"Мама, папа и я - спортивная семья"
методическая разработка по теме

МБОУ ЗСОШ № 1

«Папа, мама и я –

спортивная семья»

(семейная спартакиада)

                                      Чтоб расти и закаляться
                                  Не по дням, а по часам,
                                       Физкультурой заниматься,
                                   Заниматься нужно нам!

                                                                            Учитель начальных классов

                                                               Андрющенко Н.В.

Цель:  

1. Пропаганда здорового образа жизни. Развивать у ребят интерес к спорту, понимание значения спорта в жизни      человека.

2. Совершенствование связи семьи и школы через привлечение родителей к совместным с детьми общешкольным мероприятиям.
3. Развитие личности ребёнка на основе овладения физической культурой.
4. Воспитание чувства коллективизма, товарищества, взаимовыручки, творческого мышления.

Предварительная подготовительная работа:

1. Класс делится на несколько команд, в которых участвуют дети и родители.
2. Каждая команда готовит свою эмблему, девиз и песню.
3. Каждая команда выбирает те конкурсы, в которых они хотят участвовать.
4. Узнать об истории возникновения олимпийских игр.

Инвентарь: 4 книги, 4 тетради,  кегли, обручи, баскетбольные мячи, старые лыжи, 30 воздушных шаров, 50 пластм. стаканчиков, надувные мячи, спортивные скамейки, 2 совка, 2 набора продуктов, 2 хозяйственные сумки, барьеры, ласты, “ковры-самолёты” (обычные коврики), буквы к словам: СЧАСТЬЕ! КРАСОТА! ВЕСЕЛЬЕ!

Зал украшен воздушными шарами, гирляндами, плакатами.

Ход спартакиады:

Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые гости! Нам очень приятно видеть всех Вас сегодня в нашем спортзале! Мы начинаем самую весёлую из всех спортивных и самую спортивную из всех весёлых игр – “Мама, папа, я – спортивная семья ”! И наш спортивный зал превращается в весёлый стадион! Участники соревнований будут состязаться в силе, ловкости, смекалке, быстроте!

Команды под музыку выстраиваются для участия в спартакиаде.

I. Представление команд

    Команды показывают свою визитку, девиз.

Команда «Земля»

Наша дружная команда

Спортом любит заниматься.

Упражняемся всегда

Мы зарядкой по утрам.

А сюда пришли сегодня

Чтоб, конечно, победить!

Мы – команда, мы – герои!

В этом можем убедить!

Наш девиз простой, веселый!

«Побеждают всегда герои!».

Команда « Космос»

Пусть праздник звезды зажигает,

Пусть в школе нашей все узнают,

Какая звездная команда,

У нас сегодня выступает!

Мы любим спорт,

И с физкультурой дружим.

Наш звездный экипаж

Вам в спартакиаде нужен!

Прийти к победе совсем непросто!

Но наш девиз: «Через тернии – к звездам!»    

Представление   жюри.

А сейчас напутственные слова участникам соревнований.

Выступление детей.

Если хочешь стать умелым,
Сильным, ловким, смелым,
Научись любить скакалки,
Обручи и палки.
Никогда не унывай,
В цель мячами попадай.
Вот здоровья в чём секрет –
Всем друзьям – физкульт-привет!

Спорт, ребята, очень нужен,
Мы со спортом очень дружим.
Спорт – помощник!
Спорт – здоровье!
Спорт – игра!
Физкульт – ура!

В мире нет рецепта лучше,
Будь со спортом неразлучен,
Проживёшь 100 лет –
Вот и весь секрет!

Мы праздник мира, дружбы открываем.
Спортивный праздник закипит сейчас!
Мы спортом дух и тело развиваем,
Он наполнит силой каждого из вас!

Итак, с командами познакомились, жюри выбрали, напутствие услышали – пора начинать соревнование!

  II. Задания для спартакиады:

1. Вопросы командам на спортивную тему:

1. Почему Олимпийские игры получили такое название? (Так называлась Древняя Олимпия в Греции)
2. Когда впервые состоялись современные Олимпийские игры? (1896 год)
3. Кто основал Интернациональный Олимпийский комитет (Пьер де Кубертен)
4. Что является символом Олимпийских игр? (5 колец)
5. Какой цвет означает каждый континент? (голубой – Европа, желтый – Азия, зеленый- Австралия, красный – Америка, черный – Африка).

2. Соревнования со школьными предметами:

1. пробежать с книгой на вытянутой руке;
2. пробежать с книгой зажатой между ногами;
3. пронести книгу на голове;
4. пробежать с книгой, зажатой подбородком.

3. “Посиделки”.

Участники команд усаживаются на спортивные скамейки в затылок друг другу и передают сидящему сзади игроку два надувных мяча. Последний с мячами бежит, садится вперёд и снова передаёт мячи. Эстафета продолжается до тех пор, пока игроки не окажутся на своих местах.

5. Команды получают по 50 пластмассовых стаканчиков.

Задание – построить крепости из  стаканчиков.

6. Эстафета с воздушным шариком:

1.бег с шариком, лежащим на тетради;

2.бег с шариком, зажатым между ногами;

3.по шведской стенке с воздушным шариком.

6. “Биатлон”.

С лыжей на одной ноге добежать до ограничительной отметки, “выстрелить” приготовленным “оружием” в воздушный шар и вернуться обратно. Каждое попадание – 1очко.

7. “Сбор мусора”.

По залу разбросаны воздушные шары. Не трогая шары руками, с помощью совка подцепить один шар, отнести его в “корзину” и вернуться обратно.

8. “На ковре-самолёте”.

Участникам предоставляется возможность побывать в роли Царевны-лягушки и покататься на “ковре-самолёте”. В ластах добежать до ограничительного знака, снять ласты, сесть на “ковёр-самолёт”, взяться за него руками, и отталкиваясь ногами, добраться до конца зала и обратно до знака. Взяв в руки “ковёр” и ласты, бежать обратно.

9. Шариковый дождь.

Капитан получает по 15 шариков. По сигналу ведущего шарики бросают вверх. Задача команды в течение минуты поймать  как можно больше чужих шариков.

10.“За продуктами”.

На противоположной стороне зала на тумбе лежат продукты (чай, соль, макароны, семечки, лимонад, лавровый лист, “Ролтон”, шпроты). Взяв хозяйственную сумку, участник отправляется “за продуктами”. Перепрыгнув через 2 барьера, добегает до тумбы, кладёт в сумку 1 продукт, возвращается обратно и передаёт сумку следующему игроку.

11. “Праздничная”.

Добежать до противоположной стороны зала, взять 1 лист с буквой и вернуться обратно. Эстафета считается законченной, когда команда выстроилась, держа перед собой составленное слово.

Использованные слова: СЧАСТЬЕ! КРАСОТА! ВЕСЕЛЬЕ!

В этот предпраздничный день желаем всем присутствующим счастья, красоты и веселья.

Пока жюри готовится огласить окончательные итоги, вас приветствуют учащиеся:

Музыкальный  номер………………………………………………………

Подведение итогов.

Награждение команд.

Команды награждаются шоколадными медалями  и сладкими призами.

Ведущий: Вот и закончился наш праздник. Все участники команд показали свою ловкость, силу, быстроту. А главное – получили заряд бодрости и массу положительных эмоций! Занимайтесь спортом, укрепляйте своё здоровье, развивайте силу и выносливость! До новых встреч!