Конспект праздника, посвященного Дню Знаний во 2 классе
план-конспект урока (2 класс) по теме

День Знаний во 2 классе.

Тема: Путешествие по страничкам школьной жизни.

Цели: обобщить знания, умения и навыки, полученные на уроках чтения, русского языка, математики; проверить способность детей применять свои знания на практике; развивать логическое мышление; формировать положительную мотивацию к учебной деятельности.

1. Орг. момент      Звучит музыка – школьные песенки.

Учитель: Здравствуйте, ребята! 

Вот и закончились летние каникулы, прозвенел школьный звонок. День Знаний - праздник особый, хотя каждый год он повторяется вновь и вновь. Первое сентябрьское утро несет с собой что-то новое, ведя нас по неизведанным дорогам знаний.

Осень нежно нам всем сообщает,
Что пора школьных дней наступает.
С летом солнечным надо проститься,
Хочешь, нет ли, а надо учиться!

Учитель: - Первое сентября... В этот день все дороги ведут к школе. Нарядные ученики, взволнованные родители и учителя: Этот день в нашей стране является государственным праздником - Днем Знаний. Дорогие родители, ребята, разрешите вас поздравить с началом нового учебного года, с Днём Знаний!

- Ребята, наши с вами друзья, с которыми мы встречались на страницах наших учебников в 1 классе, прислали вам открытку с поздравлениями. Вот она (на доске прикреплена), прочитаем.

Учитель читает поздравление.

2. А знаете ли вы?

Учитель: - А знаете ли вы, ребята, что не все дети мира идут в школу 1 сентября?

В Голландии, Норвегии и Швеции дети проучились уже целый месяц - они пошли в школу 1 августа.

В Индии учебный год в самом разгаре. Он начался 1 апреля.

В Австралии ученики вновь садятся за парты 1 января.

А в республике Коста-Рика вчера, т.е. 31 августа в школах прозвенел последний, а не первый, звонок.

- А у нас закончилось лето, вновь на дворе осень, а значит мы снова вместе.

3. Выступление детей.

1. Тихо, трепетно и ласково
   Листья падают к ногам -
   Это осень-чаровница
   Напросилась в гости к нам.
2. Берёзы тихо шумят во дворе
   В это утро улыбок и света,
   Ярко солнце играет в окне,
   Поиграй, попрощайся с летом!
3. Снова школьный звонок нас зовёт на урок -
   Значит, кончилось шумное лето.
   В первый день сентября,
   Всем нам радость даря,
   Каждый раз повторяется это!
4. И месяцы лета в прошлом.
   И школьная форма надета.
   Пара минут - и первый звонок
   Нас позовёт на первый урок.
5. Учёба, здравствуй!
   Школа, здравствуй!
   Идём за знаньями в поход -
   Сегодня праздник,
   Школьный праздник -
   Встречаем мы учебный год!

Учитель: А теперь давайте подарим друг другу улыбку и скажем «поздравляем!»

Читает ученица:

Приветливо двери раскрой,
Наша прекрасная школа.
На первую встречу с тобой
Пришли мы гурьбою весёлой.
Мне парта шепнёт: «В добрый час!»
«В час добрый», - доска отзовётся.
И я улыбнусь, и весь класс
Приветливо мне улыбнётся.

Учитель: Целых 9 месяцев нам предстоит учиться, общаться друг с другом на уроках и внеклассных мероприятиях.

Оглянитесь, вас 23 человека. И каждый из вас уникален. Но все вместе мы - одна семья.

Я вижу, как вы повзрослели за лето, ваши глаза говорят о том, что вы ещё многое ходите узнать.

Хочу вам пожелать здоровья, чтобы наши с вами встречи не прерывались из-за чьей-то болезни, опозданий и прогулов, пожелать успехов в учёбе ребятам, а родителям - терпения и понимания.

- Обратите внимание: у нас в классе появилось 2 новеньких девочки (Аня Золотарёва и Настя Козлова). Мы обязательно с ними познакомимся и многое о них узнаем в процессе учебы. Надеюсь, что они станут для меня прилежными старательными ученицами, а для вас хорошими надёжными  подругами.

- А сейчас я расскажу им про наш весёлый, дружный класс. Будьте внимательны.

Учитель читает стихи:

Про весёлый дружный класс

Начинается рассказ

Поудобнее садитесь,

Не шумите, не вертитесь.

4. Путешествие по страничкам школьной жизни.

Учитель: Учитель даёт людям знания, знания нужны человеку на протяжении всей жизни. Чем больше багаж ваших знаний, тем полнее и интереснее будет жизнь. Поэтому, я считаю,  профессия учителя самая важная.

Как много вы знаете на сегодняшний момент,  готовы ли вы ко 2 классу, мы узнаем, путешествуя по страничкам школьной жизни.

Учитель: Открываем первую страницу. Она называется "Весёлая грамматика".

Я буду называть слова в единственном числе, вы хором повторяйте их во множественном:

1. плод - (плоды);
2. крот - (кроты);
3. луг - (луга);
4. рука - (руки);
5. мука - (:).

- Давайте попробуем поиграть в интересную, но может быть и не простую для вас игру: я буду называть слова мужского рода, а вы соответствующие им женского рода.

1. повар - (повариха);
2. портной - (портниха);
3. заяц - (зайчиха);
4. храбрец - (:).

- А теперь, наоборот, я буду называть слова женского рода, а вы - соответственно мужского:

1. медведица – (медведь);
2. коза - (козёл);
3. оса (:).

- Я буду называть  слова в единственном числе, а вы те же слова - во множественном.

1. ведро (вёдра);
2. бедро - (бёдра);
3. метро (:);
4. день - (дни);
5. пень - (пни);
6. лень (:);
7. цыплёнок - (цыплята);
8. козлёнок - (козлята);
9. бочонок - (:)

- Как видите не всё просто. В каждом случае надо подумать.

- Я предлагаю вам подумать ещё над грамматическими загадками. Но загадки эти шутки.

1. Когда мальчика можно назвать женским именем? (Соня)

2. В какой птице достаточно переменить первую букву, чтобы получился доктор? (грач - врач)

3. Как написать "сухая трава" четырьмя буквами? (сено)

4. Зачем охотник носит ружьё? (за спиной)

7. Какие слова состоят из ста согласных? (стол, стог, стон, стоп)

Учитель: - А теперь переходим ко второй страничке. Называется она "В стране Литературии".

Неизвестно, как случилось,
Только буква заблудилась:
Заскочила в чей-то дом,
И хозяйничает в нём.
Но едва туда вошла буква-озорница,
Очень странные дела начали твориться.

- Что случилось с этими поговорками? Да они стали просто смешными! Прочитайте правильно.

1. Аппетит проходит во время еды.

2. Готовь сени летом, а телегу зимой.

3. Машу маслом не испортишь.

- А сейчас узнаем, насколько хорошо вы помните героев сказок.

1. Лучший в мире крокодил? (Гена)

2. Сколько козлят у многодетной козы? (7)

3. Гордость Варвары-красы (коса)

4. Самая известная курочка (Ряба)

5. Кто тянул репку перед Жучкой? (Внучка)

6. Мальчик-луковка (Чиполлино)

7. Сказочная скатерть. (Самобранка)

8. Девочка с голубыми волосами (Мальвина)

9. Воздыхатель Мальвины (Пьеро)

10. Девочка, которая растаяла весной (Снегурочка)

11. Былинный богатырь из города Мурома (Илья Муромец)

- Вы хорошо знаете героев сказок.

Учитель: Мы переходим на следующую страничку. Она называется "Занимательная математика".

1. Летела стая гусей. 1 впереди и 2 позади. 2 позади и 1 впереди. Сколько всего гусей?(3)

2. На столе стояли 4 стакана с ягодами. Мальчик съел 1 стакан. Сколько стаканов осталось?(4)

Математика - точная наука, поэтому в математике все очень четко должно быть подсчитано-сосчитано. Потренируемся. Ответьте на вопросы.

1. Сколько хвостов у семи котов?

2. Сколько носов у двух псов?

3. Сколько пальчиков у четырех мальчиков?

4. Сколько ушей у пяти малышей?

5. Сколько ушек у трех старушек?

Задача  сложная: В комнате веселилось 17 мух. Дядя Гоша открыл форточку и, размахивая полотенцем, выгнал из комнаты 7 мух. Но прежде, чем он успел закрыть форточку, 5 мух вернулось обратно. Сколько мух теперь веселится в комнате?

Учитель: - Вы хорошо поработали на страничке "Занимательной математики»

Физминутка (если время позволит).

Игра на внимание. Ведь в школе невозможно хорошо учиться без усидчивости и внимания.

(2 человека лицом к классу. На стуле - приз ручка)

Расскажу я вам рассказ,
В полтора десятка фраз.
Лишь скажу я слово "три",
Приз немедленно бери.
Понятно, когда брать приз?
- Мечтает мальчик закалённый
Стать олимпийским чемпионом.
Смотри, на старте не хитри,
А жди команду: "Раз, два, марш!"
- Когда стихи запомнить хочешь,
Их не зубри до поздней ночи.
А про себя их повтори
Разок, другой, но лучше:  Пять!
- Недавно поезд на вокзале
Мне три часа пришлось прождать,
Ну, что ж, вы приз, друзья, не взяли,
Когда была возможность взять.

- Молодцы!

Учитель: Сегодня вы показали неплохие знания. Значит, за лето вы не всё забыли. Ну, а, если что-то и подзабыли, с понедельника начнём вспоминать.

5. Исполнение песен «Чему учат в школе» и «Вместе весело шагать». Учитель включает музыку без слов, дети отгадывают песню и поют её.

6. Игра "Это я, это я, это все мои друзья"

1. Отвечайте хором вмиг. Кто здесь самый баловник?

2. Я спрошу сейчас у всех. Кто здесь любит песню, смех?

3. Кто привык у вас к порядку, утром делает зарядку?

4. Кто из вас, скажите братцы, забывает умываться?

5. Кто настроен не лениться, кто готов весь год трудиться?

7. Учитель: А зачем все дети должны учиться в школе? Давайте послушаем напутствие (читают дети).

6. Мечта, наука, дружба – что хотите –

Дорога к звёздам! Тайны океана!

Всё это будет поздно или рано,

Всё впереди, ребята, а пока…

Диктанты и задачи,

Удачи, неудачи,

Примеры, уравнения,

Словарные слова.

Всё это начинается со школьного звонка!

Учитель: Но чтобы дойти до школы, нужно вспомнить некоторые правила. Какие?
-  Верно, это Правила Дорожного Движения.
Вы их помните? Сейчас проверим.
Закончите предложения, рассказывающие о правилах дорожного движения:
• Переходить дорогу можно только по … (пешеходному переходу) .
• При переходе улицы смотри сначала … (налево), а затем … ( направо) .
• Вблизи проезжей части нельзя … (играть и бегать) .
• Дорогу следует переходить только на … (зелёный) сигнал светофора.
• При движении вдоль проезжей части нужно идти по … (тротуару).

- Хорошо, что вы помните правила дорожного движения, надеюсь, все их будете выполнять, чтобы на дороге не случилась с вами беда, ведь многие из вас теперь будут ходить в школу самостоятельно.

7. Учитель (читает с листа):

Всем! Всем! Всем!

Читаю указ!

Написан для вас!

Слушай, не вертись,

Уму - разуму учись!

Все с сегодняшнего дня

В школу допускаются!

Все уроки, как всегда,

В 8 начинаются!

И большим, и маленьким,

С веснушками и без

Приказано учиться,

Стараться, не лениться,

Чтоб было чем гордиться!

Всем! Всем! Всем!

Дневники вручаются.

Дневники ещё пусты

Все странички в них чисты.

Ждут пятёрок с нетерпеньем,

Всем понятно их волненье.

Не заставим их краснеть,

Стоит только захотеть,

И немного потрудиться

Чтобы хорошо учиться.

Вручение дневников. Вручение открыток поздравительных от учителя.

8. Рефлексия.

Ученикам предлагается на бумажных сотовых телефонах написать SMS- сообщение однокласснику – соседу по парте о своих мыслях в первый день нового учебного года: нарисовать смайлик или написать сообщение короткое  (после дети предают сообщение друг другу).

Учитель: - Предоставляется слово вашим родителям.

Слово родителей

_______________________ наши дети!

Мы, ваши _______________________ мамы и _______________________ папы, очень рады, что вы стали ______________.

Быстро пролетело __________________лето. Впереди _______________________ уроки, _______________________ домашние задания, _______________________ отметки.

Вас ждут ___________________мероприятия.

Желаем, чтобы все наши __________________ надежды и ваши _______________________ мечты сбылись!

Просим, чтобы ваша __________________ школьная жизнь не доставляла нам ____________

хлопот и __________________беспокойств. Поберегите наши и без того ___________________ нервы!

Знайте, что всегда можете рассчитывать на нашу _________________________ помощь и _______________________поддержку!

Ваши _______________ и ________________ родители.

9. Вручение подарков от родителей.

Учитель: На этой приятной и радостной ноте мы закончим наш праздник. Я еще раз всех поздравляю с Днём Знаний и 3 сентября, в понедельник, снова жду вас в нашем классе здоровых, красивых, подтянутых, подготовленных, настроенных на отличную учёбу!

Чему учат в школе?

Буквы разные писать
Тонким пёрышком в тетрадь
Учат в школе, учат в школе,
Учат в школе.
Вычитать и умножать,
Малышей не обижать
Учат в школе, учат в школе,
Учат в школе.
Вычитать и умножать,
Малышей не обижать
Учат в школе, учат в школе,
Учат в школе.

К четырём прибавить два,
По слогам читать слова
Учат в школе, учат в школе,
Учат в школе.
Книжки добрые любить
И воспитанными быть
Учат в школе, учат в школе,
Учат в школе.
Книжки добрые любить
И воспитанными быть
Учат в школе, учат в школе,
Учат в школе.

Находить Восток и Юг,
Рисовать квадрат и круг
Учат в школе, учат в школе,
Учат в школе.
И не путать никогда
Острова и города
Учат в школе, учат в школе,
Учат в школе.
И не путать никогда
Острова и города
Учат в школе, учат в школе,
Учат в школе.

Про глагол и про тире
И про дождик на дворе
Учат в школе, учат в школе,
Учат в школе.
Крепко-накрепко дружить,
С детства дружбой дорожить
Учат в школе, учат в школе,
Учат в школе.
Крепко-накрепко дружить,
С детства дружбой дорожить
Учат в школе, учат в школе,
Учат в школе.