Школьная страна
план-конспект урока на тему

ШКОЛЬНАЯ СТРАНА

Миниатюра «Услуга»

Чтец.
Сегодня Николай просил украдкой друга:

По сцене не спеша, с портфелем в руках, проходит Андрей. За ним торопливо бежит Николай.

Николай (останавливает Андрея).
Андрюша! Окажи услугу! От всей души тебя прошу (оглядывается)
Дай мне тетрадь, ответы я спишу.
Андрей (возмущенно).
Что это, Коля, за манеры?! 
То просишь ты решение примера, 
То позабыл все падежи
И умоляешь: подскажи!.. 
Нет у тебя стыда нисколько!..

Поворачивается и уходит.

Николай (бежит за ним, преграждает дорогу).
Стыд есть, да я забывчив только: 
Что на дом задано, не вспомню, 
Хоть убей.

Андрей  не поверил, махнул рукой, пытается уйти.

Николай (хватает за рукав Андрея, не отпускает).
Я обещал тебе, Андрей, 
И повторяю снова:
Впредь не спишу ни цифры, ни полслова! 
А нынче дай? Прошу от всей души!
Андрей(после некоторого колебания сдается).
Ну, если так — (вздохнул, открывает портфель, вынимает тетрадь).
Бери (отдает тетрадь Николаю). Пиши (уходит).

Николай  открывает тетрадь, рассматривает запись.
Чтец.
Коль приглядеться, в каждой школе 
Найдешь субъектов, вроде Коли. 
Все укоряют их, стыдят… не бьют.
Николай (торжествуя, размахивает тетрадью).
Ха-ха!.. И списывать дают!

Убегает.
Чтец.
Да, все же списывать дают.

Миниатюра «Первобытный ученик»

1-й чтец (сообщая зрителям новость).
Вы слыхали? К нам приехал 
Первобытный ученик.
2-й чтец.
Оставляет он на партах, 
На учебниках и картах 
Точки, черточки, значки, 
Закорючки и крючки.
1-й чтец.
Изменилась постепенно 
В классе каждая стена.
2-й чтец.
И теперь у нас не стены, 
А сплошные письмена.
1-й чтец (удивляясь).
Разукрашенные рожи 
Смотрят с окон и дверей.
2-й чтец.
Стал четвертый класс похожим 
На стоянку дикарей.
1-й чтец (зрителям).
А у вас какая эра?
Вместе.
Класс у вас или пещера?

(На сцену выходят ведущие, мальчик и девочка, ученики 5,6 класса.) 

Девочка: Будем сегодня мы вас поздравлять,
Песни петь и стихи читать.
Может быть станцуем, а может быть и нет,
Это наш самый большой-большой секрет! 

Мальчик: Наши ребята ведущих связали,
Чтобы мы о нашей жизни рассказали.
Праздник День учителя только раз в году.

Мальчик и девочка (хором, угрожающе): Всё сейчас вам выскажем.
У-у-у-у-у! 

(Из-за кулис выходят дети, сгибаясь под тяжестью ранцев, на переднем плане мальчик ползет, толкая перед собой портфель. На лицах детей отрешенность и усталость.)

Дети:
Сидеть нам за партой огромнющий срок.
Спряженья, глаголы нуднющий урок.
Прибавили английский, думают, что
Мало нам уроков надо еще.
И вот ползем в школу, нет сил разогнуться,
От ручек у нас уже руки не гнутся.
И так каждый день по России идем
Толпою, согнутые, ранцем ползем.
Скованные одной цепью, связанные одной целью.
Скованные одной цепью, связанные одной...

(Звучит фонограмма песни "Мы - маленькие дети", поет мальчик, полулежащий на переднем плане.) 

Мальчик (поёт):
Над нами солнце светит, не жизнь, а благодать,
Всем, кто за нас в ответе давно пора понять,
Всем, кто за нас в ответе давно пора понять: 
Мы - маленькие дети, нам хочется гулять!


(Выходит первоклассник.) 

Первоклассник: Если б знал, какие муки 
Придется мне терпеть
Я бы в детсаду остался
Еще бы лет на шесть! 
(грозит в зал кулаком) 

Девочка: Ребята, что это с вами? Мы же совсем не это хотели сказать.
В школе секции, кружки, что б вы не скучали.
Чтоб не выли от тоски, чтобы поиграли.
Можно петь или плясать, мяч по залу погонять.
И останется вам время, чтоб на улице гулять.
Я, кажется, знаю кто все это придумал, наверняка, двоечник Петров, он вечно всем недоволен! 

(Выбегает Петров.) 

Петров (кричит): Атас! Ведущие развязались! 

(Дети с визгом разбегаются со сцены в зал.) 

Девочка: А говорили, портфели тяжелые! (уходит) 

(Выходит девочка и читает монолог "Рай для двоечников".) 

Девочка: Совершенно непонятно, в школе для чего нужны
Музыка и физкультура, ОБЖ, ОЗОЖ, труды?
Мало что ли нам нагрузки шесть уроков и д/з?
Пашем целые мы сутки от зари и до зари.
Для чего эти предметы? Кто придумал и зачем?

(Выходят ведущие-старшеклассники.) 

1-й ведущий: Дорогие и любимые наши учителя, сегодня мы хотим поздравить вас с вашим профессиональным праздником! Пожелать вам всего самого наилучшего! 

2-й ведущий: Музыкальный подарок для вас приготовили ученики начальных классов, послушайте пеню "Здравствуй, школа!" 

(Звучит песня "Здравствуй школа" на мотив песни из м/ф "Чучело-мяучело".) 

Утро начинается, начинается,
Дети просыпаются, просыпаются.
Форму школьную надели, 
Взяли все с собой портфели
И с веселою улыбкой 
В школу полетели.

Раз, два, солнце, три, четыре, пять!
Научусь считать, буду умножать.
И делить я тоже научусь, 
Школа, здравствуй!

В школе очень здорово, очень здорово.
Учим много нового, много нового.
И задачи мы решали, 
Сочинения писали,
По-английски, говорили,
Пели и стихи учили.

Раз, два, солнце, три, четыре, пять!
Получили пять - можно поиграть!
Кончились уроки, нужно поиграть.
Здравствуй, детство!

Учитель: Встать в строй! Переходим к  уроку - русскому языку. И к доске у нас пойдет... Серафима. 

Серафима: Ой, а чо, прямо, как русский так и Серафима-то сразу? Ну, чо я-то все время? Чо я, рыжая, что ли? Чо? Вон спросите Ленку-то, чо я-то? 

Учитель: Не засоряй язык, не чокай на уроке. Отвечай на вопрос, что такое синонимы. 

Серафима: "Симонимы" это.. ну... они такие... одноитожные. 

Учитель: Какие? 

Серафима: Ну чо? Одноитожные. 

Учитель: Гульчатай, помоги нам. 

Гульчатай: Синонимы - это слова, одинаковые по смыслу. 

Серафима: Ну и чо? А я чо сказала? Одноитожные. 

Учитель: Что такое антонимы? 

Серафима: Ой, вот учитель, прям ничего и не знаете. Понаберут кого ни попадя, так, прям, и мучайся. Объясняю. Антонины - это просто, ну, Антон в параллельном классе учится, это его. Лучше отдайте, а то... 

Учитель: Что отдайте? 

Серафима: Откудова я знаю, чо вы тама нашли? 

Учитель: Встать в строй! Два! 

Серафима: А чо два-то? Чо сразу два? Я учила, учила... Я читала...

1-й ведущий: Сегодня мы поздравляем с праздником наших учителей!

1-й ведущий: Дорогие наши учителя! 
Сегодня, приветствуя вас, с горячей любовью от всей души
Желаем мы Вам счастья и здоровья!

2-й ведущий: Вы душою всегда молодые, труд и радости с нами деля,
Наши строгие, наши родные, терпеливые учителя!
1-й ведущий: Сил вы нам отдаете немало и любви, несмотря ни на что,
Как вы верите в нас, что, пожалуй, верить так не умеет никто!

2-й ведущий: КОНКУРСЫ И ИГРЫ ДЛЯ УЧИТЕЛЕЙ!!! (Награждение по номинациям)

(Приложение)

Ученик 1. Вот и лето пролетело.
Каждый день мы ходим в класс.

Ученик 2. По душе как выбрать дело,
Мы расскажем вам сейчас.

Ученик 3. Дело было вечером,
Делать было нечего…

Ученик 1. Коля пел, Борис молчал,
Макс на роликах гонял,

Ученик 3. В общем, все начнем сначала –
«Что», и «как», и «почему»? 

Появляется группа ребят, школьники присоединяются к ним.

Ученик 1. Галка села на заборе,
Кот забрался на чердак.
И сказал ребятам Коля
Так…

Коля. Быть хочу миллиардером,
Покупать все без проблем! 
(Растопыривает пальцы.)
Вот таким ходить манером,
В долг давать деньжата всем!
Наберу девчонок кучу,
На Канары улечу,
Дом сниму на всякий случай-
Вот такую жизнь хочу!

Борис. Я хотел бы, как мой папа, 
Завода планы воплощать!
В отпуск буду я Анапу
Ежегодно посещать!

Все. Ты чего, дружок, несешь?
На заводе пропадешь!

Ученик 1. Ты семью свою погубишь
И сам от голода помрешь!

Оля. Я хочу стать секретаршей,
В стопочки бумажки класть-
У моей сеструхи старшей 
Так подруга поднялась!

Все. Ты, конечно, нас прости,
Только ноги отрасти!

Ученик 2. Без фигуры и без ног
Тебя не пустят на порог!

Макс. Секретарша – хорошо,
Только дворник лучше!
Я бы в дворники пошел,
Пусть меня научат!
Говорят, сейчас в Москве
Отработаешь лет пять,
И тогда твоей семье 
Могут и квартиру дать!
Ден. Вам скажу я, не тая,
Буду футболистом я!
Стану игроком я классным,
Мирового уровня!
За Россию поиграю,
Поддержу страну свою, 
Потом в Европу умотаю,
Денег заработаю!

Ученик 3. Стану я крутым диджеем,
Буду музыку крутить!
Намиксую новой темы,
Чтоб народ весь заводить.
С Колей Басковым запишем
Танцевальный суперхит!
Обо мне весь мир услышит.
Вся страна заговорит!

Ученик 2. Быть диджеем – хорошо,
А депутатом лучше!
В депутаты я б пошел, 
Пусть меня научат!
Буду я, как в первом классе,
Посещать лишь чтения.
Оболью всех несогласных – 
Погашу волнения!

Ученик 1. Я мечтаю быть главой
Своего района!
Установить порядок свой
И свои законы!
Должен быть для молодежи
Центр развлекательный ,
Должен быть спортивный клуб,
Огромный, замечательный!

Коля. Тренажеры и мячи!

Борис. Лыжи, форма новая!

Макс. А внизу – столовая!

Ученик 1. Обязательно каток
И бассейн новый,
И там также пусть ларек
Будет продуктовый.

Коля. Школу новую поставить
Было бы не плохо!

Оля. Игрушек в садиках прибавить,
Чтоб играли крохи!

Ученик 3. Планов много, всех не счесть.
Дай-то Бог, все сложится,
Лишь бы были ум и честь,
Другое все приложится!

Все. Мы стихи вам рассказали,

Ученик 2. Хлопайте! Старайтеся!

Все. Сами нас так воспитали.

Ученик 1. Теперь не удивляйтеся!

Прибегает маленькая девочка

Девочка. Подождите! Эй, ребята!
Не сказала еще я!
Не нужна мне сверхзарплата,
У меня одна мечта!
Я хочу стать педагогом,
Пусть все удивляются!
Ведь со школьного порога
Все и начинается.
Малышом сюда приходят
И артистка, и банкир, 
А потом себя находят,
Чтобы покорить весь мир!
Нет почетнее работы!
Нет профессии нужней!
Каждый день дарить заботу – 
Что же может быть важней?!

Все. Можно получать гроши,
Отдавая сердце нам!
Скажем мы вам от души:
«Учителя, спасибо вам!»

(Выходят все участники концертной программы и исполняют песню на мотив "Маленькая страна".)

Мамы за ручку нас приводят 
Первого сентября
В знаний страну, где происходят
Разные чудеса.
Добрый учитель, словно фея
В мир распахнет окно.
Душу своим теплом согреет,
Станет вокруг тепло.

Маленькая страна, школьная страна.
Ты не найдешь ее на карте где она, где она?
Школьная страна, школьная страна, 
А нам искать ее не нужно,
Вот она, вот она!

В школьной стране светло и ясно, 
Правит там доброта.
Добрый волшебник наш учитель
На помощь придет всегда.
Мы, повзрослев, уйдем отсюда,
Но клятву я даю,
Что никогда мы не забудем
Школьную страну!

Маленькая страна, школьная страна.
Ты не найдешь ее на карте где она, где она?
Школьная страна, школьная страна, 
А нам искать ее не нужно,
Вот она, вот она!