Прощание с начальной школой
методическая разработка (4 класс) по теме
Сценарий прощания с начальной школой в малокомплектной школе. Классический вариант с элементами занимательности.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 Сценарий Прощание с начальной школой | 51 КБ |
| Анкеты уровня воспитанности | 38.93 КБ |
| Требования к содержанию папки классного руководителя | 16.18 КБ |
Предварительный просмотр:
Сценарий праздника "Прощание с начальной школой"
Учитель: Добрый день дорогие ребята, родители, уважаемые учителя, наши гости! Четыре года назад пришли в этот класс 6 маленьких ребят. Здесь они снами поднимались трудными ступеньками по лестнице Знаний. Сегодня нам и грустно, и радостно. Грустно, потому, что осенью у нас будут новые ученики, а у вас –новые учителя. Нам очень хочется, чтобы они вас тоже полюбили, полюбили такими, какие вы есть. Радостно, потому что вы повзрослели, стали умнее, многому научились. Сей час мы вспомним, какие это были годы. Презентация слайдов.
1 ученик:
Чудесный выдался денёк.
А я учу предлоги…
Я должен твёрдо знать урок:
У нас учитель строгий!
И шепчу, закрыв глаза,
Скрестив под стулом ноги:
Что значит- «по»?
Что значит- «за»?
И «за и по» - предлоги…
А хорошо бы за порог
И мчаться по дороге! ...
Какой бы выдумать предлог,
Чтоб не учить предлоги?
2 ученик:
Дело очень интересное,
Как найти мне неизвестное?
Икс ищу во всех задачах,
Пожелайте мне удачи.
У меня есть верный друг:
Циркуль нарисует круг,
А таблица умноженья заслужила уваженья.
Учитель: А теперь я задам вопросы нашим выпускникам.
Вопросы
- Самая неприятная для двоечника вещь в портфеле. (Дневник)
- Самый главный человек в школе. (Ученик)
- Помощь ученику, которую оказывают шепотом. (Подсказка)
- Инструмент, применяемый родителями для воспитания непослушных детей. (Ремень)
- Почему директор ходит в школу? (По земле) - На какой улице находится Ваша школа?
- Назовите месяц, когда отмечается День учителя. (Октябрь)
- В каком году вы пришли в 1-й класс?
- Сын моего отца, а мне не брат. (Я сам)
Учитель: Все эти 4 года за вас переживали и вместе с вами учились ваши мамы и папы. Дорогие родители! Вспомним, как вы помогали сочинять ребятам сказки.
Кричалка «Сочиняем сказку»
Старый замок — в гуще леса,
В этом замке спит... (принцесса).
Лес дремучий замок прячет,
Принц отважный к замку... (скачет)
Ясно всем, что дальше будет:
Принц красавицу... (разбудит).
Злой Кощей совсем не глуп:
Сторожит он старый ... (дуб),
На цепи из ста колец
Золотой висит... (ларец).
Тот ларец стеречь — не шутка.
Заяц в нем, а в зайце — ... (утка).
На Кощея утка зла,
В ней — яйцо, а в нем — ... (игла).
Кто иглу тайком достанет,
Тот сильней Кощея ... (станет).
Интересная у нас получилась сказка?
Учитель: На нашем празднике присутствует директор школы и завуч…: С этими людьми, ребята, вам придется в дальнейшем очень тесно сотрудничать. Слово для поздравления предоставляется директору…
Музыка фоном. Вручение грамот и дипломов.Вручение цветов администрации.
1 Ведущий: А теперь мы хотим предоставить слово нашим выпускникам.
1- Пробежали, пролетели,
Как один, четыре года.
Мы с тобою повзрослели.
Нас растила наша школа!
2- В класс пришли с тобой мы первый
Вот такими (показывает) малышами.
Кто был робким, кто был смелым,
И ничего почти не знали!
3- Нам казались стадионом
И фойе, и коридоры.
Правда, любим до сих пор мы
Пробежать по их просторам.
4- А еще четыре года
Развивали мы таланты
Есть чтецы, певцы, актеры,
Есть танцоры, музыканты.
5 Может, нам впустую хватит
Просто так себя хвалить.
Смогут наши папы, мамы
Выступленья оценить!
Звучит песня «Маленькая страна»
Учитель: И конечно же сейчас хочется предоставить слово родителям наших выпускников.
От имени родителей выпускников поздравит всех учителей начальных классов …
Ответное слово родителей.
1 ведущий: А сейчас наши выпускники хотят сказать слова благодарности своим первым учителям!
Слова благодарности от выпускников первому учителю.
Нет на свете почётней труда,
Чем учителя труд беспокойный.
Не забудем мы вас никогда,
И любви вашей будем достойны.
Как самому близкому другу,
Мы шлём свой сердечный привет.
От чистого сердца желаем
Вам долгих и радостных лет.
Вручение цветов учителям.
Учитель: А сейчас пришло время представить вам и вашим родителям тех учителей, кто примет вас в свои теплые, надежные, добрые руки в среднем звене.
Классный руководитель 5 класса - …
Учитель: Много интересного было за 4 года. И нам, и ребятам, и родителям будет что вспомнить. Вы будете учиться в 5 классе, но в нашей школе. Мы расстаёмся с вами, но не уходим от вас. Самым большим событием будет для нас тот день, когда вы, будучи выпускниками школы, вспомните об нас, пригласите на свой последний звонок, а знания, которые получили в начальной школе, не забыли ни в 5 классе, ни в 9.
Успехов и счастливого пути! (Подарки детям.)
Использованная литература:
- https://infourok.ru/konkursi-i-igri-dlya-provedeniya-vipusknogo-v-klasse-625727.html
- https://nsportal.ru/shkola/stsenarii-prazdnikov/library/2015/01/10/stsenariy-prazdnika-proshchanie-s-nachalnoy-shkoloy
Предварительный просмотр:
Анкета
для учащихся 1 -2 класса
Критерии (показатели воспитанности) | Оценка родителя | Оценка учителя | Средний балл (итоговая оценка) | |
Любознательность | Проявляет интерес к учебе | 23 45 | 2 3 45 | |
Любит читать, слушать | 23 45 | 2 3 45 | ||
Нравится выполнять задания, рисовать | 23 45 | 23 45 | ||
Нравится получать хорошие отметки | 23 45 | 2345 | ||
Средний балл | ||||
Отношение к школе | Выполняет правила для учащихся | 2 3 45 | 2 3 45 | |
Добр в отношении с людьми | 2 3 45 | 2 3 45 | ||
Участвует в делах класса | 2 3 45 | 2 3 45 | ||
Средний балл | ||||
Прилежание, трудолюбие | Старается в учебе | 2 3 45 | 2 3 45 | |
Помогает другим в делах | 2 3 45 | 2 3 45 | ||
Обращается за помощью сам | 2 3 45 | 2 3 45 | ||
Помогает в семье выполнять домашнюю работу | 2 3 45 | 2 3 45 | ||
Любит дежурить в классе | 2 3 45 | 2 3 45 | ||
Помогает учителю | 2 3 45 | 2 3 45 | ||
Средний балл | ||||
Бережное отношение к природе | К земле | 2 3 45 | 2 3 45 | |
К растениям | 2 3 45 | 2 3 45 | ||
К животным | 2 3 45 | 2 3 45 | ||
Средний балл | ||||
Красивое в жизни | Аккуратен в делах | 2 3 45 | 2 3 45 | |
Опрятен в одежде | 2 3 45 | 2 3 45 | ||
Любит красивое вокруг себя | 2 3 45 | 2 3 45 | ||
Вежлив в отношении с людьми | 2 3 45 | 2 3 45 | ||
Средний балл | ||||
Отношение к себе | Умеет управлять своим поведением | 2 3 45 | 2 3 45 | |
Соблюдает санитарно-гигиенические правила ухода за собой | 2 3 45 | 2 3 45 | ||
Нет вредных привычек | 2 3 45 | 2 3 45 | ||
Средний балл | ||||
Примечание: обведите кружком балл, которым оценивается качество учащегося.
5 - качество проявляется всегда;
4 - качество проявляется часто;
3 - качество проявляется редко;
2 - качество не проявляется никогда.
Анкета
для учащихся 3-5 классов
Критерии (показатели воспитанности) | Оценка родителя | Оценка учителя | Средний балл (итоговая оценка) | |
Любознательность | Проявляет интерес к учебе | 23 45 | 23 45 | |
Любит читать, слушать | 23 45 | 23 45 | ||
Нравится выполнять задания, рисовать | 23 45 | 23 45 | ||
Нравится получать хорошие отметки | 23 45 | 23 45 | ||
Средний балл | ||||
Отношение к школе | Выполняет правила для учащихся | 23 45 | 23 45 | |
Добр в отношении с людьми | 23 45 | 23 45 | ||
Выполняет правила внутреннего распорядка | 23 45 | 23 45 | ||
Участвует в делах класса и школы | 23 45 | 23 45 | ||
Средний балл | ||||
Прилежание, трудолюбие | Старается в учебе | 23 45 | 23 45 | |
Помогает другим в делах и сам обращается за помощью | 23 45 | 23 45 | ||
Самостоятелен | 23 45 | 23 45 | ||
Помогает в семье выполнять домашнюю работу | 23 45 | 23 45 | ||
Любит дежурить в классе | 23 45 | 2 3 45 | ||
Помогает учителю | 23 45 | 2 3 45 | ||
Средний балл | ||||
Бережное отношение к природе | К земле | 23 45 | 2 3 45 | |
К растениям | 23 45 | 2 3 45 | ||
К животным | 23 45 | 2 3 45 | ||
Средний балл | ||||
Красивое в жизни | Аккуратен в делах | 23 45 | 2 3 45 | |
Опрятен в одежде | 23 45 | 2 3 45 | ||
Любит и ценит красивое вокруг себя | 23 45 | 2 3 45 | ||
Вежлив в отношении с людьми | 23 45 | 2 3 45 | ||
Средний балл | ||||
Отношение к себе | Умеет управлять своим поведением | 23 45 | 2 3 45 | |
Соблюдает санитарно-гигиенические правила ухода за собой | 23 45 | 2 3 45 | ||
Заботится о своем здоровье | 23 45 | 2 3 45 | ||
Умеет распределять время отдыха и учебных занятий | 23 45 | 2 3 45 | ||
Нет вредных привычек | 23 45 | 2 3 45 | ||
Средний балл | ||||
Примечание: обведите кружком балл, которым оценивается качество учащегося.
5 - качество проявляется всегда;
4 - качество проявляется часто;
3 - качество проявляется редко;
2 - качество не проявляется никогда.
Анкета
для учащихся 6-9 класса
Критерии (показатели воспитанности) | Я оцениваю себя | Оценка родителя | Оценка учителя | Средний балл (итоговая оценка) | |
Любознательность | Познавательный интерес к учебе | 23 45 | 2 3 45 | 23 45 | |
Мне нравится учиться | 23 45 | 2 3 45 | 23 45 | ||
Я сообразительный | 23 45 | 2 3 45 | 23 45 | ||
У меня развита речь | 23 45 | 2 3 45 | 23 45 | ||
Мне нравится выполнять задания | 23 45 | 2 3 45 | 23 45 | ||
Средний балл | |||||
Отношение к школе, обществу | Я выполняю правила для учащихся | 23 45 | 2 3 45 | 23 45 | |
Я выполняю устав школы | 23 45 | 2 3 45 | 23 45 | ||
Я следую нормам и правилам человеческого общежития | 23 45 | 2 3 45 | 23 45 | ||
Я добрый в отношении с людьми | 23 45 | 2 3 45 | 23 45 | ||
Я участвую в делах класса, школы | 23 45 | 2 3 45 | 23 45 | ||
Средний балл | |||||
Прилежание, трудолюбие | Я стараюсь учиться хорошо | 23 45 | 2 3 45 | 23 45 | |
Я помогаю другим в делах | 23 45 | 2 3 45 | 23 45 | ||
Я обращаюсь за помощью сам | 23 45 | 2 3 45 | 23 45 | ||
Помогаю в семье выполнять домашнюю работу | 23 45 | 2 3 45 | 23 45 | ||
Люблю дежурить в классе | 23 45 | 2 3 45 | 23 45 | ||
Помогаю учителю | 23 45 | 2 3 45 | 23 45 | ||
Средний балл | |||||
Бережное отношение к природе | Бережливость к земле | 23 45 | 2 3 45 | 23 45 | |
Бережливость к растениям | 23 45 | 2 3 45 | 23 45 | ||
Бережливость к животным | 23 45 | 2 3 45 | 23 45 | ||
Средний балл | |||||
Красивое в жизни | Аккуратен в делах | 23 45 | 2 3 45 | 23 45 | |
Опрятен в одежде | 23 45 | 2 3 45 | 23 45 | ||
Люблю красивое вокруг себя | 23 45 | 2 3 45 | 23 45 | ||
Вежлив в отношении с людьми | 23 45 | 2 3 45 | 23 45 | ||
Посещаю кино, театр, выставки, бываю в парке... | 23 45 | 2 3 45 | 23 45 | ||
Средний балл | |||||
Отношение к себе | Умею управлять своим поведением | 23 45 | 2 3 45 | 23 45 | |
Соблюдаю санитарно-гигиенические правила ухода за собой | 23 45 | 2 3 45 | 23 45 | ||
У меня нет вредных привычек | 23 45 | 2 3 45 | 23 45 | ||
Забочусь о здоровье | 23 45 | 2 3 45 | 23 45 | ||
Умею организовать свое время | 23 45 | 2 3 45 | 23 45 | ||
Средний балл | |||||
Примечание: обведите кружком балл, которым оценивается качество учащегося.
5 - качество проявляется всегда;
4 - качество проявляется часто;
3 - качество проявляется редко;
2 -качество не проявляется никогда.
Расчет делать по каждому пункту.
Детям сказать: “Прочитайте вопросы анкеты и постарайтесь долго не задумываться. Ответьте на них, оценивая себя по 5-балльной шкале. (расшифровка дана на доске)”
• “0” - всегда нет или никогда.
• “1” - очень редко, чаще случайно.
• “2”- чаще нет, чем да, иногда вспоминаю.
• “3”- чаще да, чем нет, иногда забываю.
• “4”- всегда да, постоянно.
Результаты одного пункта складываются и делятся на 16 ( максимальное количество баллов)
( 3+4+3+4)/16
Затем складываются показатели по всем пунктам и делятся на 10. ( 1+0,9+0,7+0,6+0,5+1+1+1+0,2)/10
• До 0,5 – низкий уровень воспитанности
• 0,6- уровень воспитанности ниже среднего
• 0,7 -0,8 средний уровень воспитанности
• До 0,9 уровень воспитанности выше среднего
• 1- высокий уровень воспитанности
Затем складываются показатели каждого ученика и делятся на количество учащихся, получаем уровень воспитанности класса (от учеников). Учителя предметники оценивают учеников класса без вспомогательных вопросов по 9 пунктам по 5-балльной шкале. Так же оценивают родители. Затем показатели сравниваются и делаются выводы.
• Низкий уровень:
слабое, неустойчивое положительное поведение, которое регулируется в основном требованиями взрослых и другими внешними стимулами и побудителями, самоорганизации и саморегуляции ситуативны.
• Средний уровень:
свойственна самостоятельность, проявление самоорганизации и саморегуляции, отсутствует общественная позиция.
• Хороший уровень:
положительная самостоятельность в деятельности и поведении, общественная позиция ситуативная.
• Высокий уровень:
устойчивая и положительная самостоятельность в деятельности и поведении, проявляется активная общественная и гражданская позиция.
Предварительный просмотр:
Требования к содержанию папки классного руководителя
- Нормативные основы.
- Обязанности классного руководителя.
- Циклограмма для классного руководителя
1. Данные об учащихся
1.1. Список учащихся класса с адресами и телефонами (учеников и родители)
1.2. Сведения о здоровье учащихся рост, вес, группа здоровья, заболевания.
1.3. Занятость учащихся в кружках, секциях, факультативах и учет посещаемости.
1.4.Самоуправление (город, девиз, поручения)
1.5. Учёт общественных поручений, участие в мероприятиях.
2 Основания для определения целей и задач воспитательной работы с классом
1.2 Психолого-педагогическая характеристика класса
2.2. Социальный паспорт класса на учебный год
2.3. Анализ воспитательной работы за предыдущий год (с определением проблем)
2.4. Цель и задачи воспитательной работы классного руководителя.
4. Годовой план работы по направлениям
4.1. Календарно – тематическое планирование
4.2.Тематика классных часов
4.3.Карта индивидуальной работы с учащимися (группа риска)
4.5.Анализ уровня воспитанности
5.5 Сводная ведомость результатов портфолио
5. Работа с учителями – предметниками, работающими в классе
5.1.Сведения об одаренных детях.
6 Родительский комитет
6.1 Положение о классном родительском комитете
6.2 Примерный план работы родительского комитета 1-4 класса
6.3 Состав родительского комитета класса
6.4 Протоколы родительских собраний
6.5 Тематика родительских собраний
6.6 Листок учета посещений родительских собраний
7.Журнал инструктажей учащихся 1-4 класса
8.Характеристика обучающегося.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Внеклассное занятие в 4 классе специальной (коррекционной) школы VIII вида "Прощание с начальной школой"
Внеклассное мероприятие проведено по окончании учебного года. В разработке представлен монтах стихов, сценок....
Прощание с начальной школой "Для вас всегда открыта школы дверь"
Прощание с начальной школой - событие в жизни учеников и учителя. Всегда хочется организовать все так, чтобы запомнилось и детям и их родителям....
Сценарий выпускного для начальных классов «Прощание с начальной школой»
Сценарий выпускного для начальных классов «Прощание с начальной школой»Цели: создать ситуацию активного осмысления результатов четырехлетней жизни классного коллектива; способствовать проявлению ...
Прощание с начальной школой. «Прощай, начальная школа!»
Сценарий "Прощание с начальной школой" поможет создать интересный, весёлый и незабываемый праздник. В данной разработке представлены стихи, песни, частушки, сценки, посвящённые начальной школе....
Праздник прощания с начальной школой "Начальная школа – пора золотая"
Торжественная линейка последнего звонка...
Праздник прощания с начальной школой «Мы со школой начальной прощаемся…»
Праздник прощания с начальной школой....
Сценарий праздника прощания с начальной школой "До свиданья, милая, добрая начальная"
Основную часть сценариев прощания с начальной школой пишу сама, стараясь подобрать тему и слова к каждому отдельному детскому коллективу. Ведь они так не похожи друг на друга! Буду рада, если мои нахо...