Сценарий новогоднего утренника "Путешествие по странам"
материал (1 класс) на тему

Сценарий новогоднего утренника  «ПУТЕШЕСТВИЕ ПО СТРАНАМ»

Цель: формирование эстетического, эмоционально-чувственного и ценного сознания личности.

Задачи: воспитание эстетической восприимчивости, умения видеть и понимать прекрасное, испытывать радость от соприкосновения с ним;

-воспитание нормы взаимоотношений с окружающими в коллективной, творческой деятельности;

-развитие творческих способностей детей;

-развитие речи детей, расширение словарного запаса.

Оборудование: ёлка, гирлянды, костюмы, музыкальный центр, фонограммы, призы, подарки.

Предварительная работа: разучивание новогодних песен, подготовка новогодних костюмов, масок, изготовление новогодних игрушек, новогодней газеты.

Ведущая 1: - Приветствуем вас, дорогие ребята! Ну, вот и наступило время долгожданного праздника, который отмечают на всей планете. Это самый веселый, яркий и радостный праздник, его любят и взрослые, и дети.  Что за праздник, а , народ?

Он зовётся   ...

Дети: Новый год!

 Ведущая 2: - Конечно же, это Новый год! И сегодня, мы собрались в этот зимний предпраздничный день в нашем красивом зале для того, чтобы встретить главных героев Нового года. И начинаем мы с песни «Снеговик»

Ведущая 1:  Живут на свете разные народы с давних пор.

Одним по нраву горы, другим степной простор.

Ведущая 2:  У каждого народа изысканный наряд -

Один тунику носит, другой надел халат.

Ведущая 1:  Один на поле с рисом, другой – оленевод,

Один азу готовит, другой варит компот.

Ведущая 2: Одним милее осень, другим милей весна.

Вместе: Но лишь планета наша у нас у всех одна!

Звучит в записи завывание метели.

Ведущая 1(взволновано обращаясь к детям) – Вы слышите, ребята, что это такое?

Дети предлагают свои варианты.

Выходит Снежная Королева (в руках держит глобус, континенты закрыты фольгой.)

С. Н. - Я надменна и горда.

            Снежная Королева я, сердцем своим холодна.

            Я красотой своей горжусь, со всеми холодно держусь,

            И чувств не ощущаю, от них я просто таю!

- Не видать вам праздника, не получите вы своих подарков, не дойдет до вас Д. М! Старик по карте путешествует, а я заморозила и вашу карту, и всю планету! Вовек ему вас не отыскать! Ха-ха-ха! Заскучали, загрустили? Это мне нравится! (оставляет глобус, уходит)

Ведущая 2. (обращается к детям) Ребята, смотрите, что Снежная Королева сделала! Как же нам быть, ведь без карты Дед Мороз не найдет к нам дорогу! Чем можно растопить этот лед?"

Дети предлагают ответы, к примеру: Огнем!

Ведущая 1: (помогает наводящими вопросами) - А что сильнее огня?

Конечно же, это наша дружба, любовь, тепло наших сердец. Ребята, давайте же тогда возьмемся за руки и отправимся с вами в путешествие, в котором мы обязательно добротой и теплом наших сердец разморозим карту. Отправляемся?

- Да! ( Дети держатся за руки)
Все на ножки мы встаем - по сугробам мы идем. (имитация движений)
Ноги выше поднимаем- по сугробам мы шагаем.
Мы мороза не боимся, будем петь и веселиться!
Ножками потопаем, ладошками похлопаем!

Ведущая 2.  Всем народам, наконец,

Нам напомнить нужно:

Ежедневно 100 чудес

Совершает дружба.

Землю расколдуем мы,

Соберем все части.

Дед Мороз приедет к нам

И подарит счастье! 

Ведущая 1: - Ну что ж, друзья, наше путешествие началось. А, где же мы с вами очутились?

(Слышатся звуки барабанов, музыка)

Ведущая, обращаясь к детям: Вы слышите бой барабанов? Откуда могут доноситься эти звуки? Это бой африканских барабанов! Так значит мы с вами в Африке! Ой, жарко – то как! И … немного жутко…

Ведущая 2:  Давайте встречать наших африканских друзей.

Художественный номер. Мальчики 1 б

(во время танца ведущий  потихонечку снимает фольгу с одного из континентов)

Ведущая 2:   – Посмотрите, ребята, мы разморозили один континент на глобусе! Спасибо вам, жители Африки!

Ведущая 1:  -Держитесь за руки продолжаем наше путешествие. 

Все на ножки мы встаем- по сугробам мы идем. (имитация движений)
    Ноги выше поднимаем- по сугробам мы шагаем.
   Мы мороза не боимся, будем петь и веселиться!
   Ножками потопаем, ладошками похлопаем!

А теперь мы с вами оказались в стране с совершенно другими традициями, обычаями, в Стране Восходящего Солнца. Да, это – Япония. Давайте познакомимся и с ее жителями.

ЯПОНИЯ.

Только тут в новогоднюю ночь 108 раз подряд ударяют в колокол, чтобы выгнать из души человека все плохое и злое. А еще я знаю, что в Японии принято в первое утро года запускать воздушного змея.

Ведущая 2:  «да-нетки» «Что висит на елочке?»
Есть в мешочках леденцы?… (Да.)
И с капустой голубцы?… (Нет.)
Разные конфеты?… (Да.)
Вкусные котлеты?… (Нет.)
Бублики, баранки?… (Да.)
Из-под кофе банки?… (Нет.)
Апельсины, мандарины?… (Да.)
Макароны и сардины?… (Нет.)
Цветные карамельки?… (Да.)
Копченые сардельки?… (Нет.)
Халва, изюм, орешки?… (Да.)
Горячие пельмешки?… (Нет.)
Молочные ириски?… (Да.)
С горчицею сосиски?… (Нет.)
Чеснок и баклажаны?… (Да.)
Яблоки, Бананы?… (Нет.)
Молодцы, ребята, браво!
Отвечали вы на славу!

     Ведущая 1:   - Здесь счет истории

Ведется так давно,

Здесь император, Токио,

И дамы в кимоно.

Ведущая 2:   - Снега на Фудзи-яме

Круглый год.

И вместо вишни

Сакура цветет.

Ведущая 1:   - Искусство икебаны,

Красивых вееров,

И домик чайный …

Здесь интересно, все необычайно.

И очень необычен весь народ…

Под утро к ним приходит Новый год.

Ведущая 2: Художественный номер 1 а

Ведущая 1:   - Ребята, вот и еще одна часть глобуса оттаяла. Спасибо за это вам, жители Японии!

Ведущая 2:   Отправимся дальше? На востоке мы побывали, а куда же нам теперь?

Все на ножки мы встаем- по сугробам мы идем. (имитация движений)
Ноги выше поднимаем- по сугробам мы шагаем.
Мы мороза не боимся, будем петь и веселиться!
Ножками потопаем, ладошками похлопаем!

Ведущая 1: Ребята, догадалась я, ведь  знаю я из книг. На западе -  Америка -  огромный материк! Большущий  месяц светит, колышется вода…  Туда, туда, туда!

Игра "Буги-Вуги"

Традиции Нового года в Америке полностью заимствованы из Англии. Санта Клаус в ночь с 31 на 1 попадает в дома, где есть дети, через камин и оставляет свои подарки в башмаках или в носках. Наутро малыши разбирают свои презенты. Традиционным блюдом на столах является индейка, а ее дополняют пицца, хот-доги, различные колбасы, салаты и многое другое.

Звучит музыка – кантри, появляется Ковбои

Художественный номер 1 в

Ведущая 2:   - Ребята, так  где же мы с вами сейчас побывали? Ответы детей. Да правильно, и эта часть нашего глобуса оттаяла.

Ведущая 1:   Ну что ж, надо нам отправляться в  Сказочную страну Индию.

Все на ножки мы встаем- по сугробам мы идем. (имитация движений)
Ноги выше поднимаем- по сугробам мы шагаем.
Мы мороза не боимся, будем петь и веселиться!
Ножками потопаем, ладошками похлопаем!

Ведущая 2: Посмотрите, вот и Индия! Роль новогодней елки в Индии выполняет манговое дерево. Кроме традиционных игрушек, его украшают фруктами и овощами. В канун праздника многие индусы сжигают или выбрасывают старую одежду, чтобы встретить Новый год в обновке. В качестве новогодних подарков, в Индии принято преподносить сладости, фрукты, орехи. По индийской традиции, как пройдет первый день Нового года, так и проведешь его остаток. Поэтому 1 января все индусы пребывают в прекрасном настроении, ведут себя исключительно вежливо и корректно по отношению к близким и окружающим.

Какие красавицы нас встречают! Они хотят  для вас станцевать!

Художественный номер. Девочки 1 б

Ведущая 1:  - Посмотрите, наша земля почти вся оттаяла! Нам осталось разморозить совсем немного. Отправляемся в Испанию. 

Все на ножки мы встаем - по сугробам мы идем. (имитация движений)
Ноги выше поднимаем - по сугробам мы шагаем.
Мы мороза не боимся, будем петь и веселиться!
Ножками потопаем, ладошками похлопаем!

Ведущая 1: В Испании существует традиция в новогоднюю ночь есть виноград. Под бой часов нужно успеть съесть 12 виноградных ягод, по одной за каждый из двенадцати грядущих месяцев.

Ведущая 2: Испания! Испания! Чудесная страна!

Здесь солнца изобилие

Нам нравится она!

Быки с тореадорами

Ах, просто восхищенье!

Веселье, песни, танцы

Ну, всем на удивленье!

Художественный номер Девочки 1 в

Ведущая 1:   - Спасибо нашим испанкам, что помогли разморозить еще один кусочек земли. Осталось нам совсем немного и Дед Мороз, наконец, доберется до нас! Скажите мне, ребята, с чего начинается любое путешествие? (ответы детей) – Конечно, любое путешествие начинается от порога нашего дома и закончится оно должно тоже нашим домом.

Ведущая 2:  Ой, а я-то как по родной земле соскучилась. Ребята, пора нам в Россию возвращаться. А у нас России холодно. Давайте поиграем игру.

Игра "Греемся" (Игра проводится под музыку .)

А на улице мороз -

Ну-ка все потерли нос!… (Трем носы.)

Ни к чему нам бить баклуши,

Быстро все взялись за уши!… (Беремся за уши.)

Покрутили, повертели,

Вот и уши отлетели!… (Вертим уши.)

У кого не отлетели,

С нами дальше полетели!… (Машем руками.)

Головою покачали!… (Качаем головой.)

По коленками постучали!… (Стучим по коленям.)

По плечам похлопали!… (Хлопаем по плечам.)

А теперь потопали!… (Топаем.)

Ведущая 2:  А знаете ли вы, что в древности Новый год на Руси чаще всего встречали весной, когда просыпалась вся природа. Этот праздник отмечали в Древней Руси – 1 марта и  украшали на Новый год истинно русское дерево – березу.

Ведущая 1:  Позже был на Руси обычай встречать Новый год 1 сентября. И только во время правления Петра 1 на Руси появилась традиция встречать Новый год – 1 января.

Ведущая 2:  Петр 1 повелел ставить в домах елку, украшать ее пряниками, яблоками, разноцветными лентами и бусами. В этот день в России в городах и деревнях устраивали веселые игры и хороводы.

Музыкальная игра мы повесим Шарики

Художественный номер Мальчики 1 а

Ведущая 1:   - Ну что, ребята, нашими общими силами и стараниями мы смогли одолеть злое колдовство Снежной Королевы и теперь наша Земля свободна! Я предлагаю спеть самую новогоднюю песню, чтобы Дед Мороз быстрее нашел к нам дорогу!

В середине песни на слова Д. М. входит Дед Мороз со Снегурочкой.

Дед мороз:Здравствуйте, ребятишки,

Девчонки и мальчишки!

     В далеких краях вы сейчас побывали

     Вы все собрались в украшенном зале.

Снегурочка поет песню.

Снегурочка/ Светлый праздник Новогодний

Мы встречаем каждый год.

Кто желает веселиться –

Становитесь в хоровод!

Хоровод

Но на елку прихожу, игры сразу завожу! Ну-ка, ребята, становитесь в круг!

Игра «Елочки».  Дед Мороз пытается запутать участников и говорит: «Давайте представим, что мы находимся в лесу и вы все – разные елочки. Нужно показать, какие вы елочки. Когда я буду говорить «высокие» - нужно поднять руки вверх, когда «низкие» - присесть, а когда «широкие» - развести руки в стороны. Тот, кто ошибся, выходит из игры.

После игры дети идут на места.

Д. М. - Нашумелись, насмеялись

Все мы, право, от души.

Вы сегодня постарались!

Землю ото льда спасли!

Дайте глобус, я подую,

Посохом я поколдую.

Шар в подарки превращу!

Всех ребяток угощу!

Д. М. «колдует» над глобусом.

Считалочка «И раз, два, три»

Снегурочка: - Я в Новом году вам желаю успехов,

Побольше весёлого, звонкого смеха,

Побольше хороших друзей и подруг,

Отметок отличных и знаний сундук.

Д. М. - Всем желаю вам расти и не скучать,

Мам и бабушек не очень огорчать.

И всегда просить прощенья

За любые огорченья

Ну, а в следующем году

Я проведать вас зайду.

Будьте счастливы, детвора!

Ведущая 1:   Желаем Вам под Новый год

Веселья звонкого, как лед,

Улыбок светлых, как янтарь,

Здоровья, как мороз в январь!

Ведущая 2:    Мы говорим всем: "До свидания", -

                     Настало время расставания.

                     И в этот зимний поздний час -

                    Последний танец - он для Вас!

Раздача подарков.