Праздник красоты (классный час для начальных классов)
классный час на тему

МБОУ «Пристеньская основная общеобразовательная школа

Ровеньского района Белгородской области»

Праздник красоты

классный час для начальных классов

Подготовила и провела: Шумай И.И.,

                                 учитель начальных классов

Оформление класса: Павловские платки, матрешки, жостовские подносы, изделия современных мастеров, детские поделки и рисунки.

Ведущий. Сегодня мы поговорим с вами об очень важном в жизни каждого человека – о красоте. Посмотрите, как украшен класс, посмотрите на те предметы, что окружают нас. Что, глядя на них, вас радует, удивляет? Это яркие краски, старинные предметы быта. В каждом из них заключена своя маленькая тайна. Посмотрите внимательней. Вот матрешка, вы с ней знакомы. Она красивая?

Группа учеников читает стихотворение «Диво-дивное матрешка».

Девочки исполняют танец матрешек.

Ведущий. А вот и русская шаль. Она красивая?

1ученик.

Будто чудная жар-птица

Крыльями взмахнула –

Это красная девица

Головой качнула.

2 ученик.

На головке был надет

Яркий, будто самоцвет,

Квадрат ткани расписной,

Разноцветный, с бахромой.

3 ученик.

Тут розан, тут лепесток.

Тут травинка, тут цветок.

И все вместе это чудо –

Русский павловский платок.

Исполняется танец с платками.

Ведущий. Посмотрите теперь на это чудо. Роза – королева цветов. О ней во все времена слагают стихи поэты.

Нет в мире ничего важней и краше,

Чем это слиток алых лепестков,

Раскрывшихся благоуханной чащей.   С. Маршак

Не такая ли дивная роза побудила к созданию узоров на русских шалях и сарафанах матрешек?

Звучит фрагмент «Лунной сонаты» Л. Бетховена.

Ведущий. Кто-то из вас, слушая эту музыку, загрустил. У кого-то на сердце стало теплее, кто-то подумал о своей маме, а кто-то вспомнил вечернее небо на закате дня.

Великий композитор, автор «Лунной сонаты», жил давно, но мы, слушая звуки его музыки, догадываемся, что он хотел сказать. Он подарил нам красоту в звуках.

Дети поют песню о цветах.

Ведущий. Мы сейчас говорим о красоте окружающего мира. Мы убедились, что красота есть в цветке, и в ночном небе, она и в творении рук человеческих, и, наконец, в нас самих. Теперь поговорим о красоте человеческой души.

Открывается магнитная доска. Все любуются рисунками и поделками детей.

Ведущий. Каждый человек становится красивее, когда делает добро. Красивее становится человек и тогда, когда видит красоту вокруг себя.

Мне всегда приятно наблюдать за вами во время работы. Вы становитесь такими красивыми! У каждого из вас в глазах появляются маленькие искорки. Знаете почему? Когда вы творите красоту, вы делаете ее не только для себя, но и для других. Вот вам мой совет: как-нибудь вечером присмотритесь к вашим мамам, папам, дедушкам, бабушкам в тот момент, когда они с любовью делают что-то для вас. В их глазах вы увидите ту самую, о которой мы только что говорили. Это красота души, красота деятельной доброты. Вы согласны со мной?

Ученик читает стихотворение А. Барто «Я люблю ходить вдвоем»

Ведущий. Рядом с каждым из нас сидит товарищ. Попытайтесь найти в нем что-то красивое и доброе. Вот вижу, у некоторых из вас просветлели лица. Давайте поразмыслим, в чем же заключается понятие красоты человека? Давайте вспомним пословицы и поговорки о красоте.

Не красна изба углами, а красна пирогами.

Серенькое утро – красен денек.

Красно говорят, а слушать нечего.

На чужой сторонке и весна не красна.

Старые поговорки, но как они современны. Не правда ли, в них чувствуется некая осторожность в отношении к внешней красоте? Наше внимание вновь и вновь обращается к внутреннему содержанию, к сущности вещей.

Наш праздник подходит к концу. Надеюсь, вы стали чуть-чуть мудрее. Пусть каждый из вас выскажется, как вы поняли, что же такое красота, как стать красивее?

В завершении праздника дети исполняют песню «Посмотри, как хорош мир, в котором ты живешь».