Сценарий к осеннему празднику.
материал на тему

Сценарий осеннего праздника,

«Волшебный сундучок Тетушки Горошины»

Действующие лица.

Ведущий, Тетушка Горошина, дети.

Оборудование.

             Музыкальное сопровождение, осенние листочки, осенние веточки, веночки для танцев. Грибы, корзинки, платки, 2 зонтика и 8 луж, обручи, лейки, муляжи овощей для игр. Веточки рябины, кастрюля с овощами (картошка, капуста, морковь, лук), бутафорские деревья, кусты, пеньки, домик Горошины, сундучок, три шапочки украшенные листьями.

Ход мероприятия.

             Центральная стена представляет собой «осенний лес». Часть пространства у центральной стены занимают бутафорские деревья, кусты, пеньки. Справа от «леса» стоит домик Тетушки Горошины, рядом небольшой огород.

                           Ведущий:  Если на деревьях листья пожелтели,

Если в край далёкий птицы улетели,

Если небо хмурое, если дождик льётся,

Это время года осенью зовётся.

4-ый класс

1 реб.: Осенняя пора, настал и твой черёд!

            Повсюду осени мы чувствуем дыханье.

            И листопад, и птичий перелёт,

            И лес, и сад очарованья.

2 реб.: В лесу осеннем каждый кустик мил.

            Всё замерло, как будто в чудной сказке.

            И мелкий дождик сверху окропил

            Листву, свою меняющую краску.

3 реб.:  Осень за окошком ходит не спеша.

             Листья на дорожки падают шурша.

             Тонкие осинки в лужицы глядят,

             На ветвях рябинки бусами висят.

Ведущий: - Мы собрались с вами на праздник Осени. Осень-это переходное время года. За осенние месяцы природа переходит от тепла к морозам, от зелени к снегу, от лета к зиме. Осенние изменения - раскрашивание листвы, листопад, первый снег. С каждым днём солнце всё ниже опускается на небосводе. Позже встаёт и раньше заходит. Сокращается день, остывают почва и водоёмы. Охлаждается воздух. Идут холодные дожди. Наступает осеннее похолодание. Осенью растения и животные готовятся к зиме.

По-разному мы называем её: холодной, золотой, щедрой, дождливой, грустной. Но, как бы там ни было, осень – прекрасное время года. Родная земля всегда прекрасна, привлекательна, очаровательна! И народная мудрость гласит: «Осень печальна, а жить весело». Так пусть в этот октябрьский день звучит прекрасная музыка, льётся рекой безудержный весёлый смех, пусть вашему веселью не будет конца!

4-ый реб.: /4 класс/

Какая красивая Осень.

Какой золотистый ковер!

И в гости сегодня, ребята,

К нам праздник осенний пришел!

Ведущий: - Первыми на осеннем празднике выступят самые маленькие ребятишки нашей школы.

Стихи читают дети из ГКП

1-й ребенок.

По дорожке серебристой

Осень тихо в сад вошла,

Груш и яблок золотистых

Много- много принесла!

2-й ребенок.

Ходит с краской золотою,

Ходит с тучкой дождевою,

С колосками спелыми

И с грибами белыми.

3-й ребенок.

Одарила гостья-осень

Урожаями плодов,

Моросящими дождями

Кузовком лесных грибов.

4-й ребенок.

Прошло, пролетело веселое лето,

И солнышко мало приносит тепла.

Осень пришла, листва пожелтела,

С летом прощаться настала пора!

5-й ребенок.

Снова осень, снова птицы
В теплый край лететь спешат, 
И опять осенний праздник
К нам приходит в школьный сад!

6-й ребенок.

Закружится ветер под песню дождя,

Листочки нам под ноги бросит.

Такая красивая эта пора:

Пришла к нам опять Чудо - Осень!

Дети садятся по местам.

Ведущий.

- Ребята, сегодня мы с вами действительно пришли поприветствовать осень. Посмотрите, как красиво вокруг! У березки платье золотое, у клена – желто-красное, у дуба – коричневое, а на рябине ягоды огнем разгорелись!

Ведущая.

О,о,о! И, правда, чудеса!

Указывает на сундучок на пне.

Среди кленов и осин

Сундучок стоит один,

Разукрашен листьями

И рябины кистями!

Видно, осень здесь гуляла,

Сундучок свой потеряла!

Берет сундучок, пробует его открыть.

Крепко сундучок закрыт …

Что ж такое в нем лежит?

Предлагает детям ответить.

Ведущий.

Нет, не открывается!

Ничего не получается!

Его мы, может, отопрем,

Если песенку споем.

Исполняется песня «Осень постучалась к нам золотым дождем»,

музыка И. Смирнова, слова Т. Прописнов.

Ведущий: - Нет, не получается

Его мы, может, отопрем,

Если здесь стихи прочтем

Про осень золотую,

Красивую такую!

Стихи читают дети 3 класса

1-й ребенок.

Снова осень наступила,

Всю листву позолотила,

Улетают птичьи стаи,

Крик прощальный посылая.

Кружат в танце паутинки,

Манят дальние тропинки,

А в корзинку на опушке

Так и просятся волнушки.

2-й ребенок.

Заглянула Осень в сад –

Птицы улетели.

Целый день в саду шуршат

Желтые метели.

Под ногами первый лед

Крошится, ломается…

Воробей в саду вздохнет,

А запеть стесняется.

3-й ребенок.

Листопад, листопад!

Лес осенний конопат!

Налетели конопушки -

Стали рыжими опушки!

Ветер мимо пролетал,

Ветер лесу прошептал:

Ты не жалуйся врачу,

Конопатых я лечу,

Все рыжинки оборву,

Побросаю их в траву!

Игра «Листопад»

       Два участника держат верёвку. По 6 участников от каждой команды становятся на разные стороны от верёвки. Участникам выдаётся равное количество жёлтых и красных листьев (15-20 штук). Листья разбрасываются по полу. Задача игроков за 1 минуту перекидать свои листья на сторону соперников. Выигрывает та команда, на стороне которой окажется меньше листьев.

Из дома выходит Тетушка Горошина.

Горошина: -  Здравствуйте, ребята! Вот это листопад! Всем листопадам листопад!  Давайте знакомиться. Я – Тетушка Горошина, а это мой дом, мой огород … (Замечает сундучок)

- Что я вижу! Это ж мой сундучок! Как он к вам попал?

Дети отвечают.

Горошина.

- В лесу нашли? А я – то думаю, куда он подевался?

Ведущий.

- Мы хотели посмотреть, что там внутри, но открыть сундучок не смогли.

Горошина.

Сундучок, сундучок,

Разукрашенный бочок,

Свою крышку открывай,

Нас скорее удивляй!

Звучит нежная музыка, Горошина открывает сундучок. Ведущий заглядывает в него.

Ведущий.

- Ой, чего только нет в этом сундучке!

Горошина.

- Да, тут немало полезных волшебных вещей, и все они могут сегодня нам пригодиться! Многие люди осень любят.  А ведь осенью холодные дожди бывают, ветры сильные дуют.

Ведущий.

- Ну и что! Наши дети не боятся ни дождика, ни ветра.  А чтобы осень была с нами поласковей, мы споем для нее песню.

Исполняется песня «Дождика слезинки», музыка Н. Лукониной,

слова Л. Чадова.

1-й куплет.

Дождик, дождик на дворе,

Хмурится погода.

Как из лейки, целый день

Льется с небосвода!

Припев.

Кап, кап, кап, кап,

Льется с небосвода!

2-й куплет.

Капли мокрые стучат

По стеклу и крыше.

Даже в подполе молчат

Озорные мыши!

Припев.

Кап, кап, кап, кап,

Озорные мыши!

3-й куплет.

По стеклу бежит ручей-

Дождика слезинка.

Стали мокрыми в саду

Желтые тропинки!

Припев.

Кап, кап, кап, кап,

Желтые тропинки!

Горошина.

- Ну, спасибо замечательно поете! Смотрите в моем сундучке большой красивый зонтик есть! Посмотрите, какой! (Достает зонтик, раскрывает, крутит над головой). Я думаю, с ним нам никакой дождь будет не страшен.

Ведущий.

- А наши дети и про дождик, и про зонтик стихи знают.

Стихи читают дети из ГКП класса

1-й ребенок.

Дождик поливает

Мокрые дорожки.

Бегают по лужам

Маленькие ножки.

2-й ребенок.

Мы раскроем зонтик,

Дождик нам не страшен,

Весело смеемся

И по лужам пляшем!

Горошина.

- Ну, молодцы ребята, предлагаю вам в игру с зонтиками поиграть.

Проводится игра «Перепрыгни лужу». Для игры нужны: 2 зонта, 8 луж.

         Игра проводится, как эстафета. Выбирается 2 команды по 6 человек.

Каждый участник с зонтиком перепрыгивает через лужи (туда и обратно). Затем отдает зонт следующему игроку. Прыгать нужно на 2-х ногах, держать зонт над головой. Побеждает команда первая выполнившая задание.

Горошина (Достает из сундучка грибы).

- Ребята, обычно после дождя всегда много, много грибов появляется.

Посмотрите, какие красивые грибочки выросли, а давайте мы грибов наберем целую корзинку.

1-й ребенок. /4 класс/

Нас в лес осенний зовут дорожки.

В руках – корзинки, в руках – лукошки.

Грибы-грибочки на пнях и кочках.

Мы рады им, подаркам лесным.

Проводится игра «Собери грибы».

      В игре принимают участие 2 игрока. Им завязывают глаза, дают в руки по корзинке и предлагают собрать грибы, рассыпанные на полу. Побеждает участник, собравший больше грибов.

Горошина.

- Ребята, смотрите в моем сундучке есть волшебные шапочки. Кто их наденет – превратится в осенний листочек.

Достает 3 шапочки, украшенные листьями.

Ведущий.

- Сейчас проверим! (Выводит к Горошине трех детей, им надевают шапочки.)

Ну-ка, листочки, расскажите нам о себе!

Стихи читают дети из 2 класса

1-й ребенок.

Осень наступила,

Все позолотила.

В лесу и в садочке –

Желтые листочки.

2-й ребенок.

Листик желтый, листик красный

На дорожку упадет,

Это значит, это значит –

Осень в гости к нам идет!

3-й ребенок.

Желто-зеленые, красные –

Кружатся листья разные,

Листья в лесу расписные,

Маленькие и большие!

Ведущий.

Вот какие разные,

Золотые, красные,

Тихо-тихо шелестят,

Танцевать они хотят!

Горошина.

- Пусть будет много листочков и начнется листопад!

Горошина вместе с Ведущим раздает детям по два листочка каждому.

Исполняется песня «Танец осенних листочков», музыка А. Филиппенко, слова А. Макшанцевой.

Вступление.

Дети становятся по кругу, в руках листочки.

1. Куплет.

Листочки, листочки по ветру летят (Идут по кругу, руки подняты вверх.

У деток под ножками тихо шуршат.

И, плавно качаясь, ведут хоровод, (Останавливаются, качают руками.

А ветер осенний им песню поет. (Кружатся, руки вверху.

1. Куплет.

То вправо, то влево листочки летят (Размахивают над головой

Прощается с нами весенний наш сад листочками.

Листочки, качаясь, ведут хоровод, (Кружатся, руки вверху.

А ветер осенний им песню поет.

1. Куплет.

И снова листочки по ветру летят, (Идут по кругу, руки подняты

У деток под ножками тихо шуршат, вверх.

И, плавно качаясь, ведут хоровод, (Останавливаются, качают руками.

А ветер осенний им песню поет. (Кружатся, руки вверху.

Горошина.

Много прилетело листиков цветных,

Мы узор красивый сделаем из них!

4-ый ребенок. /2 класс/

Осень красит лес, старается,

Нам ее картинки нравятся.

Ягоды рябинки огоньком горят,

Желтые листочки кружатся, летят.

Погуляем по дорожкам,

Много листьев наберем

И красивые букеты

Нашим мамам принесем!

Ведущий и Горошина помогают детям разложить листья в центре зала.

Проводится игра «Собери красивый букет».

Играют 2 ребенка, которые должны как можно больше собрать листочков для букета.

Горошина.

Выносит кастрюлю, в которой лежат настоящие овощи.

- В этом году я собрала со своего огорода большой урожай. Теперь мне на всю зиму до самой весны хватит овощей. Задумала я сегодня сварить овощной суп. Как вы думаете, какие овощи я положила в кастрюлю?

Дети перечисляют овощи: лук, морковь, капуста, картошка.

После того, как дети назовут овощ, если такой есть, Ведущий вынимает его из кастрюли, показывает детям и опять кладет в кастрюлю.

1-й ребенок. /2 класс/

Красотой щедра ты, Осень золотая,
А ещё богата чудо – урожаем:
Огурцы и помидоры,
Есть морковка и салат,
Лук на грядке, перец сладкий,
И капусты целый ряд!

2-й ребенок. /2 класс/

Нужно много потрудиться,
Урожай большой собрать,
А потом и веселиться – 
Песни петь и танцевать!

ЗАГАДКИ - 4 класс

ребенок.

         Пришла без красок и без кисти
        И перекрасила все листья. (Осень) 

        Сидит – зеленеет, Падает – желтеет, Лежит – чернеет. (Лист)

        Кто всю ночь по крыше бьет, да постукивает,
        И бормочет, и поет, убаюкивает? (Дождь)

        Она под осень умирает
        И вновь весною оживает.
        Коровам без нее – беда,
        Она их главная еда. (Трава)

Это кто такой зеленый

Вкусный, свежий и зеленый?

Очень крепкий молодец,

Кто же это? (Огурец).

Белобока, круглолица,

Любит вдоволь пить водицу.

У нее листочки с хрустом,

А зовут ее (Капуста).

И зелен, и густ

На грядке вырос куст.

Покопай немножко:

Под кустом (Картошка).

В огороде нашем жил

И со всеми он дружил.

Хвост - зелененький крючок,

Знаем, это (Кабачок).

Ведущая. 

- Вот видишь, Тетушка Горошина, ребята знают, что происходит осенью и что растет на огороде.

Игра «Что растет в огороде?» Осень и урожай задают ребятам вопросы, а ребята отвечают на них словами «да» или «нет».

— Растет капуста в огороде?

- Да!

— Краснеет помидор всегда?

-Да!

— А лук на грядке зеленеет?

-Да!

— Картошка в огороде зреет?

- Да!

— И на траве, как на подушке растет зеленая лягушка?

— Нет!

— Есть в огороде перец сладкий?

- Да!

— И кабачок растет на грядке?

- Да!

— Морковка выстроилась в ряд?

- Да!

— Растет на грядках шоколад?

- Нет!

— Растут укроп, фасоль, горох?

- Да!

— Растет большой и злой бульдог?

- Нет!

Ведущий.

Ну, что ж ребята, а теперь давайте покажем, как мы собираем урожай.

Проводится игра «Соберем урожай».

         Дети делятся на 2 команды по 5 человек. В центре зала «первые» дети под музыку раскладывают обручи-грядки, «вторые» сажают овощи, «третьи» поливают овощи, «четвертые» собирают овощи, «пятые» убирают обручи-грядки. Выигрывает та команда, которая сделает это проворнее. Игра повторяется 2 раза.

                             Исполняется песня

Осень (ученица) 
Хожу я по равнинам
Тихой, светлой сказкой,
Расписываю рощи
Солнечною краской.

- Здравствуйте, дорогие ребята! Вы узнали меня? Да, я – Осень.
Осень – пора сбора урожая: зерновых, овощей и фруктов, время заготовки запасов на долгую зиму. Так что это время года щедрое, урожайное.

Сегодня вы были  прекрасными  певцами и танцорами

В этом нет сомненья!

Я хочу вас угостить

Всех, без исключенья!

Сундучок, сундучок,

Позолоченный бочок,

Быстро крышку открывай,

Всех конфеткой угощай!

Раздает гостинцы

Мне теперь пора прощаться,

В путь далекий собираться,

Ну, а в будущем году

Снова в гости к вам приду! До свиданья!

Дети прощаются с Осенью и с Тетушкой Горошиной.

Ведущая.

Подошел к концу наш праздник. Я надеюсь, что вы хорошо отдохнули в осеннем саду. Всем спасибо за вниманье.