Праздник 8 Марта
методическая разработка по теме

Утренник, посвященный Дню 8 марта.

Класс празднично убран.

Плакат.

Спасибо, милые женщины, вам,
Вашим умелым и нежным рукам,
Они золотые, как солнце, всегда.
Нам маминых рук не забыть никогда!

Вступительное слово учителя.

Сегодня мы поздравляем самых дорогих нам людей - наших мам, бабушек и девочек. В эти весенние дни мы желаем всем счастья, здоровья и радости!

1. Приветствие ребят класса.

1 ученик:

В марте первого числа,
Начинается весна.
Мамин день – Восьмое марта,
Отмечает вся страна.

2 ученик:

И хотя стоят морозы,
И сугробы под окном,
Но пушистые мимозы,
Продают уже кругом.

3 ученик:

Капли солнечного света,
Брызги солнечного лета,
Мы несем сегодня в дом,
Дарим бабушке и маме,

Все: Поздравляем с Женским днём!

1 ученик:

Разные дети живут на планете,
Но мам своих любят все дети на свете.

2 ученик:

Бывает, что мы и не слушаем мам,
А мамы нас учат хорошим делам.

3 ученик:

А мамы нас учат, как добрыми быть,
Как Родину нашу беречь и любить!

4 ученик:

Мамы помогут, мамы всё могут,
Мамы умеют всё понимать!

Все:

Раз у них праздник — и у нас праздник.
Будем же мы наших мам поздравлять!

5 ученик:

С днем 8 марта!

С праздником весенним!

С первыми цветами в этот светлый час!

Поздравляем мамочек. Бабушек и девочек!

Всем желаем счастья, радости, удач!

2. Песня “Пусть всегда будет солнце!” (Слова  Л.Ошанина, музыка А.Островского)

3. Стихотворение Э.Успенского “Если был бы я девчонкой”

1 мальчик:

Если был бы я девчонкой,
Я бы время не терял:
Я б на улице не прыгал,
Я б рубашки постирал.

2 мальчик:

Я бы вымыл в кухне пол,
Я бы в комнате подмёл.

3 мальчик:

Перемыл бы чашки, ложки,
Сам начистил бы картошки.

1 мальчик:

Все свои игрушки сам
Я б расставил по местам.

2 мальчик:

Отчего я не девчонка?
Я бы маме так помог!

3 мальчик: Мама сразу бы сказала:

Все: “Молодчина ты, сынок!”

4. Ведущий: Женский праздник 8 марта еще и бабушкин праздник. Дорогие бабушки, поздравляем вас от души и дарим вам стихотворение.

Стихотворение Е.Григорьевой “Бабушка”

Мальчик: У мамы – работа,
Девочка: У папы – работа.

Вместе:

У них для меня,
Остаётся суббота.

Мальчик: А бабушка дома хлопочет всегда.
Девочка: Она не ругает меня никогда!

Мальчик:

Усадит, накормит:
- Да ты не спеши.
Ну, что там стряслось у тебя,
Расскажи!

Девочка:

Я говорю, она не перебивает,
По крупинкам гречку перебирает...

Мальчик: Нам хорошо — вот так, вдвоем.
Девочка: А без бабушки — какой же дом?

5. Музыкальная пауза: исполняется песня. 

6. Конкурс “А ну-ка, мамы!”

 Конкурс стихов  (Чтение любого стихотворения дуэтом: мама с ребёнком).

 Вопросы для мам (задает учитель)

Встанет утром он с постели:
- Вы куда ботинки дели?
Где рубашка? Где носок?
Есть у вас такой сынок?

Сам кроватку застелил,
Пол подмел, цветы полил,
Маме стол накрыть помог.
Есть у вас такой сынок?

 ИГРА “НАЙДИ СВОЮ ДОЧКУ ИЛИ СЫНА”

(  Приглашается мама.  Дети стоят кругом, мама в центре круга. Играет веселая музыка, маме завязывают глаза платком. Перед ней стоят несколько детей, в том числе и её ребёнок.  Легко поглаживая детей  по голове,  мама должна найти свою дочку или своего сына.)

 Конкурс исполнения танца. (Танцуют мамы с детьми: « На носочки»)

8.  Сценка: «Три мамы».(приложение)

9. Частушки ( исполняет группа учащихся)

Дорогие наши мамы,
Мы частушки вам споем.
Поздравляем с 8 Марта, И привет большой вам шлём.

Подгорели суп и каша,
Соль насыпана в компот,
Как пришла с работы мама,
Было много ей хлопот.

Вот начистить раз в году
Я решил сковороду,
А потом четыре дня,
Не могли отмыть меня.

Рисовал картинку Вася.
Он художник, спору нет,
Но зачем свой нос раскрасил,
В красный, желтый, синий цвет?

В кухне веник я нашёл,
И квартиру всю подмёл,
Но осталось от него,
Три соломинки всего.

Вова пол натёр до блеска,
Приготовил винегрет.
Ищет мама, что же делать,
Никакой работы нет.

Мы частушки петь кончаем,
И сейчас вам обещаем:
Слушать вас всегда во всём,
Утром, вечером и днём!

 10. Слово учителя.

Самое прекрасное слово на Земле — мама. Это первое слово, которое произносит человек, и звучит оно на всех языках мира одинаково нежно.
У мамы самое доброе и ласковое сердце, самые добрые и ласковые руки, которые умеют всё. А в верном и чутком сердце мамы никогда не гаснет любовь.

(Мамы и бабушки получают подарки, приготовленные на уроках труда).

Ученики:

Вы нас слушали внимательно,
Помогали нам старательно.
Спасибо всем вам за внимание!
Концерт окончен. До свидания!

12. Все вместе, и дети, и взрослые, исполняют песню “Самая счастливая” (музыка Ю.Чичкова, слова К.Ибряева)

Затем в классе организуется чаепитие детей и родителей с приготовленной дома выпечкой.