Книга в гости к нам пришла
классный час (1, 2, 3, 4 класс)

Приложение 7

Харашибирская средняя общеобразовательная школа

 Внеклассное мероприятие

 (1 - 4 класс)

« Книга в гости к нам пришла»

С.Харашибирь, 2019

Книга в гости к нам пришла!

Цели:

1.повторить изученные произведения.

2.воспитывать интерес к литературным произведениям.

3.прививать любовь к чтению и бережное отношение к книгам.

4.расширять кругозор детей.

5. развивать познавательный интерес, устную речь, вниамание, память.

Оборудование: иллюстрациии из сказок, рисунки  сказочных героевдетей, книги.

Ход мероприятия.

Королева книги:  Здравствуйте дорогие читатели. Сегодня мы с вами собрались на праздник книги. В течение всей недели мы с вами  много работали.  Я узнала что вы много читаете и много знаете. Подведем итоги недели  и  немного отдохнем сейчас. К нам на праздник пришла сказочная героиня, она просит растопить ее сердце. Как вы думаете кто она?   (снежная королева)

Снежная королева:  Здравствуйте! Я приехала из далекой сказочной страны. Где живут все весело и дружно.  Я привезла вам много интересных заданий. Вот первое:  

Хоть не шляпа, а с полями,

Не цветок, а с корешками,

Разговаривает с нами

Терпеливым языком. (книга)

Снежная королева:  Ребята кто нибудь из вас слышали о чем говорят книги на полке? Давайте послушаем.

Инсценирование басни «Две книжки»

Снежная королева: Однажды встретились две книжки, разговорились меж собой.

1 книга: Ну, как твои делишки?

Снежная королева: Одна спросила у другой.

2 книга: Ох, милая, мне стыдно перед классом,

Хозяин мой обложки вырвал с мясом!

Да что обложки…. Оборвал листы!

Из них он делает кораблики, плоты

И голубей…

Боюсь, листы пойдут на змей,

Тогда лететь мне в облака!

А у тебя целы бока?

1 книга: Твои мне не знакомы муки,

Не помню я такого дня,

Чтобы, не вымы-в чисто руки,

Сел ученик читать меня!

А посмотри-ка на мои листочки:

На них чернильной не увидишь точки

Про кляксы я молчу,-

О них и говорить –то  неприлично…

Зато и я его учу

Не как- нибудь, а на «отлично»

2книга:Ну, мой на тройках едет еле- еле

И даже двойку получил на той неделе.

Снежная королева:Найдешь ты храбрости пример

В хорошей умной книжке,

Увидишь всю Россию, Всю Землю с этой вышки

В дорогу взять не позабудь

Ключей надежных связку.

В любой рассказ найдешь ты путь,

Войдешь в любую сказку.

Какие правила мы должны выполнять при работе с книгой?

Ответы учеников

Стихи о книге

1 ученик:  Хорошая книга мой спутник, мой друг,

С тобой интересным бывает досуг.

Мы время отлично проводим вдвоем,

И наш разговор потихоньку ведем…

2 ученик: Ты мне говоришь про дела смельчаков,

Про злобных врагов и смешных чудаков,

Про тайны Земли и движенья планет-

С тобой ничего непонятного нет,

3 ученик: Ты учишь правдивым и доблестным быть,

Природу, людей понимать и любить.

Тобой дорожу я , тебя берегу,

Без книги хорошей я жить не могу.

Снежная королева: Сейчас бы я хотела бы провести КВН

 Придумайте названия команд и выбирите командира .

Нашу веселую игру будет выявлять наше честное жюри.

1й конкурс «приветствие»

1 «Лисичка – сестричка»

2 «Колобок»

3 «Муха- цокотуха»

4 «Снежная королева»

2й конкурс «пословицы»

Команда по очереди называют пословицы о книгах. Кто называет больше пословиц, тот побеждает.

3й конкурс «музыкальный»

Команда выбирает задание, где написано, какую песню они должны исполнить.

Задания:

1. Какую песенку пел колобок?
2.  Что пела коза своим семерым козлятам?
3.  Какую песню пел братец Иванушка сестрице Аленушке?
4. Какую песню пел Вини-Пух, когда шел в гости к кролику?

Снежная королева:  Пока жюри подводит итоги, к  вам, ребята,  пришли необычные телеграммы.

1 книга: «От бабушки ушел, от дедушки ушел. Скоро буду»

2 книга: «Спасите, нас съел серый волк»

1 книга: « Простое  яичко уже снесла»

2книга: « Живу без всякой славы  средь зеленые дубравы у семи богатырей»

4й конкурс « Горит Кошкин дом»

От каждой команды приглашаются по одному «пожарному». Ставятся 3 стула на расстоянии друг от друга. На спинки стульев накинуты пиджаки, вывернутые наизнанку. По сигналу  «Пожар!» «пожарные» бегут к стульям, выворачивают рукава пиджаков, надевают пиджаки на себя, застегивают пуговицы, садятся на стул. Побеждает тот, кто первым выполнит все условия конкурса.

5й конкурс « Автор произведения»

Снежная королева: А сейчас, ребята, я буду называть отрывки из ваших любимых книг, а вы будете отгадывать.

Из каких книг эти отрывки? Назовите автора и название книги.

1. Жил старик со своею старухой у самого синего моря.  Они жили в ветхой землянке, ровно тридцать лет и три года. (А Пушкин. Сказка о рыбаке и рыбке»)
2. Всех излечит, исцелит

Добрый Доктор  Айболит (К Чуковский «Айболит»)

3. Сказка- ложь, да в ней намек, добрым молодцам урок (А Пушкин « Сказка о золотом петушке»)
4. Ох, нелегка эта работа-

Из болота тащить бегемота. (К Чуковский «Телефон»)

5. Уж серый волк с царевной и Иваном Царевичем были  далеко. (В Жуковский «Иван Царевич и серый волк»)
6. Вдруг из подворотни

Страшный великан

Рыжий и усатый

Та - ра - канн! (К Чуковский «Тараканище»)

7. Полны бока молока,

Полны рога творога

Полны копытца водицы. ( Русская народная сказка «Волк и семеро козлят»)

8. Ты один не умывался

      И грязнулею остался.

И сбежали от грязнули

И чулки, и башмаки. (К Чуковский «Мойдодыр»)

Снежная королева: Пока жюри подводит итоги. Мы посмотрим сказку « Яичко золотое»

6й конкурс « Сказки А.С. Пушкина» (конкурс  капитанов)

Снежная королева,: Какой поэт написал сказки в стихах и названия всех начинаются словом «сказка»?

Снежная королева: Кто  больше назовет сказок АС Пушкина, тот и побеждает.

(жюри подводит итоги)

Снежная королева: Вы ребята молодцы, растаяло мое сердце от ваших улыбок, знаний. Мне было с вами весело интересно, и я с вами многое вспомнила. Прощаюсь с вами. До свидания!

Королева книга: Ребята спасибо вам за вашу интересную игру.  Ваши улыбки согрели меня в зимний мороз. На прощание споем песню  «Улыбка»

До свидания.

Награждения победителей.