мне соседи говорят.

Я решил за дело взяться,

Если мамы дома нет!

Должен кто-то постараться

Приготовить нам обед.

Я посуду перемою

И порядок наведу.

Все тетрадки, все игрушки

Я на место уберу.

Мама с братом скажут:

«Знаем,

Не парнишка – просто клад!

В этом доме есть хозяин,

Хоть и ростом маловат».

Ведущий. В мамин день творятся самые настоящие чудеса с детьми: они становятся внимательными, заботливыми.

Ученик 9.

Лень любила всей душой

Нежиться в кровати.

Лень была большой-большой,

Даже больше кати.

Но сегодня, очень странно,

Встала Катя рано-рано,

Сарафан взяла со стула,

А на Лень и не взглянула.

Ученик 10.

Лень следит за ней украдкой:

Катя сделала зарядку

И теперь рисует маме

Вазу с яркими цветами.

А потом на кухне Катя

Для себя нашла занятье:

Там, на удивленье Лени,

Катя делала пельмени.

А потом исчезла Лень.

Вот что значит – Мамин день!

Ведущий. А хорошие ли помощники наши ребята? Проверим это.

Конкурс   для девочек «Накрой на стол». Необходимо надеть фартук, постелить на стол салфетку, поставить столовые приборы. Проверяется правильность и скорость выполнения.

Конкурс для мальчиков «Собери мусор». Необходимо собрать шарики из бумаги одного цвета, например, синего или жёлтого. Проверяется скорость и правильность выполнения.

Ведущий. Мама следит за вашей дорогой, стараясь вовремя предостеречь от неверного или позорного поступка. Будьте чутки и внимательны к ней, и если порой она бывает с вами строга, поймите её верно: это потому, что она желает вам добра.

Ученик 11.

Говорят у мамы руки не простые:

Говорят у мамы руки золотые.

Я гляжу внимательно, подношу поближе,

Трогаю и глажу – золота не вижу.

Почему же наши заводские

Говорят – у мамы руки золотые?

Спорить я не буду: им видней –

Ведь они работают с мамою моей. 

Ведущий. Почему же люди говорят, что у мамы руки золотые? У наших мам руки тоже золотые, а ещё ласковые и нежные. А сможете ли вы угадать мамины руки?

Конкурс «Найди мамины руки». Нужно с завязанными глазами угадать руки своей матери.

Ведущий. Наши ребята очень любят своих мам и хотят их поздравить.

Ученик 12.

Вот такие наши мамы!

Мы всегда гордимся вами.

Умными, спокойными,

Будем вас достойны мы.

Ученик 13.

Прожила на свете мама

Уж немало лет.

Никого дороже мамы

В целом мире нет.

Ученик 14.

Позже всех она ложится,

Раньше всех встаёт,

По дому весь день хлопочет,

Хоть и устаёт.

Ученик 15.

Утром чай на стол поставит:

 - Пей да ешь, сынок!

Всех нас соберёт, отправит

В школу на урок.

Ученик 16.

Вот гляжу: цветы сажает,

Хлеб идёт месить

И корову успевает

Сеном накормить.

Ученик 17.

Ручку потерял, тетрадку –

К вечеру найдёт,

Днём к соседке о здоровье

Справиться зайдёт.

Ученик 18.

На щеках у мамочки

Две волшебных ямочки.

И когда она смеётся,

Свет такой лучистый льётся,

Что подснежники растут,

Прямо на глазах цветут.

Ученик 19.

Мама – солнышко моё,

Я – подсолнышек её.

Хорошо счастливым быть,

Мамочку свою любить.

Ученик 20.

Дорогие наши мамы!

Мы и сами признаём,

Что, конечно, не всегда мы

Хорошо себя ведём.

Ученик 21.

Мы вас очень огорчаем,

Что порой не замечаем.

Ученик 22.

Мы вас очень-очень любим!

Будем добрыми расти

И всегда стараться будем

Хорошо себя вести.

Дети вручают мамам подарки.

Ведущий. Ваши мамы мастерицы. А как они хорошо готовят! Они приготовили вам угощение и приглашают вас на чаепитие.

Чаепитие. Конец праздника.

Классный час

«День матери»