Сценарий. Выпускной 4 класс.
материал (4 класс) на тему

Выпускники входят в музыкальный  зал  под песню «Учат в школе, учат в школе» и исполняют песню, приветствуя гостей праздника.

Вед. 1. Вот школа в Дедовске №1.

Вед. 2.  А это прилежные, умные дети,

 Которые любят всех больше на свете

 Школу в Дедовске №1.

Вед.  3. А вот педагоги – наставники строгие,

 Которые в мир открывают дороги

 Этим прилежным  и умненьким детям,

 Которые любят всех больше на свете

 Школу в Дедовске №1.

Вед.  4. Есть в школе завуч – прекрасная дама,

 По совместительству папа и мама

 Всех педагогов – наставников строгих,

 Которые в мир открывают дороги

 Этим прилежным  и умненьким детям,

 Которые любят всех больше на свете

 Школу  в Дедовске №1.

Ведущий 5.             Собрались мы на праздник веселый,

 Но немножко, конечно, печальный.

 Мы прощаемся нынче со школой,

 С нашей милою школой начальной.

Дети поют песню:

Позади осталась школа

Вот он первый выпускной.

Мы так быстро повзрослели

В пятый класс пойдём с тобой.

О начальной нашей школе

Будем часто вспоминать

И в свободные минутки

 Непременно прибегать.

Припев:          Школьный дом, светлый дом,

Мы тебе сейчас поём,

Благодарны от души,

Но мы уже не малыши. (2 раза)

Вот девчонки, вот мальчишки,

Мы все вместе дружный класс.

 Вот любимый наш учитель,

Столько сделано для нас.

Мы  готовые артисты,

Можем петь и танцевать.

И на школьные концерты

Е. Ив. приглашать.      

Припев.

Школьный дом, светлый дом,

Мы тебе сейчас поём,

Благодарны от души,

Но мы уже не малыши.

Школьный дом, светлый дом,

В пятый скоро мы пойдём.

Позади любимый класс,

Звонок звенит в последний раз.

Май поёт нам песню лета,

К нам каникулы летят,

Почему-то на ресницах

Слёзки скромно так блестят.

Что нас в пятом ожидает.

Как нас встретит новый дом,

Поживём мы и узнаем,

А сейчас мы вам поём.      Припев. 

Учитель. Дорогие ребята! Уважаемые родители, гости! Вот и пришел день прощания с начальной школой. Сегодня мы вспомним: а как же все начиналось?

Ведущий 2.

Ты помнишь жёлтую осень,

 Когда мы пришли в первый класс?

 И первый звонок, колокольчик осенний,

 Для нас прозвенел в первый раз...

Ведущий 3.

Я помню тот звонок веселый,

 Что прозвенел нам в первый раз,

 Когда пришли с цветами в школу

 В свой самый лучший первый класс.

Ученица 1.

Я на уроке в первый раз

Теперь я ученица.

Вошла учительница в класс-

Вставать или садиться?

Мне говорят иди к доске-

Я руку поднимаю,

А как держать мелок в руке ,

Совсем не понимаю.

Я на уроке в первый раз ,

Теперь я ученица.

За партой правильно сижу,

Хотя мне не сидится.

Ученик 2.

Мне 10 лет, в 4-м классе.
Уже  я в пятый перешел.
Я под диваном на террасе
Вчера тетрадь свою нашел.
Мою тетрадь, Никиты ……
Я в первом классе потерял.
Внутри не разберешь ни слова!
Неужто это я писал?!
Какие страшные крючки
И дохлые кружочки!
Согнулись будто старички
И свесились со строчки.

Ну и толстуха буква «А»!

Ну, просто как лягушка.

У «Я» свернулась голова,

У «Е» пропало ушко.

А это что за ерунда

Четыре палки скачут!

Все наклонились, кто куда,

Как наш забор на даче!

Я показал свою тетрадь
И  бабушке, и брату,
Носил с собой, чтоб показать
На улице ребятам.
Я веселился от души:
Ужасно пишут малыши!

Дети поют на мотив песни «Чунга - чанга»:

Школа, школа, первый наш урок,

Школа, школа,  вновь звенит звонок.

Школа, школа,  без тебя нельзя,

Школа, школа,  здесь твои друзья.

Припев:

Школьный остров, школьный остров,

Жить на нём не очень просто,

но при этом  это очень увлекательно.

Школьный остров, школьный остров,

Но когда ты станешь взрослым,

О годах ты этих вспомнишь обязательно.    

Как уроков много разных тут,

Физкультура, музыка и труд,

На планету школьную придёшь,

Сколько сможешь знаний унесёшь.

Учитель.

Ребята, вы любите умные сказки?

 Тогда закройте скорей свои глазки.

 Откроете их по команде моей!

 Итак, отправляемся в сказку скорей –

 Раз, два, три, четыре,

 Открывай глаза пошире!

Ведущий .

В волшебном королевстве

 В семействе королей

 Жила-была принцесса –

 Вам не найти милей.

Красивая, нарядная,

 Весь день она играла,

 И все ее желания

 Прислуга выполняла.

Принцесса (капризным голосом).

Желаю я мультфильм смотреть,

 Чтоб был там Пикачу.

 Еще хочу конфеты есть,

 А щи я не хочу!

Ведущий .

Однажды пригласили к ней

 Прекраснейших учителей,

 Чтоб обучить ее наукам.

(Появляются учителя.)

Принцесса.

Учиться?! Фу, какая скука!

 Учиться вовсе не желаю,

 Я все и так на свете знаю!

(Принцесса прогоняет учителей.)

Умней ребенка в мире нет,

 Мне скоро стукнет десять лет!

Ведущий.                Король с супругой лишь вздыхали,

 Что делать им теперь, не знали.

 Советник выход подыскал

 – Сюрприз принцессу ожидал.

Принцесса (просыпается утром).

Ну, наконец и день рожденья!   (Находит конверт.)

 Что это? Видно, поздравленье?

 Да нет, записка... От кого же?

 От мамы с папой... Ну так что же

 Тут написали с полстраницы?

Советник (читает письмо).

Мы уезжаем за границу,

 Гостить там будем целый год,

 Не пропадет без нас народ.

 Ты королевством управляй,

 Ведь ты большая! Не скучай!

Принцесса (прыгает от радости).

Я – королева? Как здорово это!

 Буду теперь всем давать я советы!

-Советник.  -Ваше величество!

Принцесса (надменно).  -Слушаю вас!

Советник. - Очень прошу, подпишите указ!

Принцесса (растерянно).

-Как же? Ведь я не умею писать!

- Можно мне крестик тут нарисовать?

Советник. -Ваше величество, так не положено!

Принцесса.

Я королева, и мне здесь все можно!

 Так приведите же учителей,

 Только спешите,

 Мне надо скорей!

Советник.

Ваше величество, учителя

 Очень обижены на короля.

 Вы же их выгнали, топнув ногою, –

 Они все ушли в королевство другое.

Принцесса (чуть не плача). -Что же мне делать?

Советник.

Вам пора в школу,

 Иначе вас могут

 И свергнуть с престола!

Принцесса. -А вы не могли бы меня обучать?

Советник.

Должность моя   - Лишь советы давать.

Принцесса.

Так дайте, пожалуйста,

 Вы мне совет –

 Как же мне быть,

 Раз родителей нет?

Советник.

Ваше величество, если серьезно,

 Учиться, скажу, никогда ведь не поздно.

 Учатся в школах все дети на свете

 Везде и повсюду на нашей планете.

Принцесса.

Я буду учиться! Я в школу пойду!

 Но как же туда я дорогу найду?

Советник.

Есть в городе нашем отличная школа,

 Народ там умный, умелый, веселый.

 Идти туда нужно

 Несколько дней,

 В дороге найти

 Настоящих друзей.

 Пусть ждут приключенья

 Тебя на пути,

 С друзьями ты школу

 Сумеешь найти.

Принцесса идет по дороге.

Стоп! Слышу вдали я мотивчик веселый.

 Может, попала я все-таки в школу?

Выходят дети и исполняют  юмористические стихи («Разнообразие», «Подружки», «Если был бы я министром» и частушки.

1. Без привычной балалайки

Эх, была, эх не была

Вам расскажем без утайки

Наши классные дела.

2. Я люблю на переменах

 Бегать, прыгать и скакать –

 В книгу Гиннесса мечтаю

 По прыгучести попасть!

3. Вот сижу я на уроке,

 Во все стороны верчусь:

 Сколько девочек красивых –

 Я никак не насмотрюсь!

4. Никому списать не дам я,

 Пусть все врединой зовут.

 Может, мне потом за вредность

 Рано пенсию дадут!

5. У Никиты нет терпенья,
   Он урок не доучил,

            И за полстихотворенья

            Полчетвёрки получил.

6. Мой дневник, как верный друг

            Для меня старался.

            Я не выучил урок,

            Дома он остался.

7. На уроках наша Катя

Не поёт и не шумит.

Но визжит на переменах

И гремит, как динамит.

8. В самый лучший пятый класс

Я пойду учиться.

Чтоб потом хоть президент

Мог на мне жениться.

9. Наш Иван и там и тут

Всех перебивает.

А Ивана перебьют,

Он переживает.

10.  Мы частушки петь кончаем

И все дружно обещаем:

Что не спели – допоём,

В пятом классе пропоём.

Принцесса.

Нет, в этой школе

 Подобных лентяев

 Не было, нет, вообще не бывает.

 Лучше в соседнюю сказку пойду –

 Может, сама я дорогу найду?

Разыгрывается сценка «Волк и семеро козлят».

Автор.

Расскажу вам сказочку.

 Жила коза с козлятами,

 И были те козлятушки

 Отличными ребятами:

 Любили прыгать и скакать

 Да в игры разные играть,

 Все мультики смотрели,

 Учиться не хотели.

 Их папа деньги приносил,

 В командировках часто был,

 А мама дома оставалась,

 Детьми, хозяйством занималась.

(Появляется мама Коза).

Коза. - Вы козлятушки, вы ребятушки!

Автор. -Говорила всегда им матушка.

Коза. - Не скачите вы, не кричите вы,

 А садитесь, уроки учите вы.

(Козлята не слушают ее, продолжают играть. Коза кричит, рассердившись:

Ну все, мне это надоело!

 А ну-ка, быстро все за дело!

 Давайте-ка, ученички,

 Свои откройте дневнички!

Козлята (хором). Нам ничего не задавали!

Коза.  -А может, вы не записали,

 Что нынче задали учить?

 Признайтесь сами, иль звонить

 Придется мне другим козлятам –

 Послушным, умненьким ребятам!

Козленок 1. Не надо, вспомним мы сейчас!

Козленок 2. Читать нам надо целый час!

Козленок 3. И выучить стихотворенье!

Козленок 4. И написать два сочиненья!

Козленок 5. Поделку по труду доделать!

Козленок 6. Доклад на завтра нужно сделать!

Козленок 7. Углы в тетрадке начертить!

Козленок 1. И падежи все разучить!

Козленок 2. Но ты, ведь, мама, нам поможешь?

Козленок 3. Мы сами сделать все не сможем!

Козленок 4.  -Мы ничего не понимаем,

 И эти темы мы не знаем!

Коза (сердито). -Все! Кончилось мое терпенье!

 Ученье ваше – мне мученье!

 Я на концерт пошла в ДК!

Козлята (хором). - А мы!?

Коза. -Учитесь! Все, пока!

(Коза уходит, а Козлята остаются печально сидеть. Раздается стук в дверь).

Козленок 5.  -Слышите?   -Стучится кто-то!

Козленок 6. - Посмотрю-ка я в глазок! (Убегает, потом возвращается и говорит с испугом)   -Кто-то серый и лохматый!

Козленок 7. -Братцы, да ведь это Волк!

(Волк говорит страшным голосом, но самого его пока не видно):

Волк.  -Козлятушки, ребятушки,

 Отопритеся, отворитеся,

 Ваша мать пришла,

 Молочка принесла!

Козленок 1. -Ладно, Волк, не притворяйся,

 Заходи к нам, не стесняйся!

(Волк заходит, хищно облизываясь, но на него сзади нападают Козлята 6 и 7 и хватают за лапы).

Козленок 2. -Запирайте, братцы, дверь!

Козленок 3. - Все, попался, хищный зверь!

Козленок 4.  - Ну-ка, быстро раздевайся,

 За уроки принимайся!

Козленок 5. - Две задачки мне реши!

Козленок 6. - Расскажи про падежи!

Козленок 7. - Поучи стишок со мной!

Козленок 1. - Нарисуй пейзаж морской!

Козленок 2.  -Сочини-ка мне рассказ

 В полтора десятка фраз!

Козленок 3.  -Расскажи про атамана,

 Как он в речке утонул!

Козленок 4. - Заодно про Чингисхана!

Волк. - Помогите!!! Караул!!

(Появляется мама Коза).

Коза.-  Что такое? Что случилось?

Волк (бросается к Козе).- Мама! Помоги скорей!

Коза.  - Не пойму, как получилось –

 Было семь с утра детей...

 Этот, кажется, восьмой...

 Что случилось с головой?

 Не возьму я что-то в толк!

Козленок 5. - Мама! Да ведь это Волк!

Волк.  - Бывший Волк! Теперь – Козел!

 Был я раньше очень зол,

 А теперь – нежней цветочка!

 Быть хочу твоим сыночком!

 Не гоните!  (Падает на колени перед Козой).

Коза.  - Так и быть.  Оставайся с нами жить! (Козлятам.)

 – Отдохнула я часок...    Что ж, несите свой урок!   (Козлята бросаются к Козе. Каждый из них кричит свои слова: «падежи», «пейзаж», «рассказ» и т.д. Коза убегает, козлята с Волком – за ней).

Принцесса.

Да, резвые ребята –

 Серые козлята!

 С ними мне не по пути,

 Нужно дальше мне идти.

Обращается к детям в зале:

 Помогите мне, ребята,

 Школу лучшую найти.

 Я все сказки обошла,

 Но дороги не нашла.

 Заблудилась я, наверно?

Звучит музыка « Я рисую ….».

Советник.

Ты идешь дорогой верной.

 Только дам тебе подсказку:

 Больше не броди по сказкам.

 Слышишь, песня раздается?

 В ней о знаниях поется.

 Смело ты туда шагай

 И ребятам подпевай.

Дети поют  и танцуют.

Принцесса.  - Наконец-то я попала

 В этот дружный школьный дом!

 В школу вы меня возьмете?

Ученик 1.        - Ну конечно же, возьмем!

-  В некотором царстве,

         В школьном государстве

 На улице Спортивной

 В Маленькой стране

 Жили-были дети:

Тани, Саши, Пети –

 Радовались жизни,

 Солнцу и весне.

Звучит «злодейская» музыка. Появляются учащиеся в костюмах Старухи Шапокляк и Бармалея.

Шапокляк.  - Мы Шапокляк и Бармалей.

 Терпеть не можем мы детей,

 Их голоса и звонкий смех!

Бармалей.-  Вот так и съел бы я их всех!

Шапокляк.-  Зато какая здесь страна!

Бармалей.-  И мне понравилась она!

Шапокляк. -  Вот бы ее нам захватить

 И власть свою установить!

Бармалей.-  Я стал бы президентом!

Шапокляк.-  А я – премьер-министром!

Бармалей и Шапокляк (вместе). -Детей всему плохому

 Научим очень быстро!

Шапокляк.

Мы их научим драться,

 Не слушаться, ругаться!

Бармалей.

Не стричься и не мыться

 И день-деньской лениться!

Шапокляк.

Сначала надо, Бармалей,

 Заколдовать учителей!

Бармалей.

Отправим их на педсовет,

 Они там просидят сто лет! (Звучит восточная музыка. Бармалей заколдовывает учителей).

Шапокляк.

Теперь возьмемся за детей!

 Колдуй скорее, Бармалей!

(Бармалей повторяет те же движения, обернувшись к детям).

Бармалей.

Ура! Прекрасно получилось!

 В лентяев дети превратились!

Шапокляк.

Сначала мы с тобою вместе

 Научим петь их наши песни!

Шапокляк.

А теперь вы, деточки,

 Кушайте конфеточки!

 Не читайте, не пишите –

 Телевизор лишь смотрите!

 Что экран покажет наш?

Бармалей. - Ну конечно, «Ералаш»!

(Появляется мальчик в маске).

Бармалей. А это что еще за сказки?

Шапокляк. Мой проект – «Отличник в маске».

(Ученик поет на мотив песни «Наш сосед»):

Целый день с утра до ночи

 Я уроки все учу,

 Даже если сильно очень

 Я на улицу хочу.

 И куда бы я ни ехал,

 И куда бы я ни шел,

 Никогда я не забуду,

 Как спрягается глагол.

Припев:            Мам, пап, пожалейте,

 Мам, пап, пожалейте,

 Мам, пап, дайте погулять!

Ночью лишь глаза закрою

 И прилягу на кровать –

 Вмиг таблицу умноженья

 Начинаю вспоминать.

 А когда сажусь обедать,

 Вечно думаю о том,

 Почему темнеет небо

 И куда впадает Дон. Припев.

Иногда сижу, мечтаю,

 Что счастливый день придет,

 И меня Иван Сусанин

 В лес с собою заберет.

 Буду там играть на воле,

 Буду прыгать и скакать

 И таблицу умноженья

 Потихоньку забывать.

Бармалей.

Как все отлично получилось!

 Ребятки очень разленились!

Шапокляк.

- Учиться вовсе не хотят,  Лишь телевизор все глядят!

Бармалей.

Но вдруг им кто-нибудь поможет?

 Кто снять мое заклятье сможет?

Шапокляк.

Тебе скажу я по секрету –

 Лишь только мамы могут это!

Бармалей.

Да, нам на страже нужно быть

 И мам в страну не пропустить!

Ученик 2.

Ну, а мамы в этот час,

 Конечно, думали о нас.

Шапокляк.

Что нам делать? Как нам быть?

 Их нам с тобой не победить!

Бармалей.

И нам из Маленькой страны

 Теперь придется уходить.

 А мне понравилось здесь жить!

Шапокляк. Ребятишки, простите нас!

Бармалей. Примите в школу в первый класс!

(Падают на колени)

Ученик 3.

Это вот другое дело!

 Вперед шагайте к знаньям смело!

             В нашей школе педагогов,

 Несомненно, очень много –

 Умных, строгих, молодых.

 Мы расскажем вам о них.

Ученик 5.

Уважаемая  Е. И!

 Четыре долгих года вы учили нас,

 Вели в огромную страну Добра и Знания.

 Мы помним, как вошли впервые в класс,

 А вот сегодня скажем: «До свидания!»

Ученик 6. -  Вы встретили улыбкой малышей,

 Старательно писать учили.

 А помните улыбки до ушей,

 Когда мы первые отметки получили?

Как трудно было нам слова писать –

 Не слушались нас буквы и валились.

 Недаром говорят: «Лиха беда – начать».

 А вот смотрите – все мы научились! 

Ученик 8.

Спасибо вам, учитель первый наш,

 За ваш огромный труд, что в нас вложили.

 Конечно, мы не первый выпуск ваш,

 И все же мы друг друга полюбили.

 Учительница первая у каждого своя,

 У всех она хорошая...

Дети (хором). Но лучше всех – моя!!!

(уч-ся исполняют песню)

Зовет за парты ласковый звонок,
Веселый смех на время умолкает.
Учитель начинает свой урок,
И все вокруг как будто замирает.

Все годы нас учили понимать
И трудные и легкие предметы.
Учитель не умеет уставать,
Тетради проверяет до рассвета.                

Припев

 Мой добрый учитель, ну что ж вы молчите.
Слезинки нежданно блеснули в глазах.
Вы мир нам открыли и где б мы не жили,
А школа всегда будет в наших сердцах.

Бывали мы не сносны иногда,

Как будто бес вселялся в наши души.
Учитель тихо скажет: « Не беда»,
Ведь мой учитель самый, самый лучший. Припев

 Промчатся годы быстрой чередой,
И наступило времечко прощаться.
Учитель мы же знаем, что с тобой,
Нам очень трудно будет расставаться

Учитель. Трудно сказать, кто же сегодня виновник торжества – выпускники начальной школы, учителя или родители. Наверное, и те, и другие, и третьи. Сколько сил затратили ваши родители, чтобы вы могли четыре года спокойно учиться! По нашим подсчетам, у ваших родителей появилось еще одно начальное образование. А сколько ночей они недосыпали, волнуясь и переживая за вас!

1. Сценка «Бедные наши родители»
2. Сценка «Обращение»

-Мама дорогая!

-Папа дорогой!

-Я большая стала!

- Стал и я большой!

- Вот четыре класса мы уже закончили!

-Пятёрки и четвёрки вы не зря пророчили!

-Раньше математику с нами вы учили.

-Буквы вечерами с нами выводили.

- А теперь идём  уже дружно в пятый класс.

-Готовьтесь, мама, папы, всё новое у нас.

-Будете историю с нами вспоминать.

-Географию страны с нами изучать.

-Будете по физике формулы учить.

-Надо же отличниками нам с тобою быть.

Ученики:       Ещё вчера мы были малышами,

И в первый класс вы нас вели когда-то.

И все четыре года были с нами,

Ну а теперь мы взрослые ребята.

Но сколько впереди у нас работы!

Победы, радости,  успехи впереди!

         Мы ждём от вас поддержки и заботы

        И обещаем вас не подвести.

Милые мамы, милые папы!

Как хорошо, что вы рядом сейчас.

В этот торжественный радостный час,

Радость свою мы с вами разделим,  

В жизни для нас вы компас земной.

Ведь для родителей – главное дети!

Мы благодарны вам всей душой.

 Я  до   обеда  в школе пропадаю

Лечу  домой – и  мне  сомнений  нет,                                                                                                                       Что у плиты - бабуля  дорогая                                                                                                          Наварит  щей,  нажарит  нам котлет.  

Она кружит по дому словно пчёлка                                                                                                  

И потому в сосудах тёплый мёд.

А в огороде- и окучка,  и прополка.

А лето – шустрое, оно не подождёт.

Не  только  за  труды  люблю   бабулю                                                                                    И  просто  так –  ну  просто так  люблю.                                                                                        Спасибо  бабушке, как  доброму  июлю                                                                            Она  на  свете  есть – и  я  спокойно   сплю.                                                                  

Учитель. Сегодняшний праздник одновременно радостный и грустный. Радостный – потому что вы многому научились в начальной школе, потому что впереди летние каникулы. А грустно потому, что нам приходится расставаться. Ко мне придут новые ученики, а у вас появятся новые учителя, новый классный руководитель. С ним вы будете делить радости и горести, обращаться за помощью и помогать сами.

Ученик

Пришла пора проститься с этой школой

И классом –тем, что стал родным.

Признаюсь, ведь мне очень больно
Оставить то, что стало дорогим.

Как быстро настала прощальная дата.

Как быстро пришёл расставания час.

Мы были совсем малышами когда-то.

Теперь навсегда мы уходим от вас.

Ученик и ученица:

До свидания, началка,

– переходим в пятый класс!

 Гордым словом «пятиклассник»

называть все будут нас.

 До свиданья, класс четвертый,

мы прощаемся с тобой,

 Со своей любимой партой,

и с окошком, и с доской.

 Полюбили мы друг друга,

 дружба крепкая у нас!

 Вместе с нами наша дружба

переходит в пятый класс.

 А учительница наша

снова в первый класс пойдет.

 Нам она сказала:

Учитель - Круто! Пятиклашки, вам везет!

Исполняют финальную песню.

Пусть  осень  пройдет  золотая,

Метель  бушевать  перестанет

И  солнце,  смеясь  и сверкая,

В  начальные  классы  заглянет.

Здесь к знаниям  новым  спешили

Мы с  первым  учителем  вместе,

Росли,  удивлялись,  дружили

И  пели  любимые  песни.

Припев:

Листвой  шелестит  сентябрь

И  вновь  расцветает  май.

Мы  будем  любить  тебя,

Начальная  школа,  знай!

Наш  класс,  озорной  и  веселый.

Зачеты,  уроки,  задачи…

Сегодня  начальная  школа

Нам  в  жизни  желает  удачи!

Откроются  двери,  и  снова

Ты  встретишь  своих  первоклашек.

Мы  знаем,  начальная  школа,–

Ты  в  сердце  останешься  нашем!

Приложение     1. Шуточное стихотворение "Разнообразие".

Звенит звонок, и каждый раз,

Как будто в страшном сне,

Сначала я влетаю в класс,

Потом влетает мне.

Жизнь стала для меня

Кромешным адом.

Нам задают ужасно много на дом,

А если дома вовсе не бывать,

Куда они мне будут задавать?

Кричала мама: "Что за безобразие?!

Одни "четвёрки", где разнообразие?"

Когда же я принёс "разнообразие",

Она опять кричала: "Безобразие!"

«Если был бы я министром»

Всех начально – средних школ,

Я бы в школе очень быстро

 Отменил оценку «кол».

К своему распоряжению

 Приписал бы я слова,

Что еще уничтоженью

 Подлежит оценка «два».  

А потом, подумав ноч

От зари и до зари,

 Я б велел без проволочек

 Упразднить оценку «три».

Чтоб ученье – не мученье,

Чтобы мам не огорчать,

  Чтоб учиться с наслажденьем

 На «четыре» и на «пять».