Открытие летней оздоровительной площадки
план-конспект занятия по теме

 "Открытие летней оздоровительной площадки"

09.06.2014

Задачи мероприятия:
- благоприятная атмосфера, настрой на летний отдых;
- развитие творческих талантов;
- воспитание положительных качеств;
- расширение кругозора.
Оборудование: 4 майонезных ведерка, 2 скакалки, карточки с названиями подарков и действия, карта с отмеченными местами нахождения послания (6 шт.), 4пластиковые бутылки для калош.

Лету красному, небу ясному,

Солнышку, что всех ребят

Превращает в шоколад,

Крикнем громко, детвора,

Наш привет! И всем – Ура!

- Как называется сегодня наш с вами праздник? ( дети все хором говорят, что открывается детская площадка)
- Давайте, еще раз друг с другом поздороваемся и пожелаем хорошего настроения. Мне очень хочется, чтоб сегодня у всех было веселое настроение, и поэтому я хочу открыть волшебный зонт, который всем нам подарит такое настроение.
Под музыку, на площадку вносят красный зонт и проносят над головой детей.

 А чем мы будем заниматься на площадке, сейчас узнаем у вас. Я буду называть любую букву, а вы  называете  спортивное, веселое занятие на эту букву.

 - Кто из вас не знает скуки?

Кто здесь мастер на все руки?

Надо с препятствиями путь пройти

И обратно на место прийти.

Первое препятствие – вода!

Нести ее – беда!

Кто плохо ведра пронесет

Тот из игры … мокрым уйдет!

(Двое детей с коромыслами несут воду в майонезных ведерках) игра повторяется 2 раза. Майонезные ведерки  соединены скакалкой, перекидываются через шею, руки расставлены в стороны. Ведра на коромыслах несутся до указанной точки и обратно

Второе препятствие – ложка!

А в ложке – картошка.

Бежать нельзя, дрожать нельзя!

Дышать можно, только осторожно!

 (игра «Кто больше»: принести картофелину в ложке из корзины.

Ребята, а вы знаете, какая самая удобная обувь во время дождя? (калоши)

    А вот интересно, у ребят  получится? Давай, попробуем (приглашаются 2 участника)

 (игра «Бег под зонтиком в галошах»)- повторяется 2 раза. Галоши вырезаны из пластиковых бутылок.

- Отлично справились с заданием, а теперь хочу посмотреть, умеете ли вы дарить подарки, и принимать их.

Игра «Угадай, кто я»
Ребенку  завязывают глаза, и одевают маску животного на голову. Он имеет право задавать ребятам наводящие вопросы, и должен угадать, кто на его маске изображен.
Объявляется игра «Забавные подарки». Для этого выносятся две корзинки с карточками, в одной надписи подарков, в другой - действия. Получается довольно интересный каламбур:

Нам светит солнце 18 дней подряд.
Его увидев, дети улыбаются,
И расцветают лица у ребят
Пришла пора, мы с вами посвящаемся.
Итак, мы с вами будем посвящаться в лучшие спортсмены - площадовцы мира. Готовы? Не слышу, готовы?
Посвящение.
Почешем правую ладонь,
Подергаем себя за мочку правого уха.
Попрыгаем на левой ноге
Выбросим мысли из головы.
Почешем макушку и затылок.

Итак, вы посвящены в лучшие площадовцы мира.

Ну что к открытию смены вы уже почти готовы. Осталось нам с вами найти послание от предыдущей смены. Ребята  получают карту, изучают и ищут послание. 
Дети бегают по территории школы и ищут по указанной карте послание.    

Давайте по строкам прочтем послание
Здравствуй лето жаркое!
Светит солнце яркое!
Лагерь открывается!
Отдых начинается!
Мы приветствуем вас всех!
Пусть не смолкнет детских смех!

 Ну вот теперь площадку можно открывать. Мы приветствуем всех вас. Пусть у нас будут только солнечные дни. Улыбнитесь и подарите улыбку другу. УРА! УРА! УРА!