Праздник 1 сентября!
методическая разработка (1 класс) по теме

Цели: _        

• знакомство первоклассников с учителем и друг с другом;

Задачи:

• поздравить детей с первым учебным днём;
• обобщить представления детей о школе;
• вызвать интерес к школе, классу;
• активизировать познавательные способности учащихся;
• способствовать развитию речи, мышления, внимания, памяти, мелкой моторики и координации движений руки, зрительного восприятия;
• воспитывать культуру поведения.

Оборудование: 

компьютер, проектор, экран.

Оформление: 

шары, плакаты, ленты , музыка.

Сценарий

1 слайд – 1 сентября+рисунок
Учитель. Дорогие ребята! Сегодня у вас торжественный и важный день: вы пришли учиться в школу. Ещё вчера вас называли детьми, малышами, а с сегодняшнего дня о вас будут говорить "Этот ученики, ученицы, школьники и школьницы". 

Школа станет для вас вторым домом, вы найдёте много новых друзей. В комнате, которая называется классом, вы каждый день будете получать особенные подарки. Но это не игрушки и не конфеты. Это знания. Кто же вам поможет в этом? Отгадайте загадку: 

У меня большие дети: 
Два Володи и два Пети, 
Три Серёжи, три Наташи, 
Две Кристины и три Саши. 
Есть и Никита, есть и Оля, 
Есть и Юля, есть и Коля. 
По две Маши, по две Гали, 
По три Тани, по три Вали. 
Даже есть мальчишка Влас, 
В общем, полный первый класс. 
Я - большой семьи родитель. 
Догадались? Я - …. (учитель) 

Да, я ваша учительница. Давайте познакомимся , меня зовут __________. Я передам вам, мои дорогие ученики, все свои знания, чтобы вы выросли умными, добрыми, трудолюбивыми. Я поздравляю вас с первым школьным днём и желаю хорошо учиться и хорошо трудиться. Школьные годы - это самые чудесные и весёлые годы. Они так интересны. Что вы без конца будете удивляться! Особенно запоминается и остаётся надолго в памяти то, что происходит в первый раз. 

1. У каждого в жизни 
Единственный раз 
Бывает свой первый, 
Свой памятный класс, 
И первый учебник, 
И первый урок, 
И первый заливистый школьный звонок. 

Учитель. Конечно, прежде, чем отправиться на урок, нужно собрать портфель. Каждый ли из вас знает, что нужно взять в школу, а какие вещи лучше оставить дома? Сейчас проверим! 

Проводится игра «Собери портфель» 
2 слайд – «Собери портфель».
Итак, ребята, если я назову предмет, который нужно взять в школу, вы хлопаете в ладоши. Если этот предмет не нужен, вы топаете ногами. 
3 слайд - стихотворение
Учебники и книжки, 
Игрушечная мышка, 
Паровозик заводной, 
Пластилин цветной, 
Кисточки и краски, 
Новогодние маски, 
Ластик и закладки, 
Степлер и тетрадки, 
Расписание, дневник. 
Собран в школу ученик! 

Я очень рада видеть вас 
И сегодня в этот час 
Я поведу с собою вас. 
За морями, за горами 
Есть волшебная страна. 
В ней много разных испытаний 
И чудес она полна. 
Вы будете путешествовать по ней 
Много дней. 
Что же это за страна? 
Нам предстоит узнать. 
Нужно только это слово взять и прочитать. 

Учитель. Внимание! Открываю! 4 слайд – «страна Знаний». (Дети на доске читают: страна Знаний) По стране Знаний могут путешествовать только школьники. 

Ну, ребята, чур, молчок! 
Начинается урок. 
Чтобы стать учеником, 
Нужно знать вам вот о чем. 
На уроке ты сидишь 
Тихо, тихо, словно мышь. 
Спинка прямо у тебя, 
Это делайте как я. 
Руки мы вот так кладем 
И заданий дальше ждем. 
Если хочешь ты сказать, 
Или выйти, или встать, 
Надо руку так держать. 

Замечательно, запомнили? Итак, путешествие в страну Знаний начинается! 

Учитель. Молодцы, ребята! Но мы совсем забыли познакомиться с первоклассниками! Я предлагаю это немедленно сделать! Я даю вам сигнал «раз, два, три». После этого сигнала каждый из вас назовет громко свое имя. Готовы? 

Раз, два, три, имя свое назови! 
5 слайд – правило «Говорить надо по очереди!»
Знакомство не получилось, получился один шум. В стране Знаний есть правило: «Говорить надо по очереди». Всем вместе говорить не стоит, никто никого не слышит.. А сейчас познакомимся по другому. Я называю имя, у кого такое имя, те встают. 

Имена первоклассников:

Аким, Кирилл, Николай, Ирина, Софья, Ярослав, Милана, Лавр, Елена, Анастасия, Лера, Александр, Вадим, Иван, Надежда, Дарья, Виктор, Даниил, Максим, Милания, Юлия, Ульяна.
Мы рады были узнать ваши имена. 

Учитель. Молодцы! Но чтобы быть настоящим первоклассником, нужно не только уметь собрать портфель и не опоздать в школу, но и справляться с разными заданиями. Я предлагаю проверить, готовы ли вы быть первоклассниками. 

Ребята! В нашем классном портфеле для вас приготовлены задания. Сумеете с ними справиться? Посмотрим. 

Конверт № 1. 

От кого задание? 

В городе Цветочном я живу 
Коротышкой умненьким слыву.
Вам желаю всё старательно учить, 
Чтобы в жизни всё хорошее творить! Как зовут меня? Угадай-ка? 

Изобретатель-коротышка по имени… (Знайка) 6 слайд – изображение Знайки.

Знайка предлагает прочитать вам слова: 

7 слайд – вывести слова на доску.
мама 

папа 

бабушка 

дедушка 

сестра 

брат 

я 

Как можно назвать их всех одним словом? (семья) Пускай ваша семья помогает вам учиться, поддерживает вас и радуется каждой вашей удаче. 

Конверт №2. 

Мы желаем без помехи грызть вам целый год орехи, 
Весело играть в горелки. 
С Днём вас Знаний! 
Лесные белки 

От белочек для вас математические задачки. 
8 слайд.
1. У пенёчков 5 грибочков и под ёлкой - 3. Сколько будет всех грибочков? Ну-ка, посмотри! (8) 
9 слайд.
2. На поляне, у пенька, ёж увидел два грибка. А подальше, у осин, он нашёл ещё один. У кого ответ готов? Сколько ёж нашёл грибков? (3)
10 слайд.
3. В хоре семь кузнечиков песни распевали, вскоре два кузнечика голос потеряли, сосчитай без лишних слов, сколько в хоре голосов? (5) 
11 слайд.
4. Пять мальчишек - медвежат, мама уложила спать, одному никак не спится, а скольким сон хороший снится? (4) 
12 слайд.
5. Три ромашки - жёлтоглазки, два весёлых василька, подарили маме дети, сколько же цветов в букете? (5) 

Учитель. Да, действительно, считать вы тоже умеете, а вот умеете ли правильно говорить! 

Конверт №3.

С букварём шагает в школу 
Деревянный мальчуган. 
Попадает вместо школы 
В деревянный балаган. 

Как зовётся эта книжка? 
Как зовётся сам мальчишка? 

Угадали, кто это? (Ответы детей). 13 слайд – изображение Буратино.  Правильно, это Буратино из сказки Алексея Толстого "Золотой ключик, или Приключения Буратино" и он вам предлагает следующее задание. 

Сейчас я вам буду называть название животного, а вы мне будете называть его детеныша.

 Ну, например:

14 слайд – сначала появляется животное, а потом детеныш.

 лось - лосёнок 
лиса – лисёнок 
волк – волчонок 
тигр - тигрёнок 
корова - телёнок 
свинья - поросёнок 
лошадь - жеребёнок 
овца - ягнёнок 

Конверт №4. 

Чем готова заняться детвора, 

Кто любимый наш друг? (Игра) 

15 слайд - Игра "Это я, это я, это все мои друзья!"  

Я буду вам задавать вопросы, а вы, когда это нужно, будете хором отвечать: "Это я, это я, это все мои друзья!". Потренируемся… 

- Кто компанией весёлой 

Каждый день шагает в школу? (Это я…). 

- Кто из вас приходит в класс 

С опозданием на час? 

- Кто зимой мороза не боится, 

На коньках летит, как птица? 

- Кто из вас хранит в порядке 

Книжки, ручки и тетрадки? 

- Кто из вас, из малышей, 

Ходит грязный до ушей? 

- Кто домашний свой урок 

Выполняет ровно в срок? 

- Кто из вас, хочу узнать, 

Любит петь и танцевать? 

Учитель: Ребята, есть такое высказывание «Дети – цветы жизни!»

16 слайд – «Дети – цветы жизни!»

Так вот мне хотелось бы, чтобы вы цвели по жизни, как прекрасные создания природы, приносили радость, чтобы на Вас было любо и дорого посмотреть. И сейчас мы с вами создадим нашу поляну с цветами, на которых будет отображено ваше сегодняшнее настроение.

Я сейчас раздам вам цветочки, а вы должны будете их раскрасить, но послушайте как. Если у вас отличное настроение от этого первого школьного дня, то вы раскрасите цветок красным цветом;

Если у вас среднее настроение и вы чем-то огорчены, то вы раскрасите ваш цветок желтым цветом;

Ну а если у вас плохое настроение и вам не понравилось сегодня в школе, то вы раскрасите его синим цветом. Но я надеюсь, что таких цветов у нас не будет.

Когда вы их раскрасите, то мы приклеим их на нашу поляну и будем любоваться ими. Я сделаю это задание  вместе с вами. Итак, начали.

Кто будет готов приносите мне ваши цветочки.

Учитель. Молодцы! Теперь вы знаете, чем в школе занимаются ученики. Вот и пройдены первые испытания. Теперь вас смело можно назвать первоклассниками.  Я поздравляю вас! Прошу дать клятву первоклассника.  Давайте встанем. Повторяйте хором: "Клянусь!" 

Клятва первоклассника 

Клянусь перед всеми стараться здоровым быть, 
В 14(четырнадцатую)  школу исправно ходить! 
Клянусь! 

Клянусь читать и писать я прилично 
И в ранце носить "хорошо" и "отлично". 
Клянусь! 

Клянусь в том, что буду я очень стараться 
С друзьями моими впредь больше не драться! 
Клянусь! 

Клянусь я ребёнком воспитанным быть, 
Не бегать по школе, а шагом ходить. 
Клянусь! 

А если нарушу я клятву свою, 
Тогда я молочный свой зуб отдаю, 
Тогда обещаю мыть вечно посуду,
И на компьютере играть я не буду! 
Клянусь! 

Ребёнком всегда идеальным я буду 
И клятвы моей никогда не забуду! 
Клянусь! 

Учитель. А теперь мне бы хотелось обратиться к родителям.

Трудно детей своих воспитать, 
Многое нужно для этого знать. 
Родителям я хочу пожелать: 
Детям всегда во всём помогать, 
В школу с утра ребёнка собрать, 
Напутствия вовремя добрые дать, 
Умную книжку успеть прочитать, 
А в выходной не забыть погулять, 
Чтобы болезней всех избежать, 
Надо ещё детей закалять, 
Собрания также все посещать, 
Школе по мере сил помогать. 
А главное - без сомненья - 
Желаю я вам терпенья! 

Учитель: Вот и подошёл к концу ваш первый урок Знаний. Завтра мы продолжим наше путешествие по стране Знаний. Дорогие ребята! Я желаю вам успехов в учёбе, расти здоровыми и дружными. Добро пожаловать в страну Знаний! В добрый путь! 

17 слайд – «В добрый путь, первоклассник!»