Сценарий праздника "День ЗНАНИЙ"
методическая разработка (1 класс)

1 слайд 

(яркая картинка с изображением школы,

1 сентября)

У.: Здравствуйте, дорогие ребята, папы и мамы, гости праздника! Вот и наступил долгожданный день. Все мы в сборе, мы можем отправляться в страну Знаний!

2 слайд

(изображение страны Знаний)

У.: Итак, дорогие мои первоклассники, вы пришли сюда, чтобы получить много нужных знаний. А какие же знания могут быть без наук?! Начинаем парад  Школьных Наук (звучат фанфары) Странно, а где же наши Науки? Ребята, вы их не видите? Я попросила их дождаться меня здесь, а здесь ничего нет, кроме этого конверта. Странно… Они не могли меня так подвести. Наверное, что-то случилось. Давайте прочитаем письмо! (Учитель достает конверт с письмом от злого волшебника и читает его.)

3 слайд

(изображение парадного зала)

У.: Начинаем парад  Школьных Наук (звучат фанфары) Странно, а где же наши Науки? Ребята, вы их не видите? Я попросила их дождаться меня здесь, а здесь ничего нет. Странно… Они не могли меня так подвести. Наверное, что-то случилось.

4 слайд

(изображение Злого волшебника)

«Я, злой волшебник, я украл все ваши науки и запер своих пленниц в замке Школьных наук, а ключ утопил в болоте Лени! Ха-ха-ха… Теперь останетесь вы все неграмотными, потому что освободить науки могут только те, кто не боится путешествия по стране Знаний».

У.:  Ребята, я просто не могу в это поверить! Нужно срочно что-то делать! Поможем освободить школьные Науки? Итак, в путь!!!

5-6 слайд

 (изображение корабля «Фантазия», сменяющееся картинками: горы, поля,

море, лес.)

У.: Мы отправляемся в путешествие на летучем корабле «Фантазия».

      Хлопнем в ладоши: раз-два-три! (Появляется изображение летучего корабля).

     Отправляемся… повторяйте за мной все движения:

      -  мы пролетаем над высокими горами (дети встали потянулись),

      -  летим над бескрайними полями (руки широко в стороны),

      - летим мимо глубоких морей (руки делают козырьком для осмотра и повороты с разные стороны),

      - а вот и дремучие леса с вековыми деревьями (разводят руками, как будто пробираются сквозь чащу).

7 слайд

(изображение пустыни)

У.:  А вот и первая остановка! (пустыня двоечников) 

Раньше в этом месте была зелёная лужайка, рос лес. А двоечники, которые здесь жили, обломали все ветки, вытоптали траву, и зелёная лужайка превратилась в пустыню. А все это случилось потому, что не знали они как себя нужно вести в школе. Нам непременно нужно перебраться через пустыню. Давайте выстроим дорогу из кирпичей! Но кирпичи должны быть не простые, а волшебные - с правилами поведения в школе.

Какие правила вы знаете? Поднимайте руку и называйте (варианты ответов детей). А теперь некоторые ваши предложения я превращу в нужные нам волшебные кирпичики (на доске появляются иллюстрированные таблицы с правилами поведения в школе)

1. Азбуку, пенал, тетрадки

Не разбрасывай. Держи в порядке!

С вечера в портфель сложи:

Тетради, учебники, карандаши!

2. Вставайте дружно каждый раз,

Когда учитель входит в класс,

Учитель спросит – надо встать,

Когда он сесть позволит – сядь! 

3. Парта – это не кровать,

И на ней нельзя лежать.

Ты сиди за партой стройно

И веди себя достойно!

4. На уроке не болтай,

Как заморский попугай! 

Ответить хочешь, не кричи –

А тихо руку подними!

5. На перемене не беги и кричи,

Чтоб не встревожились врачи!

Спокойно выйди, походи,

С друзьями переговори!

8-10 слайд

(изображение долины)

потом появляются изображения её жителей: медведь, белка, слон.

  У.: Ну вот, дорожку выложили. Пустыня осталась далеко позади. Вытряхиваем песок из обуви, стряхнем его с одежды и попадаем и идем дальше! Где же мы очутились? Это - долина. А как она называется, вы сейчас сами отгадаете:          

                                                         Что всего милее?

                                                         В хлебе – горбушка,

                                                         В капусте – кочерыжка,

                                                         В молоке – пенка,

                                                         А в школе -… переменка!

Мы с вами в долине Переменка. А на переменке что обычно делают? Правильно – играют. Наша игра называется «Животные Долины». Вы должны угадать животное и изобразить его жестами и мимикой.

Кто в малине знает толк?

Косолапый, бурый … (медведь).

Кто любит по веткам носиться?

Конечно рыжая…(белка).

Сено хоботом берёт

Толстокожий… (слон). 

11 слайд

(изображение моста через реку Незнания)

У.: Здорово! Молодцы! Отправляемся дальше. А вот и мост знаний через реку Незнания. Чтобы через мост перейти, придётся сначала отгадать загадки:

12 слайд 

(изображение болота)

- задание с буквами

- задание родителям (3 сундука)

У.: Вот мы и перебрались через реку Незнания! Ой, как здесь сыро! Квакают лягушки. Что это? Куда мы попали? Ах, это  же болото Лени! Здесь и утопил ключ злой волшебник. Давайте попробуем его достать!

1. Итак, какое задание для нас спрятал здесь злой волшебник? Должно быть очень сложное…ведь ключик совсем к нам близко! Что это?  Какой-то набор БУКВ. Вам что-нибудь здесь понятно? Нам с вами предстоит из этих букв собрать слово. Попробуем?! (школа).

13 слайд 

(изображение болота)

- задание родителям (3 сундука)

У.: Появляется три сундука с табличками: 165, 175, 155. Ого! Волшебник-то подстраховался! Ещё приготовил задание! А как же нам узнать в каком сундуке  именно наш ключик? Но здесь нам никак не обойтись без помощи наших родителей. Родители готовы? Чтобы получить ключик для спасения школьных наук, необходимо правильно выбрать один из этих сундуков. Нужен сундук с числом, показывающим сколько дней в этом году Вам, уважаемые родители, предстоит приводить в школу и встречать своих деток, если учиться нам предстоит 33 недели по 5 дней (165 дней).

14-15 слайд 

(Изображение ключа)

- парад Наук

16 слайд 

(Заставка школы со звонком)

Ура! Мы нашли ключ! Ребята, а знаете ли вы, какие науки нам предстоит с вами изучать в этом году? (Математика, Азбука, Письмо, Литературное чтение, Русский язык, Окружающий мир, Рисование, Технология, Музыка, Физкультура).

Ребята, вы большие молодцы! Вам вместе с родителями удалось освободить все школьные науки. Теперь вы смело можете отправляться в страну Знаний. Там ждёт вас много интересного!

Получите своих помощников! (Выдаются учебники). 

Каждый из вас заслуживает награды за сегодняшнее путешествие.

Посмотрите под своими стульчиками, может быть, там что-то есть?

Дети получают по конфете, которые прикреплены под стулом на скотч.

Учитель говорит несколько организационных слов родителям по предстоящим занятиям и прощается со всеми.