Военно-патриотическая игра « Защитники Отечества».
методическая разработка на тему

                          МКОУ « Восходская средняя общеобразовательная школа»

Военно-патриотическая игра « Защитники Отечества».

Сценарий подготовила и провела

игру «Защитники Отечества»

учитель начальных классов: Бабкова С.Г.

2012

Цель:

1. Гражданско-патриотическое и духовно-нравственное воспитание учащихся на примере своих родственников – участников ВОВ и боевых действий, воинов Вооруженных Сил России.

Задачи:

2. Развитие интереса к воинской службе, формирование общего представления об историческом наследии  русского народа.
3. Развитие познавательной и творческой активности, стремления раскрыть свои таланты и способности.
4. Воспитывать у обучающихся чувства любви и уважения к « Защитникам Отечества», гордости за современную армию.
5. Создать атмосферу праздника в военно-патриотической игре .
6. Развивать коммуникативную, общекультурную, здоровьесберегающую компетентность у родителей и обучающихся.

Подготовка к внеклассному мероприятию:

1. Экскурсия в школьный  музей  боевой славы.
2. Оформление стенда «Слава Защитникам Отечества!» (подборка фотографий и заметок о родственниках, принимавших участие в ВОВ, боевых действиях, ветеранах Вооруженных Сил, проходивших службу в рядах ВС  и ВМФ).
3. Приглашение «Защитников Отечества» отслуживших в армии (Шабурова С.Ю., Варлакова С.Ю.)
4. Разучивание тематических  стихов и песен .
5. Подготовка  презентации.

Оформление зала и оборудование:

1. Стенд « Слава Защитникам Отечества!»
2. Выставка сочинений и рисунков.
3. Мультимедийный проектор, компьютер.
4. Раздаточный материал для проведения конкурсов.

 Ход мероприятия:

Звучит песня « Богатырская наша сила…» появляется Илья Муромец и Горыныч…

Илья Муромец: (Стоит думу думает, к нему подходи змей горыныч о трех головах...)
Змей Горыныч: Илья Муромец, ты в курсе, что у нас пацанов сегодня праздник - 23 февраля?
Илья Муромец: Это ты горыныч пацан, а я мужчина - защитник родины.
Змей Горыныч: Илья, а можно я тоже здесь постою.. с тобой, позащищаю...?
Илья Муромец: Постой, пока..
Змей Горыныч: Чето тихо..., может позвать врагов то, да мы вдвоем им так накостыляем...
Илья Муромец: Враги, это те кто сами приходят, да зло творят, а оcтальные супротивники...
Змей Горыныч: Илья, а ты знаешь, я вегитарианцем стал... теперь только капусту ем..
Илья Муромец: И что?
Змей Горыныч: питательно... Илья, а может пойдем на деревню, там девчонки гуляют...
Илья Муромец: Женатый я...
Змей Горыныч: А что ты хочешь, чтобы тебе на 23 февраля подаили?
Илья Муромец: Бинокль, чтобы страну смотрел, издалека супостата видел..
Змей Горыныч: И мне тоже бинокль хочется...
Змей Горыныч: Вон смотри кто-то бежит - враг неверное...
Илья Муромец: Да нет, это школьницы бегут в школу своих пацанов поздравить...
Змей Горыныч: А что-то бегут как-то в припрыжку...
Илья Муромец: Так холодно же...
Змей Горыныч: Вон смотри точно враги!!! и расскраска боевая...
Илья Муромец: Да это родители, в школу бегут, тоже нарядные такие...
Змей Горыныч: Илья, а что они там делают в школе?
Илья Муромец: Концерт...
Змей Горыныч: Ну и ладно…
Илья Муромец: А ты думаешь чего я здесь стою…
Змей Горыныч: И чего?
Илья Муромец: О, смс ка, пишут ведущей пора выходить. Пошли в другую школу!!!

Ведущий. Дорогие ребята, дорогие гости! Вот и опять мы собрались все вместе в нашем зале. Настроение у нас радостное и приподнятое. Ведь сегодня мы отмечаем праздник - День защитника Отечества. Вся Россия радуется и поздравляет ваших пап и дедушек, а мы поздравляем еще и наших мальчиков. Они - будущие защитники нашей Родины. Наши мальчики очень хотят быть похожими на своих отцов, хотят стать такими же сильными и отважными

1-й :

Мы пока еще ребята,
А шагаем, как солдаты!
Будем в Армии служить,
Будем Родину хранить,
Чтобы было нам всегда
Хорошо на свете жить!

2-й:

Я танкистом смелым буду,
Проведу свой танк повсюду.

3-й:

Я своей ракетой грозной
Цель достану в небе звездном!

4-й:

Я, ребята, непременно
Буду летчиком военным!

5-й:

Я - бесстрашным капитаном поплыву по океанам.

6-й:

Мы мечтаем, мы мечтаем, что когда мы подрастем, то танкистами мы станем и во флот служить пойдем

7-й.

На границу, И в саперы-
В летчики. В подводный флот.
Подрастем мы очень скоро,

А пока играть пойдём. Наши будущие защитники умеют ещё и петь.

Исполнение песни.

Выступление гостей: Шабурова С.Ю., Варлакова С.Ю. ( рассказы о службе в армии…)

Ведущий.

 23 Февраля – День Защитника Отечества. Этому знаменательному дню посвящается наша игра.
Сегодня, как в былые времена, наша Армия славится своими воинами. У неё славное прошлое и, надеемся достойное будущее.
А будущее нашей Армии – это вы, сегодняшние наши мальчишки и девчонки. И от того, какими вы вырастите, и зависит мощь нашей Армии. Поздравляю вас и всех присутствующих в этом зале с наступающим Днем Защитника Отечества.
Военно-патриотическую игру “Юные Защитники Отечества” считаю открытой!

Представление жюри…

А мальчиков и пап прошу разбиться на две команды придумать название и девиз.

Представление команд.

Начинаем наши соревнования:

1 конкурс “ Рота – подъем !”

Как известно, утро любого воина начинается с сигнала: "Подъем!” Надо быстро одеться.  Но задание будет шуточным – надо одеться для того, чтобы помочь маме на кухне: в фартук и косынку. (Эстафета – один одевается, другой его раздевает, сам одевается и тд.)

2 конкурс “Минное поле”

На полу маленькие обручи- передвигаться можно только но ним, прыгая двумя ногами.

8 – й.

Ребята! Вы с папой моим не знакомы?
Знакомьтесь скорее, сегодня он здесь.
Сегодня ему не идти на работу
Но дома у папы немало заботы.

Не терпит мой папа безделья и скуки.
У папы умелые сильные руки,
А если кому-нибудь надо помочь,
Мой папа всегда поработать не прочь

4 конкурс “Самый сильный папа”

Папы встают, около них дети; по сигналу - повиснуть на них как гроздья - кто больше детей поднимет?

Исполнение песни «Папа может»

5 конкурс “Слушай мою команду!»

Все маршируют под музыку. Музыка прерывается - звучит команда: налево, направо, кругом. Кто ошибся или не успел — выбывает.

6 конкурс “Патриотическая”.

Инвентарь: листы бумаги, кисти и краски (фломастеры или цветные карандаши).
Ход: 1. Назвать государственную символику Российской Федерации.

1. Государственный гимн РФ.
2. Государственный герб РФ.
3. Государственный флаг РФ.

2. Нарисовать флаг Российской Федерации. Особое значение в оценивании конкурса следует уделить правильному расположению и гамме цветов флага. За правильное выполнение задания команда получает 5 баллов. Флаг РФ представляет собой прямоугольное полотнище из трех равновеликих горизонтальных полос: верхнего – белого, среднего – синего и нижнего – красного цвета.Время выполнения задания 3-4 минуты.

Чтение лучших сочинений.

А сейчас девочки поздравят наших мальчиков:

9-й.

Нашей Армии любимой
День рождения в феврале!
Слава ей непобедимой!
Слава миру на Земле!

10-й. Трубы громкие поют, нашей армии

Все. Салют!

11-й. В космос корабли плывут, нашей Армии

Все. Салют!

12-й. На планете мир и труд, нашей Армии

Все. Салют!

13-й.

Солдаты охраняют
И жизнь, и мир, и труд,
Так пусть, же все ребята
Счастливыми растут!

(Жюри объявляет итоги соревнований, дети выстраиваются полукругом)

(Дети вручают папам подарки, под марш все красиво выходят из зала)