Сценарий праздника 8 Марта
методическая разработка (2 класс) по теме

Сценарий праздника

«Да, нелегко быть джентльменом в день 8 Марта…»

Учитель: С первыми подснежниками мы вновь встречаем весну, а значит и чудесный праздник всех женщин 8Марта! От всей души поздравляем вас, милые и дорогие мамы, бабушки, девочки, подружки! Будьте счастливы, здоровы, красивы! Будьте всеми любимы! Пусть ваши дети и внуки растут добрыми, заботливыми, порядочными людьми! Для вас сегодня наш праздник!

У 1:

Дорогие наши дамы!

Сестры, бабушки и мамы!

Весь наш коллектив мужской

Поздравляет вас  с весной!

У2:

8 марта – этот такой день, когда каждый мужчина, независимо от возраста просто обязан быть джентльменом.

У3:

Сэр, а что обязан делать джентльмен 8 марта?

Все:

- Помыть полы.

- Почистить ковры.

- Вынести мусор.

- Вымыть посуду.

- Сходить в магазин.

- Убрать свои игрушки на место.

У3:

Да, нелегко быть джентльменом  8 марта!!!

У2:

Это что! А знаете ли вы, что настоящий джентльмен делает это каждый день?

Все:

УУУУУУХ!

У2:

Дорогие дамы! Желаем вам, чтобы вас окружали настоящие джентльмены и каждый день!!!

У3:

Поздравляя с женским днем

Мы стихи для вас прочтем.

Учащиеся читают стихи:

Пусть первый подснежник
Подарит Вам нежность!
Весеннее солнце подарит тепло!
А мартовский ветер подарит надежду,
И счастье, и радость, и только добро!

Пусть сердце в такт стучит капели,
Пусть канут в прошлое метели,
И пусть в весенних хороводах
Забудет сердце о невзгодах!

С теплым днем и весенней капелью,
Первой проталинкой, последней метелью
С ласковым солнцем, утренним блеском
Вас поздравляем мы с праздником женским!

С Днем 8 Марта,
Пусть он будет светлым,
Пусть уйдут печали,
Сбудутся мечты,
И приносят радость
Голубые ветры,
И улыбки дарят
Люди и цветы!

Март играет,
На сосульках тени,
Небо зонт раскрыло голубой,
С Женским днем Вас -
Ласковым и звонким,
С добрым счастьем,
Радостью, весной!

С днем весенним, не морозным,
С днем веселым и мимозным,
С днем безоблачным и снежным,
С днем взволнованным и нежным,
С днем просторным и сюрпризным!
Нашим славным женским днем!

Учитель: В этот день мы не можем не вспомнить о наших любимых бабушках. Стихотворение читает Колянова Настя:

Бабушка моя.

Очень бабушку мою -

Маму мамину - люблю.

У нее морщинок много,

А на лбу седая прядь,

Так и хочется потрогать,

А потом поцеловать.

Может быть, и я такою

Буду старенькой, седою,

Будут у меня внучатки,

И тогда, надев очки,

Одному свяжу перчатки,

А другому - башмачки.

После прочтения стихотворения присутствующим бабушкам дети дарят цветы.

Ученик:

Клянемся рыцарями быть!

И дамам искренне служить!

Все сильными и смелыми

Мы вырасти хотим!

От разных неприятностей

Девчонок защитим.                (дерутся на мечах)

Д:

Я огорчу вас, вероятно:

Нам ваши драки неприятны.

Подраться в честь праздника!

Вот так заслуга!

Вы все перемены

Деретесь друг с другом.

Песня «Из чего же, из чего же, из чего же…»

О рыцарской доблести

Вы говорили,

И мы испытать вас

Серьезно решили.

Но совсем другой турнир

Нынче объявляется.

«Если был бы я девчонкой…» -

Вот как называется!

У:

Быть девчонкой – это просто,

Что бы мне не говорили!

Коль такое довелось бы,

Мы б спокойно ими были!

У1:

Если был бы я девчонкой-

Я бы время не терял!

Я б на улице не прыгал,

Я б рубашки постирал,

Я бы вымыл в кухне пол,

Я бы в комнате подмел,

У2:

Перемыл бы чашки, ложки,

Сам начистил бы картошки.

Все свои игрушки сам

Я б расставил по местам!

Собирал в лесу лисички,

Заплетал себе косички.

Я снимался бы в картине,

Загорал бы я в бикини,

У3:

Форсил летом в мини-юбке,

А зимой ходил бы в шубке…

Я бы платье раскроил,

На машинке быстро сшил.

С мамой бы судил о моде,

Помогал бы в огороде.

Протирал бы я окошки

И заботился о кошке.

У4:

Я б такие щи сварил…

Что гостей бы удивил!

Отчего я не девчонка?

Я бы маме так помог!

Мам сразу бы сказала:

«Молодчина ты, сынок!»

У5:

Если был бы я девчонкой,

Не ленился б никогда

И сестренку на прогулку

Одевал бы сам всегда…

Конкурс 1    «Помоги подружке»

В середине зала устанавливается два стула спинками друг к другу. На каждом стуле лежит по одному переднику и по одной косынке. К ним выходят два мальчика и две девочки. Девочки становятся напротив стульев, а мальчики рядом с ними.

Ведущий:

Учитель: Сейчас по моей команде будут соревноваться две небольшие команды. Посмотрим, кто из мальчиков быстрее оденет свою подружку в передник и косынку и как это у них получится. (можно взять учеников 1 класса)

Конкурс 2      «Мамины помощники»           (по 6 человек)

- А сейчас наши мальчики покажут, какими умелыми и красивыми вы выглядите со стороны. Я приглашаю сюда желающих мальчиков (по одному человеку от класса). По моему сигналу вы начинаете одевать косынку. Когда вы ее повяжите, то поворачиваетесь к следующему игроку и говорите: “А вот и я!”. Развязываете и передаете дальше. И так пока косынка не окажется у последнего игрока.

Конкурс 3      «Первый чистюля»               (по 6 человек)

- Сейчас по очереди нужно перечислять, что нужно делать во время уборки. Победит та команда, которая последней назовет правильное действие.

Конкурс 4         «Веникобол»

Задание: пройти между стульями, ведя веником воздушный шар.

У:

Если был бы я девчонкой,

Да хотя бы и мальчишкой

Я б поздравил маму песней

Звонкой, громкой, но не слишком!

Песня «Мама»

Если был бы я девчонкой,

я б не бегал, не скакал,

А весь вечер вместе с мамой

Не стесняясь, танцевал.

Так давайте же сейчас

Пригласим мы дам на вальс.

Танец «Весенний цветок»

Учитель: А это что за мальчики? Давайте посмотрим, о чем они разговаривают…

Сценка “Подарок маме”:

Действие происходит в квартире, в которой живут 2 брата.

Накануне 8 Марта.

Мальчики размышляют о том, что подарить маме на праздник.

На столе, на полу разложены различные инструменты, детали, краски, бумага, пластилин и т.д.

Мальчики в задумчивости (один ходит по комнате взад-вперед, другой сидит за столом, обхватив голову руками).

Раздается стук в дверь.

Входит друг мальчиков.

- Пойдемте на улицу. Сегодня замечательная погода.

- Нет, мы не можем.

- Вы чем-то заняты?

- Как, разве ты забыл, ведь завтра 8 Марта, а мы до сих пор не решили, что подарить маме!

Продолжают размышлять.

Вдруг один из них радостно вскрикивает:

- Ура! Кажется, придумал.

- Что?

- Давай подарим маме плимояль.

- А что это такое?

- Это я соединил плиту и рояль. (Показ рисунка).

- А зачем?

- Как зачем? Мама поставит что-нибудь на плиту готовить и одновременно сможет на рояле играть.

- Нет, что-то мне это не нравится.

Опять думают.

Другой мальчик с радостью:

- Придумал!

- Что?

- Давай подарим маме утюсос.

- А это что такое?

- Утюг и пылесос. (Показ рисунка).

- Для чего ты это сделал?

- Но ведь тогда мама сможет одновременно и гладить белье, и пылесосить квартиру.

- Ну нет, что-то мне твоя идея не очень нравится.

- А что, если вы подарите маме сковородильник?

- А это еще зачем?

- Как зачем? Поставит мама котлеты на плиту жарить, а сама может другими делами заниматься или пойти поспать. А когда котлеты готовы, пожарятся, сразу звонок – готово.

- Нет. Наша мама и на простой сковороде такие вкусные котлеты жарит.

Мальчики задумываются.

Вдруг один с радостью:

- Давай нарисуем маме красивый букет цветов и еще всегда будем ей помогать и не будем ее никогда расстраивать. (Садятся за стол рисовать).

- Побегу и я маме делать подарок!

Учитель: Мальчики все-таки нашли решение этой трудной задачи, а вы уже знаете, какой приготовить подарок маме?

А какой подарок маме
Мы подарим в Женский день?
Есть для этого немало
Фантастических идей.

Ведь сюрприз готовить маме –
Это очень интересно,
Мы замесим тесто в ванне
Или выстираем кресло.

Ну, а я в подарок маме
Разрисую шкаф цветами.
Хорошо б и потолок,
Жаль, я ростом невысок.

Я придумал дар необычайный
Милой маме в честь такого дня.
Подарю себя без замечаний,
Это же событье для меня!

Я подарок разноцветный
Подарить решила маме.
Я старалась, рисовала
Четырьмя карандашами.

Но сначала я на красный
Слишком сильно нажимала,
А потом за красным сразу
Фиолетовый сломала.

А потом сломала синий
И оранжевый сломала.
Все равно портрет красивый,
Потому что это – мама!

Учитель: Мы приготовили еще один подарок для всех женщин и девочек – танец!

Танец исполняют ученицы 2 «А» класса.

В этот день 8 Марта
Мы желаем Вам добра,
И цветов охапку,
И весеннего тепла.
Много радости, здоровья,
Быть красивыми всегда,
И счастливая улыбка
Не сходила чтоб с лица!

Есть много праздников в стране,
Но женский день отдан Весне,
Ведь только женщинам подвластно
Создать весенний праздник - лаской.

Выходят джентльмены:

Все рубашки отутюжены.
Все отглажены штаны.
Обошли сегодня лужи мы.
И не стали драться мы.

Вверх ногами не ходили мы,
Не валялись на полу,
Друг на друга не садились мы
И не пачкались в мелу.

Вы красивые, как звездочки,
И глаза блестят огнем,
А улыбки ваши милые
Затмевают солнце днем!

Вы у нас такие славные!
Вы девчонки – просто класс!
Потому нам всем так хочется
Быть похожими на вас!

Вот о чем подумал я:

Что ж получится, друзья?

Если был бы я девчонкой.

Хрупкой, маленькой и тонкой.

Если был бы ты девчонкой

В юбочке, с кудрявой челкой.

Если б были все девчонками,

В рюшках,  в бантиках, с оборкой.

Если б не было мальчишек,

Что тогда бы с нами вышло?

Кто бы взял о них заботу?

Делал трудную работу?

Кто бы строил, рыл, копал?

Кто б их грудью защищал?

В небе, на земле, в пехоте,

На границе и в Морфлоте?

Нет, друзья, наш путь один-

Славных, доблестных мужчин!!!

Учитель: Спасибо за внимание! С праздником!