1 сентября - День Знаний. 1 класс
план-конспект занятия (1 класс) по теме

                                                   МБОУ гимназия № 69

                                город Краснодар

                                                                          1 класс

                                                                                                       Учитель:

                       Маляр М.А.

      Цели и задачи:

1. Пробудить у детей интерес к школе, знаниям;
2. Вызвать у детей и их родителей радостные эмоциональные переживания;
3. Развивать в детях стремление узнавать что-то новое.
4. Расширить представления учащихся о Краснодарском крае

          Оборудование:   мультимедийный проектор, карточки для групповой работы,  заготовка плаката (подсолнух, лепестки), ватман, клей-карандаш.

                                                 ХОД УРОКА

          Звучит музыка

(Слайд 1)

          УЧИТЕЛЬ:    

                        У каждого в жизни единственный раз

                        Бывает свой первый, свой памятный класс.

                        И первый учебник, и первый урок,

                        И первый заливистый школьный звонок.

                       Здравствуйте,  дорогие  ребята!

                       Я ваша  первая  учительница .

                       Меня зовут Мария Александровна.  

                       Я рада приветствовать

                       Всех вас в нашем уютном, красивом,

                       Праздничном классе. Прошло лето,

                       Наступил первый день осени,

                       И вы все дружно пришли в  нашу  

                       Гимназию, на свой первый в жизни  урок .

      Школа станет для вас вторым домом, здесь вы научитесь читать, писать, решать     задачи, любить и беречь природу, найдёте много новых замечательных друзей. Удачи Вам, успехов!

     (Слайд 2)

                      1 ученик    

                            Вот звенит звонок, заливается,

                             Смолкли детские голоса.

                             А у нас сейчас начинается

                             В жизни новая полоса.

                         2 ученик    

                              Наконец, сбылись мечты,

  Впереди – учёба.

  Всюду яркие цветы.

  Нынче день особый!

                     3 ученик          

Я сегодня в первый раз

Отправляюсь в первый класс.

 Постараюсь я во всем

 Лучшим быть учеником!

Учитель

Я верю в вас, ребята, и надеюсь, что в школе вам понравится, и вы все будете учиться  только на «4» и «5».

Ребята, расскажите, а как вы готовили к нашей встрече…

 4 ученик    

            Я ещё вчера в портфель
           Уложил тетрадки,
           И в пенал карандаши
           Вставил по порядку.
                     

                    5 ученик    

            Я сегодня рано встал,
           Умылся, расчесался,
           Форму новую одел -
           Быстрее всех собрался.

       6 ученик

 Папа с мамой почему-то
Сильно волновались.
Говорят, не спали ночь,

  За меня боялись.

    7 ученик

 Принимает часто школа
Ребятишек в первый класс

 Но сегодня день особый:
 Мы пришли! Встречайте нас!

             Учитель

          За полями, за горами

           Есть волшебная страна.

           В ней много разных испытаний

           И чудес она полна.

           Мы будем путешествовать по ней много дней

           Что это за страна?

           Нам предстоит узнать.

           И название страны

           Нужно прочитать.

(Слайд 3)

Внимание, открываю – СТРАНА ЗНАНИЙ.

(Слайд 4)

А кто же нас встречает? Угадайте его имя…

Человечек деревянный –

На воде и под водой

Ищет ключик золотой

Всюду нос суёт свой длинный

Кто же это?  (Буратино)

(Слайд 5)

    Да, наш любимый Буратино тоже отправится в страну знаний. Открыть дверь можно волшебным ключиком, но добраться до него нелегко. Прежде нужно выполнить несколько заданий.

    Ребята, будем добывать ключ к знаниям? Тогда в путь! Работать будем в группах.

     Ребята, работайте дружно, спокойно, вместе, уважайте мнение каждого члена вашей группы

Вас ждут три испытания

1.  Испытание первое - ИГРА «Что возьмешь в школу?»

Группа 1,2,3-

Возьмите конверты, выберите только то, что вам понадобится в школе

Группа 4,5 –

то, что не надо брать на уроки

БУКВАРЬ             ПОДУШКА       ПОРТФЕЛЬ       ВЕНИК            СТУЛ

КУКЛА                  ПЕНАЛ              ТЕЛЕВИЗОР     ЛИНЕЙКА     ПРОПИСЬ

ТЕТРАДЬ              КАРАНДАШ      РУЧКА              КРЕСЛО       ИГРУШКА

МАШИНА             ПИРОЖОК       ЩЕНОК              УЧЕБНИК     КАКТУС

Ребята, мы на верном пути!

(Слайд 6)

2. Испытание второе – Вы любите сказки? Тогда отгадывайте!

(Слайд 7)

Появилась девочка в чашечке цветка,

А была та девочка не больше ноготка.

Кто читал такую книжку,

Знает девочку – малышку.  Дюймовочка

(Слайд 8)

Возле леса на опушке

Трое их живёт в избушке.

Там три стула и три кружки,

Три кровати, три подушки.

Угадайте без подсказки,

Кто герои этой сказки? Три медведя

(Слайд 9)

Нет ни речки, ни пруда,

Где воды напиться?

Очень вкусная вода

В ямке от копытца.     Сестрица Алёнушка и братец Иванушка

   (Слайд 10)      

Всех на свете он добрей,

Лечит он больных зверей.

Он известен, знаменит.

Добрый доктор … Айболит

 (Слайд 11)

Красна-девица грустна,

Ей не нравится весна,

Ей на солнышке тяжко,

Слёзы льёт бедняжка.     Снегурочка

Дети! Великолепно! Мы быстро продвигаемся вперед!

 (Слайд 12)

3. Испытание третье – музыкальное. Игра «Угадай мелодию»

(Слайд 13)

МОЛОДЦЫ! Вы выдержали все испытания. Помогли найти Буратино золотой ключик от двери знаний,  и с этого момента путь для нас открыт!!

Учитель: Страна Знаний, по которой мы с вами будем путешествовать много-много дней, это только часть той страны, в которой мы с вами живем.

-Как называется наша страна?

-А какой город главный в России - столица нашей страны?

-Как называется город, в котором мы с вами живем? А край?

(Слайд 14) – Посмотрите на карту Кубани

(Слайд 15)

Скоро,  13 сентября у нашего края день рождение. Сколько же лет ему исполняется? Хотите узнать?  

Для этого будем отгадывать загадки:

1. Первая цифра всех красИвее,        

Первая цифра всех счастлИвее.        

Ей знакомы дни недели,        

Мы её с друзьями спели.        

Дружит с нотами она. (7)

2. Сколько пальцев на руке,
И копеек в пятачке, 
У морской звезды лучей, 
Клювов у пяти грачей, 
Лопастей у листьев клена 
И углов у бастиона, 
Про все это рассказать 
Нам поможет цифра… (5)

-Какая получилась цифра?

 (Слайд 16)

                                                Подарок краю

     Стихотворение С. Ольгина “Край наш кубанский”

1 уч. Край наш кубанский 
Родная земля. 
Словно солдаты 
Стоят тополя.

2 уч. Морем пшеница
Кругом колосится,
Да радостно дышат поля.

3 уч.Край наш кубанский – 
Родимый простор,
Залитый солнцем 
От моря до гор. 

4 уч.Вышки стальные, 
Огни заводские,
Садов величавый убор. 

5 уч.Край наш кубанский 
Прославленный край, 
Крылья всё шире 
В труде расправляй. 

6 уч. С Родиной вместе 
Дорогою чести
Ты к цели победной шагай!

(Слайд 17)

Учитель: Ребята, в нашем крае есть свои символы, т.е. флаг и герб. Вы слышали эти слова? Кто из вас видел флаг и герб? Где его можно увидеть? Из каких цветов он состоит?

- А что еще можно подарить нашему краю помимо стихотворения?

- Что дарят на день рождения? (ЦВЕТЫ)

- Как вы думаете, какой цветок может быть  символом нашей Кубани?

(Слайд 18)

                 Групповая работа – «Изготовление подсолнуха»

Почему именно этот цветок является символом Кубани? ((Символ достатка, изобилия, плодородия, тёплого кубанского солнца)

   Каждая группа выберет для своего подсолнуха только те лепестки, на которых написаны слова, подходящие к нашему Краснодарскому краю.

Выставка подсолнухов

Учитель:

Великолепная работа!! Очень эффектно! Работать с вами просто радость!

- На память вам о нашем первом уроке я приготовила открытки

Давайте рассмотрим.

Все ли готово в ней? (Раскрасим колосья пшеницы и напишите свое имя)

6. Рефлексия.

- Подходит к концу наш урок.  Вам понравилось или нет?

Что было интересно, а что трудно?

Давайте попробуем дать характеристику своей работе на уроке. (Картинки с подсолнухами подписаны)

Перед вами подсолнухи (каждый подсолнух подписан) нарисуйте в серединке подсолнуха одно из этих лиц :

слайд

           - если мне всё было понятно, всё получалось,

        - не всё получалось, иногда было трудно,

        - было сложно, не получалось, не понятно,

Складываем в конверт для анализа учителем

Наш первый урок подошёл к концу.

(Слайд 19)

             Друзья, снова праздник на школьном дворе!

              Вот первый звонок прозвенел в сентябре.

             Друзья, снова праздник, День знаний у нас.

             Удачи, ребята! В добрый путь, в добрый час!!