Сценарий "Хоровод"
учебно-методический материал по теме

СЦЕНКА   ХОРОВОД

Дети  ходят по кругу, декламируя слова рифмовки и выполняя соответствующие действия.                                                                                         Go round the sun.                                                                                                      Go round the moon.

Go round the field.

On a Sunday afternoon.

Climb the mountain.

Climb the hill.

Climb the ladder.

Now stand still.

Дети останавливаются и показывают, как они взбираются на гору, на

холм, на лестницу, а потом замирают на месте.

 Dance with a doll.

Dance with a bear.

Dance with a ball.

Dance with a hare.

Потом они танцуют с куклой и мячом.

Touch your knees.

Touch your toes.

Touch your head.

Touch your nose.

Touch your ears.

Touch your eyes.

Touch your hair.

You look nice!

Дети прикасаются к коленям, пальцам на ногах, голове ,носу, ушам ,глазам , волосам.

Fly to the sun.

Fly to the moon.

Fly round the field.

On a Sunday afternoon.

Swim in the ocean.

Swim in the sea.

Swim in the river.

With you and me.

Потом они показывают, как сначала летают, а потом плавают

.

Smile at your sister.

Smile at your mum.

Smile at your brother.

Beat the drum.

Sleep on the sofa.

Sleep on the bed.

Sleep on the carpet.

Don’t wake my brother Fred.

Показывают, как они спят, и грозят друг другу пальцем, прося не будить брата Фреда.

Wake up in the morning.

Say, <>

Play with your friend Paul.

Say, <>

Дети << просыпаются утром>>, здороваются друг с другом и прощаются.