мероприятие День знаний_1 класс
материал (1 класс) на тему

Опубликовано 04.09.2013 - 18:23 - Бауэр Наталья Ивановна

Классное мероприятие День знаний.

Скачать:

Вложение	Размер
prazdnik_1_sentyabrya.docx	17.99 КБ

Предварительный просмотр:

День знаний 1 класс

Учитель:

Потянулась детвора
В школу с самого утра,
Ромы, Коли, Нади...
Синие тетради.
В ранцах и портфелях
Краски - акварели.
Парта, глобус -
Первый класс.
Знаний день
У нас сейчас.

- Ребята, а зачем вы сюда пришли? (учиться)

- Ах, учиться!!! Ну что ж, тогда начнем наш первый урок! А проведем мы его на полянке.

На доске наклеены ромашки с лепестками.

- Умеете на ромашках гадать? Как это делается? (по 1 лепестку отрывают)

- Верно. Но полянка у нас не простая – она волшебная, а значит и цветы на ней волшебные. Эти ромашки покажут, какие вы у нас умненькие, и что вы знаете, а чего пока еще не знаете.

По одному дети срывают лепестки у ромашек и называют номер, который на нем написан. Учитель зачитывает загадку, ребенок должен отгадать, класс может помочь. Если отгадка верна, то на доску прикрепляется картинка с отгадкой.

Загадки

Новый дом несу в руке,

Дверца дома на замке.

Тут жильцы бумажные –

Все ужасно важные!

(портфель)

Инструмент бывалый,

Не большой, не малый.

У него полно забот:

Он и режет, и стрижет.

(ножницы)

В воду любит окунаться,

В краски любит одеваться,

А потом в альбом мой – скок! –

И раскрасила цветок.

(кисточка)

Вострушка – вертушка

Уперлась в винт ногой,

Крутит-вертит его,

Потерял винт покой.

(отвертка)

Жмутся в узеньком домишке

Разноцветные детишки.

Только выпустишь на волю –

Где была пустота, там глядишь–

Красота!

(цветные карандаши)

Ручка деревянная,

Голова железная,

Ей стучит он по гвоздям –

Работа его полезная.

(молоток)

Туда-сюда снует,

Что в зубы возьмет,

На две части разжует.

(пила)

Клетка, линейка…

Цифры, слова…

Как я стараюсь,

Покажет она.

(тетрадь)

Если ты его отточишь,

Нарисуешь все, что хочешь!

Солнце, соре, горы, пляж.

Что же это?

(карандаш)

Ей набили мясом рот,

И она его жует,

Жует, жует и не глотает –

В тарелку смело отправляет.

(мясорубка)

В чистом поле по дороге

Мчится конь мой одноногий,

И на много-много лет

Оставляет черный след.

(ручка)

Есть у нас в квартире робот,

У него огромный хобот,

Любит робот чистоту

И будит, как лайнер «ТУУУ»

(Пылесос)

4 синих солнца

У бабушки на кухне.

4 синих солнца

Горели и потухли.

Поспели щи, шипят блины.

До завтра солнца не нужны.

(газовая плита)

Весь я сделан из железа,

У меня ни ног, ни рук.

Я по шляпку в доску влезу,

А по мне всё тук, да тук.

(гвоздь)

Он целый день звенел в бору

Густом, от инея белесом.

А ночью подойдя к костру,

Заснул, в бревно уткнувшись носом.

(топор)

Если ей работу дашь –

Зря трудился карандаш!

(Резинка)

На веревке пальцы

Держат одеяльце.

(Прищепки)

Шар земной передо мной.

Но совсем он небольшой.

(глобус)

Держится подружка

За мое ушко,

Стежкою одною

Век ежит за меною.

(нитка с иголкой)

- Ой, какие вы молодцы!!! Сколько загадок знаете! Вот посмотрите, сколько отгадали!!! Устали, наверное? Давайте отдохнем и сделаем небольшую разминку-зарядку.

Физминутка:

Сколько мальчиков у нас –

Столько мы подпрыгнем раз.(…)

Сколько девочек хороших,

Столько хлопаем в ладоши. (…)
Руки к солнышку подняли,
На носочки мы привстали,
Теперь на корточки присели,
В тишине мы посидели
И за парты тихо сели.

- Ну что ж, знаете вы много – это вы уже доказали, а дома у вас какие-нибудь обязанности есть? Помогаете старшим? (да)

- Вот сейчас и проверим! Из всех предметов, которые изображены у нас на картинках на доске вы должны будете выбрать только те, которые я скажу! Девочкам нужно будет выбирать предметы, которыми чаще всего пользуются мамы и бабушки, а мальчикам – предметы, которыми чаще всего пользуются папы и дедушки. Задание понятно?

Учитель вызывает желающих мальчиков и девочек по одному, те берут картинку с изображением предмета-отгадки и перемещают ее в сторону. Таким образом должны получиться три группы: предметы «для мам», «для пап» и «школьные принадлежности».

- Вот молодцы! Вижу, что и взрослым вы помогаете! А скажите, пожалуйста, какие же предметы у нас остались на доске? (школьные принадлежности).

- А зачем они нужны? (чтобы учиться, выполнять задания).

- Верно. Молодцы! Ну, раз вы уже ученики, то и вам они тоже нужны будут? (да).

- А вот я сейчас посмотрю, не будете ли вы забывать класть их в портфель каждый день…

Игра «Что пропало?» (дети встают с мест, отворачиваются, а учитель убирает с доски одну из картинок. Затем дети поворачиваются и пытаются определить, что же пропало).

- Ну что ж, молодцы! Вижу, все вы к школе готовы! Всех беру в школу учиться! Надеюсь, что вы так же внимательно будете складывать все учебные принадлежности в свои портфели и никогда не забывать их.

В первый день осенний ранний
Вас сегодня в первый раз:
Поздравляю я с День знаний -
Вы теперь единый класс!
Хорошо должны учиться
После отдыха начать
Чтоб могли вы отличиться -
Лишь «пятёрки» получать!!!

- А теперь внимательно послушайте свое первое домашнее задание! Вы должны будете сегодня придти домой, положить в портфель папку для труда, которая у вас должна быть уже собрана, и пенал. И завтра принести все это на урок в школу.

- Наш первый урок закончен. До завтра, ребята!