выпускной в 4 классе
методическая разработка на тему

Выпускной 4 классы

Песня про школу, ролик «1 сентября»

1 ученик: 

Какими мы были! Какими мы стали!
Все так повзрослели,
Все так возмужали!

2 ученик: Учились, не зная особой печали,
И много умеем, и многое знаем!

1 ученик: 

Встречайте – наши выпускники начальной школы!

(под музыку выходят 4А, 4Б, 4В с комментированием)

2 ученик:

4А класс: Веселый, озорной!

Не любит он тишину, покой.

Любит петь и танцевать,

С друзьями весело играть,

Рисовать и вышивать,

Гол в ворота забивать.

В школе любит прибывать,

Пятерки дружно получать.

Старается не унывать

Тайну знания открывать!

1 ученик:

4Б класс:

Вместе они сила и любят дружить

Любят всегда и во всем пошутить.

Ну, а еще, спорт всегда с ними рядом.

Вместе к победе с друзьями придут,

Дружно пройдут все преграды большие,

Малые даже и непростые.

Вместе добьются вершины высокой

Дружной и смелою общей дорогой.

2 ученик:

4 В класс – команда весёлых, общительных, позитивных девчонок и мальчишек. Среди нас есть танцоры и певцы, шахматисты и интеллектуалы, победители олимпиад и спортсмены. Наш девиз: «Старание и труд всё перетрут!»

1 ученик:

В нашем зале нет пустого места.
Это значит – праздник,
Долгожданный праздник, но какой?
Если снова будет,
От улыбок и от песен тесно,
Это значит – праздник,
В нашем зале праздник выпускной.

2 ученик: Выпускной, что это значит? Откуда нас выпускают и куда?

1 ученик: Выпускают нас из начальной школы в среднюю, от одной учительницы ко многим учителям.

2 ученик:

          Да… Все начинается со школьного звонка:

     В далёкий путь отчаливают парты.

     Там впереди, покруче будут старты

     И посерьёзней будут, а пока …

 Слово для поздравления предоставляется директору гимназии.

 (вручаются свидетельства по классам и благодарственные письма родителям)

1 ученик: Слово для поздравления предоставляется завучу начальной школы.

(выступление)

2 ученик: Уважаемые наши наставники примите этот музыкальный подарок

(песня)

1 ученик: А ты знаешь, что такое школа? Что самое главное в школе? Угадай: он бывает длинным и коротким, спокойным и тревожным, но всегда от звонка до звонка; к нему готовятся,  на него спешат, с него убегают. Что это?

2 ученик: Урок. (Слайд со словом урок)

1 ученик: Урок. Какое короткое, но емкое слово. Можно даже сказать волшебное.

2 ученик: Почему?

1 ученик: Потому что каждая буква в нем наполнена смыслом. Давайте сейчас все вместе раскроем этот волшебный смысл. Что скрывается за буквой “У”?

2 ученик: Учитель, ученик, указка, учеба, умения. (на сцену выходят 2 чтеца)

1 чтец:

На свете нет почетнее труда,

Чем труд учителя, бессонный, беспокойный.

Мы не забудем вас, учителя, никогда,

И будем мы любви вашей достойны.

2 чтец:

Спасибо и нашим первым учителям:

Светлане Петровне

1 чтец:

Татьяне Геннадьевне

2 чтец:

Наталье Владимировне

1 чтец:

Оксане Викторовне

2 чтец:

Хотим мы Вам высказать наше признанье.

Хотим пожелать Вам, чтоб долго Вы жили,

Чтоб тоже Вы нас никогда не забыли,

И будьте здоровы, живите богато,

Вас помнят и любят все наши ребята.

2 ученик: Дорогие наши классные руководители, учителя-предметники, примите слова благодарности и поздравления от ваших учеников. На сцену приглашаются … с песней…..

Вручение цветов.

1 ученик: Что скрывается за буквой “Р”?

2 ученик: Работа, родители, ремень (на сцену выходят 3 чтеца)

1 чтец:

Еще вчера мы были малышами,
И в первый класс вы нас вели, когда–то.
И все четыре года были с нами,
Ну а теперь мы взрослые ребята.

2 чтец: 

Но сколько впереди у нас работы!
Победы, радости, успехи впереди.
Мы ждем от вас поддержки и заботы
И обещаем вас не подвести.

3 чтец:

Милые мамы, милые папы!
Как хорошо, что вы рядом сейчас.
Радость свою мы с вами разделим,
В жизни для нас вы компас земной.
Ведь для родителей главное - дети!
Мы благодарны вам всей душой.

2 ученик: Примите в знак нашей признательности художественный номер  (4В песня с гармонистом)

1 ученик: Какой смысл несет в себе буква “О”?

2 ученик:  Оценка, ответственность, отличник.

1 ученик: Какие бывают оценки?

2 ученик: Хорошие, плохие, несправедливые.

1 ученик: А вот об этом, о несправедливых оценках, давайте поподробнее.

Сценка: “Несправедливые оценки”

Она: Какие у тебя оценки?

Он: Несправедливые!

Она: Это почему же?

Он: Придираются! Недавно отвечал по окружающему миру, знал все вопросы, а получил двойку…

Она: Если все знал, за что двойку получил?

Он: Так я вопросы знал, а ответы нет. Я и не учил ответы, я вопросы учил. Да разве докажешь!

Она: /иронически/ Да, доказать трудно.

Он: В том-то и дело. На прошлой неделе диктант писал… Опять двойка.

Она: А тут за что?

Он: За знаки препинания.

Она: Ты что же, не умеешь ставить точки, тире, запятые?

Он: Ставить то я умею, только не знаю куда.

Она: Так ты, наверное, правил не знаешь?

Он: Знаю я! Главное правило – это правильно сесть, то есть рядом с отличником.

Она: Да, замечательное правило! Послушай, у тебя хоть один любимый предмет есть?

Он: Конечно, я математику люблю.

Она: Ну, тогда скажи, как найти площадь квадрата?

Он: А что, она потерялась? Я не брал.

Она: Так с математикой все ясно. Теперь объясни, почему сначала мы видим молнию, а потом уже слышим гром?

Он: Потому что глаза находятся впереди ушей.

Она: Великолепно! Интересно, для чего тебе глаза и уши?

Он: Глаза, чтобы видеть, а уши, чтобы мыть.

Она: Все ясно! По-моему, отметки у тебя справедливые, а учишься ты плохо потому, что ленишься. И я догадываюсь, какая самая главная оценка в твоем дневнике.

1 ученик: Давайте разгадаем секрет буквы “К”.

2 ученик: Книга, каникулы, контрольная, класс

1 ученик: Я предлагаю встретиться с теми, кто прячется за буквой “К”.

2 ученик: Это наши классы. Внимание на экран. Один день из жизни 4А класса. Ролик Эти ребята очень творческие. Посмотри какой танец они поставили. На сцену приглашается 4А класс.

 1 ученик: А как провели свои школьную дни ученики 4Б класса? Один день из жизни 4Б класса. Ролик В этом классе ребята еще и прекрасно поют. На сцену приглашаем  4Б с песней «Барбарики».

2 ученик: Посмотрим как жил наш 4В класс. Один день из жизни 4В класса Ролик. 4В мы уступаем вам сцену.(песня «Мир для тебя»)

1 ученик: Вот и подошел к концу наш праздник.
Хотим пожелать перед дальней дорогой
Не так уже мало, не так уже много;
Чтоб солнце светило, чтоб радостно было
По лесенке знаний с друзьями шагать.
(песня «Гимназический вальс»)