Все порадуйтесь за нас, перешли мы в 3 класс.
план-конспект занятия (2 класс) на тему

Все порадуйтесь за нас, перешли мы в третий класс!

Составитель: Рамздорф Ирина Михайловна, учитель высшей квалификационной категории, город Набережные Челны, РТ

Зал празднично украшен шарами, на сцене висит плакат «Все порадуйтесь за нас, перешли мы в третий класс», дети одеты в парадную форму, инсценировка стихотворения «Две книги»,  нарисованы плакаты, звонок, музыкальное сопровождение.

Ведущий.К нам! Сюда! Собирайся,  народ!

Сегодня Вас много интересного ждет!

Под музыку вбегают дети.

Дорогие ребята, от школы отдыхающие,

Повеселиться очень желающие!

Мы зовем Вас всех к себе,

Кто любит веселье, шутки и смех!

Входите сюда веселой гурьбой,

Улыбку и песню возьмите с собой!

Звенит звонок. Дети рассаживаются за парты.

Сценка. (Разговор учащихся)

- Опять звонок.

- Не успели даже отдохнуть.

- Сейчас наша учительница придет и скажет: «Открыли тетради, записали число, классная работа».

- Подождите, а как учиться, у нас учебники все уже до конца прочитаны?

- Да наша учительница все равно что-нибудь придумает.

- Что придумывать? Уже конец учебного года.

- Скоро лето! Классно! Компик – сколько хочешь, телик – сколько сможешь!

-А как ты думаешь, что такое лето?

-Лето! Лето! Лето! Лето!

В краски яркие одето,

Жарким солнышком согрето,

Пусть подольше будет лето.

-До чего же хорошо кругом!

Мы друзей веселых в лагере найдем!

Мы подружимся за лето,

Много песен будет спето

Тихим летним вечерком.

До чего же хорошо кругом!

-В школе кончены уроки,

Перешли мы в третий класс.

Полежать на солнцепеке

Приглашает речка нас.

-Пусть спокойно в нашей школе

Спит до осени звонок.

Здравствуй, травка!

Здравствуй, поле!

Здравствуй, солнечный денек!

Ведущий. Лето приближается, а у нас впереди – завершение учебного года и познавательные экскурсии. Ссегодня праздник – прощание со вторым классом и  слово предоставляется нашему завучу Волохиной Л.И., она пришла поздравить Вас, ребята, с успешным окончанием 2 класса.

Ведущий.  После небольшой  музыкальной паузы Вы услышите имена  отличников.

Песня «Далеко от мамы», исполняет ученицы 2 В класса__Гарипова Аделя.

Итак, номинация «отличники».

(на сцену поднимаются отличники).

-Ты уже так много знаешь,

И всегда с тобой успех,

Лишь «отлично» получаешь,

На уроках – лучше всех.

Пусть за прилежанье это

Хвалят все тебя сейчас!

Отдохнешь отлично летом,

Ну а после – в  третий класс!

Пусть опять везет в учебе,

И с друзьями, и во всем!

А в подарок – наш веселый,

Замечательный диплом!

Вручение  похвальных листов отличникам учебы.

Ведущий. Давайте назовем ребят, кто всех чище, грамотно, каллиграфически верно пишет.  

Номинация «Самая чистая тетрадь»

На сцену поднимаются ученики.

Ведущий. Я веду репортаж с самого любимого детьми урока – перемены

Что же здесь происходит. Сейчас нам расскажет об этом мой помощник.

           Непременно! Непременно

Зазвонит сейчас звонок!

Перемена! Перемена!

Сколько радости для ног!

Успеваем целым классом

Мы устроить тарарам,

Выдрать пуговицы с мясом,

Похудеть на килограмм,

Успевает Вася Боре

Дать подножку в коридоре,

А потом и Боря Васе

           Успевает нос расквасить»!

И неясно, чья взяла?

…Вот такая бы и в классе успеваемость была!

Ведущий. Я думаю, что этот репортаж вели не из этой школы, а из  … Ну,  не будем называть сегодня номер этой школы.. Но в нашей школе есть ученики, которые занимаются спортом и занимают призовые места.

Номинация «Сильные, ловкие, смелые». (Награждение) 

Введущий. 6 июня день рождение великого русского писателя А.С.Пушкина. Это будет на каникулах. Поэтому мы заранее проведем урок литературного чтения, чтобы проверить, как хорошо и много Вы читаете.

-Герой сказки, которому обращаются с вопросами «Не гонялся бы ты за дешевизной!» (поп)

- Сказочное дерево, у которого «И днем, и ночью кот ученый все ходит по цепи кругом» (дуб)

- Герой сказки, что жил у славного царя Дадона, «стерег границы его царства» (петушок)

- К кому обращалась героиня сказки со словами:  «Я ль на свете всех милее, и румяней и белее?». (Зеркальце)

-Героиня  «Сказки о мертвой царевне и о семи богатырях» (Чернавка).

Ведущий. Молодцы! Итак, номинация «Свежий ветер» для ребят, которые много читают.

Ведущий. Книга – огромная ценность. И относиться к ней надо бережно, а не так, как один ученик в басне Ильина «Две книжки», которую нам расскажут ребята.

-Однажды встретились две книжки,

Разговорились меж собой.

-Ну, как твои делишки?- одна спросила у другой.

-Ох, милая, мне стыдно перед классом:

Хозяин мой

Обложки вырвал с мясом!

Да что обложки… вырваны листы!

Из них он делает кораблики, плоты

И голубей…

Боюсь лететь мне в облака!

А у тебя целы бока?

-твои мне незнакомы муки.

Не помню я такого дня,

Чтобы, не вымыв чисто руки,

Сел ученик читать меня!

А посмотри-ка на мои листочки:

На них чернильной не увидишь точки.

Про кляксы я молчу-

О них и говорить – то неприлично…

Зато и я его учу,

Не как - нибудь, а на  «отлично».

-ну, мой на «тройках»  едет еле-еле

И даже «двойку» получил на т ой неделе…

В басне нет загадки:

Расскажут напрямик

И книги, и тетрадки,

Какой ты ученик.

Ведущий. Чтобы книги, которые мы читаем, не были на нас  в обиде, вспомним, как надо обращаться с ними.

1.Не забывай возвращать книги в библиотеку вовремя.

2.Перелистывая страницы, не смачивай языком пальцы.

3.Не загибай страницы. Пользуйся закладкой.

4.Не перегибай книгу по корешку.

5.Не пиши и не рисуй в книге.

6.Не вырывай листы.

7.Не закладывай в книгу посторонние предметы.

Ведущий.

На активистах мир стоит

И школа здесь – не исключенье…

И то, что жизнь у нас кипит-

Твоя заслуга, без сомненья.

Пусть оптимизм не иссякает

И бьет фонтаном вдохновенье!

Тебе мы грамоту вручаем

За бесконечное движенье!

(Награждение ребят, занимающихся спортом)

Ведущий. Внимание! Внимание! Игра с залом!

Сначала я задам вопрос,

А вы над ним затем всерьез

Подумайте. Одно из двух –

«Да» или «Нет» - ответьте вслух.

Коль вы находчивы,  сполна

Поможет рифма, но она

Настолько хитрая у нас,

Что может с толку сбить подчас.

Скажи: приветствуя рассвет, поет ли сом усатый? (нет)

- А рассекая, гладь пруда, умеют гуси плавать? (да)

- А если солнцем снег согрет, он станет льдом холодным? (да)

- Ответь, а может резеда цвести в саду зимою? (нет)

- А крокодил собрать букет из белых лилий может? (нет)

- Верблюд способен, дай ответ, идти три дня без пищи? (да)

- Тех, кто трудился всегда, в народе уважают? (да)

- В конце спросить пришла пора: вам понравилась игра? (да)

Телеведущий. Что же помогло Вам  верно ответить на вопросы? (дружба)

Сегодня тому мы вручаем награду,

Кто руку готов протянуть всем вокруг!

Дороже бесценных сокровищ и кладов

Хороший товарищ и преданный друг,

Кто разделит с тобою веселье,

Поможет советом и делом в беде…

И ты в совершенстве владеешь уменьем

Быть другом отличным всегда и везде.

-Итак, в номинации «Верные друзья» грамотами награждаются следующие ученики нашей дружной школы.

Вот и кончился год наш учебный

Скоро будем мы третьеклассники

Стали туфли малы нам и кеды,

И короткими стали рубашки.

На уроках мы не скучали,

Много нового в школе нашли.

Части и целое мы изучали-

Да, не зря мы учиться пришли!

Мы читали и считали,

Сочинения писали.

Пели песни про все на свете,

Ведь мы очень веселые дети.

Из года в год,

Из класса в класс

Ведет неслышно время нас.

И час за часом

День за днем

Так незаметно мы растем

2 года были мы в пути.

Куда же дальше нам идти?

Всем вместе дружно в самый раз

(хором) Пора идти нам в 3 класс.

Телеведущий. Вы, ребята славно потрудились, а впереди Вас ждет самое чудесное время года – лето.

Песня «Веселая песня о дружбе».