Лингвистический турнир 3 класс
план-конспект занятия (3 класс) по теме

Лингвистический турнир

3 класс

Составитель: Волкова А.В.

Ход игры.

Учитель. Дорогие ребята! Сегодня мы проводим лингвистический турнир. Кто знает, что такое лингвистика?

Лингвистика-это наука, изучающая законы языка. И сегодня мы ещё раз убедимся, что русский язык велик и могуч.

Конкурс 1.

«Дружная семейка».

На доске по вертикали написаны слова: трудолюбие и литература. Подберите дружную семейку из различных частей речи к каждой букве.

Т - ты, местоимение.             Л – лицо, сущ.

Р - разве, частица.        И – или, союз.

У - удивил, глагол.        Т – три, числит.

Д - десять, числительное.        Е – ехал, глагол.

О - ох, частица.         Р – радостно, наречие.

Л – легко, наречие.        А – адрес, сущ.

Ю- юла, существительное.         Т – тот, местоим.

Б – без, предлог.        У – у, предлог.

И - или, союз.         Р – резкий, прилаг.

Е – еловый, прилагательное.        А – атака, сущ.

Конкурс 2.

«Намёки».

Я называю букву, даю намёк на слово, а вы должны будете угадать это слово. Связь должна быть общей для людей, явлений, животных, растений, предметов.

Буква – «к», намёк – «сумка». (Кенгуру).

Буква – «б», намёк – «нос». (Буратино).

Буква – «м», намёк – «лягушонок». (Маугли).

Буква – «у», намёк – «горячий, холодный». (Утюг).

Буква – «д», намёк – «мышь». (Джойстик).

Буква – «ш», намёк – «1001». (Шахерезада).

Буква – «м», намёк – «очки». (Мартышка).

Буква – «т», намёк – «привет». ( Тётя).

Буква – «к», намёк – «ура». ( Каникулы).

Буква – «м», намёк – «колено». (Море).

Буква – «к», намёк – «крыша». (Карлсон или кот).

Конкурс 3.

«Найди лишнее».

Каждой команде даётся на листке по пять слов. Игроки должны назвать лишнее слово и объяснить, почему оно лишнее.

Для команды 1.

1. Существительное, прилагательное, глагол, союз.
2. Дождь, снег, град, луна.
3. Увидеть, покрасить, краска, добежать.
4. Ветер, серая, белая, зелёная.
5. Белая, белизна, белеет, белка.

Для команды 2.

1.Тетрадь, книга, дневник, самолёт.

2.Пароход, тепловоз, землетрясение, экипаж.

3.Касса, маска, тонна, килограмм.

4.Ночь, дочь, печь, рожь.

5.Вкусный, интересный, искусный, грустный.

Конкурс 4.

«Логогрифы».

Пойди-ка в сад и погляди:

Я там в цвету благоухаю.

Но «г» приставишь впереди –

И в небе я загромыхаю.        ( Роза-гроза)

На берегу морском

      Я круглый год валяюсь.

        Отнимешь мягкий знак-

                                     И вверх я устремляюсь.    (Галька- галка)

На носу они сидели,

Как глаза на всё глядели.

Но попалась буква «т»,

И теперь они в строке.

Предложения списали,

Их в конце мы написали.   (Очки – точки)

Конкурс 5.

«Фразеологизмы».

Замени фразеологический оборот, одним словом.

• Не ударить в грязь лицом (не осрамиться).
• Поднять на смех (осмеять).
• Не сносить головы (несдобровать).
• Завязать разговор (разговориться).
• Делать вид (притворяться).
• Бросить взгляд (взглянуть).
• Пускать пыль в глаза (обманывать).
• Буква в букву (точно).
• Клевать носом (дремать).
• Вставлять палки в колёса (мешать).
• Перемывать косточки (злословить).

Задачи – шутки.

• Какое окончание состоит из первой и последней букв алфавита? (-ая)
• Каких камней не найдёшь в море? (Сухих)
• Какой болезнью на земле никто не болеет? (Морской)
• Какого полотна нельзя сшить рубашку? ( Из железнодорожного)
• Какая лошадь бывает, когда её покупают?  (Мокрая)
• Какой путь днём не видать, а ночью он виден? (Млечный путь)
• В каком слове на конце пишется три буквы «е»? (Длинношеее)
• Как правильно сказать: «Нет белый желток» или «Нет белого желтка»? (Оба варианта неверные, т. к. желток не бывает белым)
• Что случится с красным платком, если его на пять минут опустить в Чёрное море? (Будет мокрым)
• У двух зрячих есть слепой брат. Но у слепого нет двух зрячих братьев. Как может такое быть? (Это были сёстры)

Конкурс 6.

«Замени одним словом».

1. Машина для перевоза молока. (Молоковоз)

2. Любитель книг. (Книголюб)

3. Кухонная машина для измельчения мяса. (Мясорубка)

4. Вещь, которая вышла из моды, устарела. (Старомодная)

5. Машина для натирания паркетных полов. (Полотёр)

6. Прибор для нарезки стекла. (Стеклорез)

7. Место для хранения воды в природных условиях. (Водохранилище)

8. Дробит камень. (Камнедробилка)

9. Он ходит в цирке по канату. (Канатоходец)

10.Место, откуда запускают космические ракеты. (Космодром)

11.Рабочий, который варит сталь. (Сталевар)

12.За ним идут армейские полки. (Полководец)

13.Предмет, который делает дыры в бумаге. (Дырокол)

14.Сильно греет солнце. (Солнцепёк)

15.Разводит овощи. (Овощевод)

16.Люди, имеющие Одинаковую фамилию. (Однофамильцы)

18.Копает землю. (Землекоп)

19.Бьётся сердце. (Сердцебиение)

20.Корабль, который ходит по Луне. (Луноход)

Конкурс 7.

«Проделки Бабы-Яги».

Восстанови имена сказочных героев.

АЛЬМВАИН (Мальвина)

НУАТБИОР (Буратино)

САРОЛНК (Карлсон)

ШУЛОКАЗ (Золушка)

ЛЕБЖОНЕКАС (Белоснежка)

ЧАТЯПОК (Пятачок)

ЛЕЯМЕ (Емеля)

КУСЕГОРЧАН (Снегурочка)

Используемая литература.

• « Я иду в начальную школу. Олимпиады и интеллектуальные игры». Москва 2002 г.

• О.Е.Жиренко, А.В.Кочергина, Л.И.Гайдина

«Учим русский с увлечением» Москва 2009 г.