Сценарий утренника "Ко Дню защитника Отечества"
план-конспект занятия (4 класс) на тему

                         Ко   Дню   защитника  Отечества

Участники:  мальчики,  разделенные  на  две  команды.

Жюри:  девочки  класса.

Место  проведения:  актовый  зал.

Ведущий: воспитатель.

Ведущий:  

  Дорогие  друзья,  23 февраля  наш  народ  будет   праздновать  день  защитников  нашей  Родины.  Защитники - это  мужчины.  И  наши  мальчики  через  несколько  лет  будут  защищать  нашу  страну,  свою  семью,  своих  любимых  девочек.  Чтобы  быть  настоящим  защитником,  вы  должны  с  детства  воспитывать  в  себе  умение  дружить,  держать  слово,  быть  смелыми,  мужественными,  благородными  и  добрыми.  Чтобы  быть  настоящим  солдатом,  надо  учиться  и  уметь  делать  все.

        1 ученик:

Наша  армия  родная

Стережёт  покой  страны,

Чтоб  росли  мы - бед  не  зная,

Чтобы  не  было  войны.

         2 ученик:

Мы  желаем  вам,  ребята,

Быть  здоровыми  всегда,

Но  добиться  результата

Невозможно  без  труда.

Итак,  сейчас  наши  мальчики  проживут  один  армейский   день.

      (Две  команды  сидят  на  стульях, на  спинках  которых  висят  пиджаки)

-Представьте  себе,  что  вы  солдаты  и  сейчас  ночь,  вы  спите.  По  моей  команде  вы  должны  вскочить  с  кровати,  быстро  одеться  и  построиться  в  шеренгу  по  росту.  Выигрывает  та  команда,  которая  все  сделает  правильно  первая.

1) Солдаты  спят.  Подъем!!!

2)  После  подъема  в  армии  обязательно  проводится  зарядка.  (Команды  строятся,  расчет  на  первый-второй,  повороты  направо-налево-кругом,  приседания).

3)  После   зарядки  ЗАВТРАК  (от  команды  по  1 человеку:  съесть  йогурт)

4)  После  завтрака  УЧЕНЬЯ:  а) добежать  до  обруча,  пролезть  и  обратно;  б) отнести  мяч,  положить  в  круг,  вернуться,  коснуться  игрока  и  т.д.,  другой  бежит  и  приносит  мяч  и  так  вся  команда

в) пронести  на  ложке  шарик

г) меткие  стрелки  (забросить  в  корзину  мяч)

д) на  каждый  шаг  назвать  имя  девочки

е) забинтовать  руку

5. ОБЕД  (по1 чел.  от  команды:  съесть  булочку  и  запить  соком).

6. ПРОДОЛЖЕНИЕ  УЧЕНИЙ

 А)  каждой  команде  дается  шифровка  и  ключ  шифра:

      1-ая – 25,19,1,2,3,12,6,18,20,

               18,12,6,3,1,15,19,4,15,17     (штаб  в  лесу,  слева  от  гор)

      2-ая – 15, 22, 17, 1,14, 1, 13, 15, 18, 19, 1

                  5, 3, 1, 19, 1, 14, 11, 1  (охрана  моста - два  танка)

(пока  команды  работают  с  шифровками,  гости  отгадывают  загадки)

Б) Разгадать  кроссворд

В)  Работа  со  списком  полководцев

Г) Викторина:  задаются  вопросы  командам  по - очереди:

             1. Находясь  в  лесу  зимой,  вы  отморозили  руку.  Вы  будете:

        1)растирать  снегом

                  2)согреваться  около  костра

                  3)согревать  ее  собственным  телом

2.Внезапно  разразилась  гроза.  Вы  видите  сильные  вспышки  молнии.  Ваши  действия:  1) спрячетесь  под  огромным  деревом

                              2)укроетесь  под  навесом  скалы

                              3)останетесь  на  открытой  местности,  продолжая  

                                        движение  

        4)найдете  не  выделяющееся  на  местности  укрытие  и  

                     переждете  грозу

3.Вы  отдыхаете     в  южном  городе.  Находясь  на  3-м  этаже  девяти-этажного  дома,  почувствовали  толчок.  Ваши  действия:

    а)остаться  дома,  встать  в  дверной  или  балконный  проем  (правильный  ответ)

    б)немедленно  выбежать  на  улицу

    в)оставаться  на  том  же  месте,  ждать  сообщений  по  радио

4.Вы  открыли  дверь  своей  квартиры  на  10-м  этаже  и  обнаружили  сильное  задымление.  Ваши  действия:

       а)немедленно  спуститься  на  лифте  вниз  и  выбежать  из  здания

       б)срочно  выявить  источник  задымления

       в)плотно  закрыть  дверь  и  позвонить  по  «01»  (  правильный  ответ)

6.НАСТУПИЛ  ВЕЧЕР.  У  солдат  свободное  время.  Кто  пишет  письмо  домой,  кто  читает,  кто  играет  на  гитаре,  а  кто  и  рукоделием  занимается,  т.к.  мамы  ,  и  самому  приходится  воротничок  подшить,  пуговицу  пришить  и  др.

1.От  команды  по  1 чел.  пришить  пуговицу.

  2.Спеть  песню,  рассказать  стих,  танец

3. Игра  на  внимание:  «Пол,  нос,  потолок»

4.Подарок  мальчикам:  девочки  поют  песню.

И  вот  закончился  день.  Солдаты  ложатся  спать.  День  у  них  был  очень  трудный.