Праздник прощания с Букварём
методическая разработка (1 класс) на тему

 «ПРАЗДНИК

ПРОЩАНИЯ

С БУКВАРЁМ»

1 КЛАСС

 ПРОЩАНИЕ С БУКВАРЁМ

 Цель: 
     через стихи, песни, инсценировки подвести итоги;
     в игровой форме показать родителям, чему научились, что узнали, как выросли ученики 1 класса;
     пробудить интерес учащихся к дальнейшей учебе;
     развивать интеллект учащихся;
     создать атмосферу для радостного коллективного сотрудничества учителя, родителей, учеников-пятиклассников, учеников класса.

 Оборудование:  м/м презентация, шары, письмо,  карта согласно сценария, музыкальные фонограммы, плакат,  удостоверения о том, что учащиеся научились читать, разрезные пословицы

 Звучит песня «Тридцать три родных сестрицы».

Дети заходят под музыку, танцуют.

СЛАЙД 1

Учитель: Дорогие ребята! Дорогие родители и гости! Кажется, совсем недавно вы пришли вы в первый класс. Еще совсем недавно состоялся наш первый сбор, первое знакомство, и я рассказывала вам, что нам предстоит выучить за этот год. А вы помните, какие вы пришли в 1-й класс маленькие, робкие, держась за руки своих пап и мам. Помните, как робко входили в класс и  выбирали себе парту. Вы многому научились за это время, много прочитали книг, крепко подружились. И вот заканчивается ваш первый учебный год. Этот год стал испытанием на прочность наших родителей, проверкой сил, возможностей и интересов деток. Мы учились быть учениками, читать, писать и считать. Все вы повзрослели, стали умнее, многому научились.

Наш праздник радостный, но немного грустный, ведь первый класс бывает только раз в жизни.

  Всё бывает в первый раз:

Первый зуб и первый класс,

Первая пятёрка,

Как начало первых драк,

Первый схваченный синяк.

         И первые книги,

И первый урок,

И первый заливистый

Школьный звонок.

         Инженеры и ткачи,

Космонавты и врачи.

Все ходили в первый класс

Точно так, как мы сейчас.

         Даже важный генерал

Все со школы начинал.

Правда, он тогда не знал,

Что он будет генерал.

Вот вы все научились читать. Сегодня мы собрались, чтобы попрощаться  с Букварём.

1ученик:
Вдоль картинок мы шагали,
По ступенькам - строчкам шли.
Ах, как много мы узнали!
Ах, как много мы прочли!

2 ученик:
Был наш путь не очень долгим,
Незаметно дни бегут.
А теперь на книжной полке
Нас другие книжки ждут.

3 ученик:
Тем, кто любит приключенья,

мы откроем свой секрет:
Увлекательнее чтенья,
Ничего на свете нет!

4 ученик:
Как сегодня радуются дети
Стало больше грамотных на свете!
Скажем Букварю мы до свидания
И рукой помашем на прощание.

5 ученик:
Трудно было нам с тобой в начале,
Мы полгода буквы изучали!
Но теперь нам совершенно ясно,
Что старанья были не напрасны!

               Частушки

Мы – весёлые ребята,

В первом классе учимся.

Пропоём мы вам частушки,

Может, что получится.

Мы ребята удалые
Вам частушки пропоём
Мы в своей любимой школе
Замечательно живём.

Первоклассник – это круто!

Первоклассник – это да!

Ведь учиться в первом классе

Это вам не ерунда!

Мы простимся с Букварём,
И рукой помашем,
И Спасибо! десять раз
Букварю мы скажем!

Разбудите меня ночью,

В самой серединочке.

Расскажу вам алфавит

Без одной запиночки!

Двести слов в минуту нынче
Как машинка я строчу,
Я любую вашу книжку
Одним махом проглочу.

Любим мы решать задачи

Кто быстрей и кто вперёд

А задачи - то какие

Сам профессор не поймёт.

Раньше мамы нам читали
Про зайчат и про лису,
А теперь читаем сами
Про любовь и про луну.

В нашем классе все ребята

Любят отличиться.

Кто рисует, кто поёт,

Лишь бы не учиться.

А ещё ребята есть

Книжки не читают.

И поэтому они

Ничего не знают.

Ну, а прописи у нас –

Просто загляденье!

Мы рисуем там зверят

Пишем предложения.

Все науки одолеем
Всё у нас получится,
Потому что наши мамы
С нами тоже учатся.

Мы пропели вам частушки,

Как сумели, от души!

Хороши наши частушки!

И мы тоже хороши!




 

Ведущий.     Праздник школьный наш в разгаре

                      И гостей полно уж в зале.

                      Где же герой дня? Где же Букварь?

В дверь стучатся, входит БУКВАРЬ

         Букварь .   

Здравствуйте, мои дорогие!

Срочно! Срочно! Помогите!
От погибели спасите!
Помогите мне, ребята,

На меня буквоешки напали

Все мои буквы в названии разворовали.

Помогите, соберите, мои буквы.

Ждет вас много испытаний,
Ждет немало вас заданий,
Чтоб вы меня смогли спасти

СЛАЙД  2

Задание  1.

Назвать все буквы алфавита. СЛАЙД  3

А вы не забыли – сколько всего букв в алфавите?

Сколько гласных?

Сколько согласных?

Сколько букв, не обозначающих звуков?

(После выполнения заданий выставляются буквы.

Дети рассказывают стихи про буквы)

СЛАЙДЫ   4 - 36

Выступают дети.

Изучаем алфавит:

Первой буква «А» стоит.

Припасла она для нас

И арбуз, и ананас.

Булки, бублики, баранки

Буква «Б» везёт на санках.

«В» для всех варенье варит.

Винни –Пух  варенье хвалит.

Гусь гогочет букве «Г»:

Я почти родня тебе;

Шею длинную имею,

Букву «Г» писать умею.

Буква «Д» – уютный дом.

Динозаврик дремлет в нём.

Ежевику ел енот,

Перемазал соком рот.

Буква «Е» несёт водицу,

Чтобы мог енот умыться.

Ёж под ёлочкой поёт,

В гости букву «Ё» зовёт.

Добрались до буквы «Ж»

Пишем мы её уже.

Пишут букву вместе с нами

И жираф, и жук с рогами.

Зайка букву «З» учил

И пятёрку получил.

Буква «И» детей любила:

Всем игрушки подарила.

Как только «И краткое» в гости придёт,

Ты вспомни про йога, про йогурт и йод.

Алфавит не весь пока.

Мы дошли до буквы «К».

С буквой «К» всегда дружил

Добрый Гена-крокодил.

Взял художник акварель

И раскрасил букву «Л».

Значит, рядом на странице

Ты раскрасишь льва и львицу.

Кто не любит букву «М»?

Я мороженое ем,

Мишка лижет сладкий мёд,

Всех в лесу малина ждёт.

Здравствуй, здравствуй буква «Н»!

Ты нужна девчонкам всем.

Нитки, ножницы берём

И для кукол платья шьём.

Ослик с буквой «О» играет:

Словно мяч, её катает.

Плыл по морю пароход,

А потом вернулся в порт.

Сходит буква «П» на берег,

Всем привет передаёт.

Ходит с тростью важный сэр.

Вместо трости – буква «Р».

Чтобы букву прочитать,

Надо, словно рысь, рычать.

Утром рано – всякий знает –

Солнышко в окне сияет.

С дремлющих ночных небес

Светит месяц буквой «С». 

Буква «Т» приносит в дом

Телевизор, телефон.

Отгадай-ка, где таится

Эта буква на странице?

Улитка с буквой «У» дружна

И рожки носит, как она.

Пригласил однажды лев

В кафетерий букву «Ф».

Фрак надел, конфет купил,

С буквой «Ф» он кофе пил.

«Ха-ха-ха!» да «ха-ха-ха!» -

Хохотала буква «Х».

Хомячок её смешил:

Хлеб за щёки положил.

Эту букву каждый знает.

В цирк нас буква приглашает.

И с цветами на крыльце

Всех встречает буква «Ц». 

Часовщик прищурив глаз

Чинит часики для нас

За забором – хороша –

Притаилась буква «Ш».

И в шкафу её найдёшь,

Если все слова прочтёшь.

Щука, увидав леща,

Обещала букве «Щ»:

Я леща не буду есть,

Буква «Щ» в нём тоже есть.

Не могу найти никак

Я в подъезде «Твёрдый знак»

Дети, помогите!

«Твёрдый знак» найдите!

Букву «Ы» возьмём с собой,

Съедем с горки ледяной.

Без неё не едут лыжи,

Скучно без неё зимой.

Знакомьтесь! Это «Мягкий знак».

Не напишешь ты никак

Без него слова: тюлень,

Лось и гусь, олень и пень.

Эскимо несёт тебе

Сладкоежка буква «Э». 

Буква «Ю» юлой кружится.

С нами хочет подружиться.

Вдаль на яхте поплывём,

Букву «Я» с собой возьмём.

Будем яблоки жевать,

Буквы в клеточки писать.

Песня «Расстаёмся с БУКВАРЁМ»

СЛАЙДЫ 37 - 39  

Задание  2. Станция «Загадайкино»

Зовёт ребят ко мне звонок.

Вы догадались? Я — …

(Урок)

Когда нужна черта прямая,

Я тут как тут. Вот я какая!

Ты скажешь, я хвалюсь?

Ну, может быть, чуть-чуть.

Зато я не боюсь

Прямой чертой блеснуть!

(Линейка)

Он учится только на круглые «пять»,

Он знает всегда, что он должен сказать.

Он лени не знает, к урокам готов.

Скажите, ребята, ну, кто он таков? (Отличник)

Шёл урок, а он молчал —

Перемену, видно, ждал.

Только кончился урок,

Громко зазвенел... (звонок)

Будем весь урок писать,

Пригодится нам... (тетрадь)

Карандаш, линейку, ластик

Сохранит коробка-пластик.

Не беда, что очень мал, —

Всё вместит цветной... (пенал)

Не в новинку ей трудиться,

Ни урока не ленится.

Ей лежать в пенале скучно,

Пишет, пишет, пишет... (ручка)

Вы отлично умеете отгадывать загадки.

Задание  3.  Станция Ребусоландия (СЛАЙДЫ 40 - 44)

Задание  4. Станция «Составляйкино» (СЛАЙДЫ 45 - 47)

Задание  5. Станция  «Знайкино» (Слайды 48 - 51

Задание  6. Станция «Игровая»

СЛАЙДЫ 52 – 54

СЛАЙДЫ 55 – 57

Песня «МЫ МАЛЕНЬКИЕ ЗВЁЗДЫ»

На веселой переменке посмотрите наши сценки!

Сценка 1

Прибегает ученица домой:

- Мама, давай мне все конфеты, я их съем!

- Зачем же все? Оставь немножко на завтра.

- Но Ирина  Николаевна сказала нам сегодня: «Никогда не оставляйте на завтра то, что можно сделать сегодня».

Сценка 2

Сын: Мама, Ирина  Николаевна   на уроке математики такая набожная стала.

Мама: Почему ты так решил?

Сын: Во время моего ответа она всё время восклицает «Боже мой! Боже мой!»

Мама: Что же она у тебя спросила?

Сын: Сколько будет 2+2, а я ответил  5. А ещё я сказал, что 5+6=15, а 7+2=12.

Мама: Боже мой!  Боже мой!

Сценка 3 «Мама, а на кого я похож?»

-Мама, а на кого я похож?

-Наверное, на меня. Такой де курносенький.

-А ты двойки из школы приносила?

-Нет.

-Тогда, наверное, я похож на папу.

 Сценка 4

Мама спрашивает сына:

-Ты почему принёс тройку?

-Сегодня учительница начала спрашивать с первых парт. И пока дошла до меня, то четвёрки и пятёрки уже все раздала, мне осталась только тройка!

Сценка 5

Отец купил сыну школьный ранец и говорит:

-Смотри, сынок, чтобы каждый день приносил домой полный ранец пятерок!

-Папа, а куда же я буду книжки класть?

Сценка 6

-Какой ты непослушный мальчик. Сколько раз я тебе говорил: веди в школе хорошо! Последнее время ты совсем испортился.

-Ох, папа, я ничего не могу с собой сделать. Лучше отдай меня в ремонт!

Сценка 7

Бабушка спрашивает внука:

-Ну, Семён, раз ты заканчиваешь 1 класс, скажи, сколько будет 2 плюс 2?

-Четыре!

-Правильно. Вот тебе за это четыре конфетки.

-Э-э-эх, если б я знал, сказал бы 16.

 Сценка 8

Мама смотрит в дневник сына  и возмущается:

- Почему у тебя в этой четверти весь дневник в двойках?

- Мам, ты же сама в прошлой четверти мне сказала, чтобы троек больше не было!

Спасибо большое за спасение.

авьте ушки на макушки,

Слушайте внимательно.

Пропоем мы вам частушки

Просто замечательно!

Первоклассник – это круто!

Первоклассник – это да!

Ведь учиться в первом классе

Это вам не ерунда!

В нашем классе все ребята

Любят отличиться.

Кто рисует, кто поет,

Лишь бы не учиться.

тавьте ушки на макушки,

Слушайте внимательно.

Пропоем мы вам частушки

Просто замечательно!

Первоклассник – это круто!

Первоклассник – это да!

Ведь учиться в первом классе

Это вам не ерунда!

В нашем классе все ребята

Любят отличиться.

Кто рисует, кто поет,

Лишь бы не учиться.Спасибо большое за спасение.        

Я рад, дети, что вы умеете читать,

Шутить, думать, петь и танцевать

 Но научил я вас ещё не всему.

 Я привёл к вам на праздник гостью.

Литературное  чтение.   Здравствуйте, ребята. Я очень рада, что пришла к вам. Но, дорогой Букварь, здесь так много людей, я боюсь, не обидят ли они меня.

Букварь .   Что ты, нет. Со мной первоклассники обращались очень бережно.

 Дети знают, как обращаться с книгами. Мы им напомним ещё раз об этом.

  СЛАЙД  58

Правила на экране

1.Перед тем, как взять книгу, посмотри, чистые ли у тебя руки.

2. Чтобы учебники дольше служили тебе, оберни их.

3. Нельзя писать и рисовать на книге.

4. Не загибай уголков и страниц, пользуйся закладками.

5. Соблюдая эти правила, ты сохранишь свои учебники в образцовом состоянии.

Букварь       Я думаю, дети, что вы  запомните  эти  простые правила и будете бережно обращаться не только с учебниками, но и с другими книгами,   которые вы будете читать.

Литературное  чтение.   Мне давно хотелось с вами познакомиться. Надеюсь, теперь мы станем добрыми друзьями. Я расскажу вам много интересного про нашу родину, наш великий народ, про ребят, про нашу жизнь.

Букварь Пора, друзья, проститься нужно.

Дети (все хором)

Мы простимся с Букварём

И рукой помашем

И Спасибо десять раз

Букварю мы скажем!

              Букварь .   

              Всех поздравляю от души.

              Пусть в этой школе живут дружно и старшие, и малыши!

              Чтобы побольше вы книжек читали,

              Чтобы красиво в тетрадках писали,

              Чтобы умели считать, рисовать.

               Чтобы учились на круглые «пять».

Песня «Расстаёмся с БУКВАРЁМ»