Прощай 1 класс
классный час (2 класс) на тему

            Праздник « Прощай, 1 класс!»

                                       Брейн – Ринг « Хочу всё знать»

Цели и задачи праздника:

1. Творчески подвести итоги учебного года; показать рост творческих и познавательных интересов детей.
2.  Повышать интерес детей к  школьной жизни и дальнейшей учебной деятельности
3. Работать над созданием комфортной атмосферы сотрудничества    родителей, учителей и учащихся.

Форма проведения:  игра « брейн –Ринг»

Оборудование: 2 стола (для 2-х команд), гонг, карточки с заданиями;

концертные номера

Ход мероприятия:

Входят мальчик и девочка:

Мальчик:

- Дорогие наши мамы, папы, бабушки и дедушки! . Мы рады видеть вас на нашем с вами празднике окончания первого класса…

Девочка:

- Мы хотели бы познакомить вас с теми, кто прошёл долгий и трудный путь  от первого сентября до сегодняшнего дня и станут  второклассникам и.

Под музыку  « Чему учат в школе» учащиеся входят в зал …

Учитель: 

-Дорогие ребята и взрослые! Сегодня мы все волнуемся, ведь у нас необычный праздник –прощание с первым классом! Почти год назад в ясный , солнечный день, вы впервые пришли в эту школу , в наш уютный класс. А вы помните, какие вы пришли – маленькие, робкие, держась за руки своих мам и пап.

-Помните, как робко вы входили в класс и долго выбирали себе место…И вот, год закончился. Целый год мы вместе с вами поднимались трудными ступеньками лестницы знаний…

Вы многому научились за это время – читать, писать. Считать, научились дружить, жить по правилам нашего родного школьного дома.

1. Ты помнишь: было вокруг

Море цветов и звуков…

Из тёплых маминых рук

Учитель взял мою руку…

2. Мы смешными малышами

Пришли в этот класс.

Нам букварь с карандашами

Подарили в первый раз.

3. Смех и слёзы, радость и печаль

За год довелось нам испытать.

Но стараний наших нам не жаль-

Книги нам легко теперь читать!

4. Первый класс, первый класс!

Год назад ты принял нас…

Перешли мы во второй,

И прощаемся с тобой…

5. Полюбили мы друг друга,

За подруг стоим горой..

И со мной моя подруга

Переходит во второй…

6.  А учительница что же?

Бросит разве нас стобой?

ХОРОМ:  

Нет, учительница тоже

Переходит во второй!

7. Прощай любимый первый класс!

Ты лучшим в жизни был у нас.

Ты научил нас дружно жить

И нашу Родину любить.

8. Ты научил нас всех читать,

Писать, считать и рисовать.

Прощай,  любимый первый класс!

Ты лучшим в жизни был у нас!

Дети исполняют песню « Чему учат в школе»

Учитель: -  Сегодня мы вам расскажем о том, чему мы научились за год

1. На тех, кто в тот день

В детский сад спешил,

Мы свысока глядели:

Как же, ведь мы почти взрослые,

Нам школа открыла двери.

2. Букварь страницами нас манил,

Тетрадей листы белели,

И остро отточенный карандаш

Лежал на дне портфеля.

3. На первый урок прозвенел звонок.

За парты садясь осторожно,

Мы помним, как было тогда на душе

Радостно и тревожно.

4. Что ждёт впереди нас? Конечно успех!

Оценки? Конечно пятёрки!

И,если мечты сбылись не у всех,

То сбудутся чуточку позже.

5. И побежали школьные дни

Пёстрою вереницей.

Узнали мы, как же трудно порой

В первом классе учиться…

Учитель: - Да, первый класс – это первый шаг во взрослую  жизнь. И сегодня я рада , что наши ребята теперь могут продемонстрировать свои умения, знания, смекалку и эрудицию в области изучаемых в школе наук: литературы, русского языка, математики и окружающего мира.

- Я приглашаю вас на наш « Брейн –Ринг» среди учащихся нашего класса .Наша игра проходит под девизом « Хочу всё знать!». В игре принимает участие и  наше уважаемое жюри. ( представление членов жюри)

- На ринг приглашаются 2 команды « Знайки» и « Умники».  

Пусть  победа и удача сопутствуют вам!

- Просим команды занять свои места..

Преставление команд:

«Умники» : « Умней команды не сыскать!

                        Наш девиз : « Хотим всё знать!»

«Знайки» : « Хотим всё знать, хотим уметь,

                        И в этом нас не одолеть!»

Разминка: игра на внимание  « Это я. Это я, это все мои друзья..!

1.Кто ватагою весёлой, каждый день шагает в школу?  ______________

2.Кто из нас приходит в класс с опозданием на час?_________________

3. Кто из вас хранит в порядке книжки, ручки и тетрадки?_____________

4. Кто из вас из малышей, грязный ходит до ушей? __________________

5.кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру? ____________

6. Кто из вас своим трудом украшает класс и дом?___________________

7. Кто, хочу у вас узнать, любит петь и танцевать? ___________________

                   1 ГЕЙМ :  « Его Величество  РУССКИЙ ЯЗЫК»

( команды выполняют задания  1 гейма на карточках – ребусы, редактирование текста…)

                       Звучит гонг… ( жюри подводит итоги 1 гейма)

Звенит  колокольчик -ПЕРЕМЕНА – Музыкальный номер… « Попурри на доули..»

                              2 ГЕЙМ : «Чтение – вот лучшее учение»

 - У каждой команды карточка с одинаковыми вопросами  ( 5 мин)

1. Жилище Бабы –яги            ___________________

2. Второе название скатерти ____________________

3. Герой русской народной сказки, который путешествовал на печи ________

4. Что потеряла Золушка на балу? ________________

5. Кто из обитателей болот стал женой Ивана –царевича?

6. Художник из Цветочного города _____________

7. Кличка собаки из сказки « Репка» ___________

8. Почтальон деревни Простоквашино _____________

9. Животное, из- под копыт которого вылетали монеты ___________________

10. как называется деревня дяди Фёдора и кота Матроскина______________

                Звучит гонг… ( жюри подводит итоги 2 гейма)

     Звенит  колокольчик –ПЕРЕМЕНА –игра « Похлопаем – потопаем»

- Если вы согласны с высказываниями – похлопайте, а если не согласны – потопайте..

1.сначала приходит лето, а затем  осень_____

2. Кота в сапогах придумал А,С.Пушкин ______

3. Утка крякает ______

4. На реках лёд взламывается осенью ______

5. В алфавите 33 буквы.______

6. Учебный год в школе начинается летом _______

7. Все согласные звуки глухие _________

8. Если сегодня понедельник, то завтра будет вторник ________

9. Если дорога мокрая, то идёт дождь. _________

                     3 ГЕЙМ : « Царица наук – МАТЕМАТИКА»

Учитель:

Чтоб врачом, моряком или лётчиком стать,

Надо прежде всего МАТЕМАТИКУ знать!

И на свете нет профессии… Вы заметьте- ка, друзья…,

Где бы нам не пригодилась МА- ТЕ -МА - ТИ –КА!

Здесь везде кипит работа: все подсчитывают что –то:

Сколько домнам угля надо? А детишкам -шоколада?

Сколько звёзд на небесах? И веснушек на носах?

 - Да, без математики сегодня нельзя обойтись!

                        ( команды выполняют задания  3 гейма )

                   Звучит гонг… ( жюри подводит итоги 3 гейма)

Звенит  колокольчик –ПЕРЕМЕНА  Игра со стульчиками  с мамами..

                               4 ГЕЙМ : « Хочу всё знать»

Учитель:

Поле,речка и трава, горы. Воздух и листва.

Птицы. Звери и леса. Гром, туманы и роса,

Человек и время года – это всё вокруг- природа!

Я целый год учила вас:

Что интересного в животном мире.

- Друзья, задам я вам вопрос, а вы над ним подумайте,

Одно из двух – да или нет, - ответьте вслух!

 Коль вы находчивы сполна, поможет рифма, но она

Настолько хитрая у нас, что может с толку сбить подчас.

Готовы, дети?

Хором: ДА!

-Скажи, приветствуя рассвет,

Поёт ли сом усатый? ______

- А ,рассекая гладь пруда,

Умеют гуси плавать? _____

- А если солнцем снег согрет

Он станет льдом холодным? ____

- Ответь, а может череда

Цвести в саду зимою? _______

А крокодил собрать букет

 Из белых лилий может? ______

- Верблюд способен , дай ответ,

Идти три дня без пищи? _______

В конце спросить пришла пора

А вам понравилась игра? ______

                     Звучит гонг… ( жюри подводит итоги 3 гейма)

                Звенит  колокольчик –ПЕРЕМЕНА   « Танец с веерами»

              Звенит  колокольчик  - ГЕЙМ 5 « Конкурс капитанов»

- Капитану каждой команды я буду называть по 2 слова. Ваша задача обобщить и назвать их одним словом..

1.Чашка и тарелка –это ________  капитану 1 команды

2.  Красноярск и Владивосток – это  ________ капитану 2 команды

3. Зима и лето – это ________

4. И и К –это __________

5. Соловей и воробей – это _________

6. Минута и час – это __________

7. Тюльпан и роза –это _________

8. Четверг и пятница –это _________

9.Муравей и муха –это __________

10. Огурец и свёкла –это ________

11. Карась и щука –это _________

12. Футбол и шашки –это _______

             Звучит гонг… ( жюри подводит итоги конкурса капитанов)

Учитель: 

 - Мы видим, что ребята повзрослели, а вы , родители, готовы перейти во второй класс? Сейчас мы это проверим!

                                      Конкурс для родителей

• Назовите адрес нашей школы, в которой учится ваш ребёнок…..
• Как зовут  директора школы?
• Сколько детей в классе, в котором учится ваш ребёнок?
• Кого больше в классе :мальчиков или девочек?
• Как зовут соседа по парте вашего ребёнка?
• Сколько в классе девочек? Мальчиков?
• Сколько всего предметов изучал ваш ребёнок в первом классе? Какие?
• Вспомните расписание уроков вашего ребёнка в среду?
• Сколько уроков физкультуры в неделю у вашего ребёнка? В какие дни?
• Кто знает, за какой партой сидел ваш ребёнок в последнее время?
• Как зовут лучшего друга вашего ребёнка в классе?

- Ну вот, видите, какие у нас внимательные родители!  Всё про нас знают. Во всём хотят помочь. Мы их очень любим и хотим, чтобы нашим мамам и папам хотелось быть с нами всегда, вот так, как сегодня! Я желаю, чтобы каждый ребёнок пронёс любовь к своим родителям через всю жизнь.

Слово родителям……….

- Уважаемые  родители! Наши ребята подготовили вам подарки за терпение, за помощь, которую вы им оказываете. Они дарят вам стихи со словами благодарности …

1. Без вас, наши мамы, без вас, наши папы,

 У нас не учёба была бы , а драма.

Без вас тяжелейший учебный процесс

Для нас потерял бы давно интерес.

2. Родители нашинас учат терпенью,

Чтоб наше ученье не стало мученьем.

Вы нас заставляете в школе учиться-

Мы просто обязаны вами гордиться!

3. Вы терпите наши капризы и лень.

О нас беспокоитесь каждый вы день.

Вы учите с нами уроки до пота….

ВСЕ: Спасибо вам всем за тепло и заботу!

Учитель:  - И вот наступил самый волнующий момент. Чтобы стать второклассниками, нам нужно произнести клятву второклассника. Повторяйте за мной:

« Мы, второклассники школы №6 г.Беслана, перед лицом учителя, родителей и одноклассников торжественно клянёмся:

• Никогда не приходить в школу с невыученными уроками …………….
• Никогда не заканчивать четверть с плохими отметками………………..
• Никогда не рисовать на страницах учебников . не рвать и не брать книги грязными руками………..
• Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся!

Учитель:

- А сейчас очередь наших родителей произнести клятву. Я буду зачитывать её текст, а задача родителей ответить на поставленный вопрос словом «Да!»

     -Детям в учёбе поможем всегда? Да? __________

     - Чтобы детьми была школа горда? ____________

     -  Нас не пугает задач чехарда? _______________

     -  Формулы вспомнить для нас чехарда? ________

     -  Клянёмся  детей не лупить никогда ? Да?  _______

Учитель:

- Дорогие второклассники, я поздравляю вас с успешным окончанием первого класса. Отдыхайте, набирайтесь сил. Укрепляйте своё здоровье, но не забывайте летом о чтении книг….

                         Исполняется танец « АЗБУКИ»

Вручение благодарственных писем, награждение……