В литературной стране
методическая разработка (1, 2, 3, 4 класс)

Литературная игра для 1-6 классов

Скачать:

ВложениеРазмер
Microsoft Office document icon literaturnaya_igra.doc43 КБ

Предварительный просмотр:

                                                                               

Неделя русского языка и литературы

В литературной стране

(игра для 1-6 классов)

Подготовила и провела:

Учитель Дронова О.Н.

Октябрь 2017 г

Подготовка

Каждый игрок, давший правильный ответ на вопрос, получает жетон в качестве поощрения. В конце игры ребята подсчитывают жетоны, и тот, кто набрал их наибольшее количество, становится победителем игры.

    Игра состоит из двух частей, поэтому жетоны двух цветов.

Вступление

   Ребята, сегодня мы проведем с вами веселую игру, где вы должны будете вспомнить некоторые популярные детские книжки. Только не спешите делать скучные лица. Задания вовсе не будут для вас трудными. Наоборот, я думаю, что вы станете их выполнять с улыбкой. Игра будет проходить так: я задаю вопрос, и тот, кто первым поднимет руку, получит от меня вот такой жетон. А наблюдать за тем, кто в какой очередности поднял руку, будут мои помощники. Кто сумеет дать наибольшее число правильных ответов и получит больше жетонов, тот и окажется победителем.

1ТУР

Мы начинаем первый тур игры. В него включены самые легкие задания.

                                                 

1-й ЭТАП

       На первом этапе надо дополнить имя литературного героя. Например, я говорю слово «баба», а вы должны закончить: «Яга», я говорю «папа», - а ваш ответ: «Карло». И так далее. Понятно условие игры? Тогда начнем. За каждый верный ответ вы будете получать поощрительную карточку.

       Муха(цокотуха), курочка(ряба), лисичка(сестричка), Конек(Горбунок), Иванушка(дурачок), дядя(Федор), крокодил(Гена), доктор(Айболит), акула(каракула), обезьянка(Чи-Чи), разбойник(Бармалей), Карабас(Барабас), царь(Салтан, Горох, Дадон), Али(Баба), Илья(Муромец), Вини(Пух), Железный(Дровосек), тигр(Шерхан), пантера(Багира), Кощей(Бессмертный).

2 – ЭТАП

       А теперь – второе задание. Чем нам нравятся сказки? Наверное, тем, что в них могут оживать и разговаривать с нами самые необычные персонажи – животные, куклы, цветы и даже соломенные чучела. Вспомним, какие герои носили имена, которые я буду называть.

        Рикки-Тикки-Тави (мангуст), Вини-Пух (плюшевый медвежонок), Буратино (деревянный       человечек), Мойдодыр (умывальник), Страшила (соломенное чучело), гадкий утенок (лебедь), Малыш (мальчик), Гена (крокодил), маркиз Карабас (сын мельника), Суок (девочка), Матроскин (кот)

                 

3 – ЭТАП

      Третий этап называется «Человек – не человек». Вам предстоит вспомнить, человеком или еще каким-нибудь существом был тот или иной герой. У этого этапа еще одно название «Молчанка». Вам не надо давать вслух ответ на мой вопрос. Вы должны только поднять один палец, если персонаж человек, и два пальца, если не человек. Приготовьте один палец на одной руке и два пальца на другой. Итак, быстро вспоминаем и ответы показываем пальцами        

     Пятачок(не человек), царь Дадон(человек), Сивка-Бурка( не человек), Мышиный король(не человек), синьор Помидор(не человек), гимнаст Тибул(человек), Али-Баба(человек), Оле-Лукойе(не человек), Илья Муромец(человек), Мальвина(не человек), Багира(не человек), пудель Артемон(не человек), Маугли(человек).

       Первая часть нашей игры подошла к концу. Теперь я прошу подсчитать, кто сколько карточек набрал. Три человека, у которых их больше всего, становятся лидерами. Им предстоит участвовать во второй части нашей игры, где и выявится ее настоящий победитель. За правильные ответы – карточки другого цвета, чтобы не спутать их с призами за прошлый тур.

                                                                    2 ТУР

 Итак, второй тур называется «Игра с лидерами». Его задания чуть сложнее.

                                                                 

1 –й ЭТАП

        На первом этапе – «Место жительства» вам  предстоит вспомнить, где жили герои разных книг.

        Карлсон(на крыше), дядя Федор(в деревне Простоквашино), Незнайка (в Цветочном городе), Маугли(в джунглях), волшебник Гудвин(в Изумрудном городе), девочка по имени Яло(в королевстве Кривых зеркал), Маленький Принц( на звезде), князь Гвидон(на острове Буяне), папа Карло(в коморке).

2 – й ЭТАП

        Второй этап называется «Начало книжки». Выслушайте начальную фразу из книги и вспомните ее название.

         1. «Было семь часов знойного вечера в Сионийских горах, когда отец волк проснулся после дневного отдыха». (Р. Киплинг. Маугли.)  

 

         2.                        «За горами, за лесами,

                                    За широкими морями,

                                    Против неба – на земле

                                    Жил старик в одном селе».

                                   (П.Ершов. Конек-Горбунок.)

       

        3. «Среди обширной канзасской степи жила девочка Элли.»

                                ( А. Волков. Волшебник Изумрудного города.)

       4 . «В одном сказочном городе жили коротышки.» (Н,Носов. Приключения Незнайки и его друзей)

       5. «Давным-давно в городке на берегу Средиземного моря жил старый столяр Джузеппе, по прозванию Сизый Нос». (А.Толстой. Золотой ключик, или Приключения Буратино.)

       6.                            «Одеяло убежало.

                                      Улетела простыня,

                                       И подушка, как лягушка,

                                       Ускакала от меня.»

                                    ( К.Чуковский. Мойдодыр.)

 

      7. «У одних родителей мальчик был. Звали его дядя Федор». (Э.Успенский. Дядя Федор, пес и кот.)

     8.                                «Три девицы под окном

                                        Пряли поздно вечерком».

                                    (А.С.Пушкин. Сказка о царе Салтане.)

      9. «Жил-был доктор. Он был добрый.» (К.Чуковский. Доктор Айболит.)

     10. «Жил в нашем заводе старик один, по прозвищу Кокованя.» (П.Бажов. Серебряное копытце)

      11. «Поспела в лесу земляника. Взял папа кружку, взяла мама чашку, девочка Женя взяла кувшинчик, а маленькому Павлику дали блюдечко.» (В. Катаев. Дудочка и кувшинчик.)

 

      12. «Было когда-то на свете двадцать пять оловянных солдатиков.» (Г.Х.Андерсен. Стойкий оловянный солдатик.)

      13.                            «Жил старик со своею старухой

                                       У самого синего моря».

                            (А.С.Пушкин. Сказка о рыбаке и рыбке.)

      14. «Знаешь ли ты, сколько месяцев в году? Двенадцать. А как их зовут?» (С.Маршак. Двенадцать месяцев).                               

                                                                                                               

3 – й ЭТАП

        Третий этап называется «Кошечки и собачки». В зависимости от того, какое животное имеется среди персонажей названной мною книги, вам надо будет залаять или замяукать, а потом назвать это животное. Обратите внимание, в некоторых книгах вам будут встречаться и кошки и собаки одновременно.

     1. «Крокодил Гена и его друзья.» (Собака Тобик)

     2. «Золотой ключик, или Приключения Буратино». (Кот Базилио и пудель Артемон)

     3. «Репка». (Кошка и Жучка).

   

      4. «Кот в сапогах». (Кот)

       Теперь давайте подсчитаем, кто из лидеров набрал большее количество карточек за правильные ответы. Именно он станет победителем в нашей литературной игре.

                                     

                   Подсчет карточек. Награждение победителей.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Викторина "Путешествие в Литературную страну"

Литературная викторина по прочитанным произведениям, проведенная в рамках проекта "Школа ,где процветает грамотность"...

Учебно-тематическое планирование по спецкурсу « Литературные странички» 2 класс

Учебно-тематическое планирование по спецкурсу « Литературные странички» 2 класс...

Урок путешествие в Литературную Страну.

Класс: первый. Предмет: Литературное чтениеЦели:  обобщить и выявить знания детей по изученному;  воспитывать любовь к книге; учить выразительному чтению; развивать внимание, смека...

Викторина «Литературная страна»

Внеклассное мероприятие по чтению...

Путешествие в литературную страну

Урок-игра (обобщение по изученному материалу: Тютчев,Никитин,Фет,Суриков)...

Внеклассное мероприятие "Веселое путешествие по литературной стране С.Михалкова"

Материал  по внекласснму мероприятию содержит презентацию (биография и викторина), текстовый файл....