Интеллектуальная игра в подготовительной группе «Что? Где? Когда?» «Юные знатоки природы"
классный час

Интеллектуальная игра

в подготовительной группе «Что? Где? Когда?»

«Юные знатоки природы"

2022г.

Цель: Способствовать экологическому воспитанию детей, углублять и расширять знания детей о природе,  о необходимости защищать природу. Расширять кругозор.

Задачи:

Образовательные: систематизировать знания детей по экологии;
формировать целостное представление о живой и неживой природе; обучать дошкольников способам познания окружающего мира.
Воспитательные: воспитывать бережное отношение к природе, животному и растительному миру; воспитать гуманное, эмоционально-положительное, бережное, заботливое отношение к миру природы и окружающему миру в целом, развивать чувство любви к объектам природы;
закрепить умение работать в команде.

Материал: волчок со стрелкой, песочные часы, стол круглый, конверты с заданиями, жетоны за каждый правильный ответ

Ход игры.

Ведущий: Здравствуйте, ребята и дорогие гости нашего детского сада.

Я рада приветствовать вас на нашей интеллектуальной игре, которая называется «Юные знатоки природы»! Встречайте наших знатоков.

Ход игры.

Звучит музыка

Ведущий: Здравствуйте, ребята и дорогие гости нашего детского сада.

Я рада приветствовать вас на нашей интеллектуальной игре, которая называется «Юные знатоки природы»! Символ клуба «Что? Где? Когда?» сова – это символ ума и мудрости клуба. Встречайте наших знатоков.

Звучит музыка

Представляю участников команды «Знатоки»:

1. Алфимов Федор
2. Половинкина Алина
3. Мироненко Кирилл
4. Щербаков Денис
5. Пашкова Екатерина
6. Зуев Даниил

Игроки занимают места за столом.

Уважаемые «Знатоки», сегодня вы играете против команды «Телезрителей». В наш клуб пришли письма от телезрителей, которые расположены на игровом поле. В каждом таком письме одно задание, которое вы уважаемые «Знатоки» должны выполнить за одну минуту. В каждом раунде я буду вращать волчок,  и по стрелке мы определяем письмо от телезрителя. За каждый правильный ответ вам присуждается одно очко – фишка силуэт совы. Если ответ был неверный – очко получает команда «Телезрителей». Вы можете взять помощь клуба. Право на ответ определяет капитан команды.

Кто победит, кто проиграет-

Нас эта тайна донимает.

Но мы желаем вам успеха.

Счастья, радости и смеха.

Ведущий.  Богат, прекрасен и бесконечно разнообразен удивительный мир природы. Землю мало любить, надо знать ее секреты, тайны, надо уметь жить с ней в дружбе и согласии. Но, к сожалению не все замечают красоту окружающего нас мира природы.

Гибнут растения, исчезают животные. Мы жители планеты Земля должны любить, беречь и охранять природу

Мы с вами любознательный народ и нам открываются любые тайны! Итак, начинаем игру в нашем клубе знатоков природы Что? Где?  Когда?

Звучит музыка

Первый раунд.

Крутится волчок и звучит музыка. Волчок останавливается, и ведущий читает письмо от Фили.

Задания.1. 

Представляет собой блицопрос. За одну минуту нужно ответить на как можно большее число вопросов.

Сколько раз в году зайчик меняет цвет? (2)

Щука – это птица? (Нет).

Большая рыба с усами? (Сом).
Какая птица хвостом разноцветным гордится? (павлин)

Ночная птица. (Сова.)

Какую птицу называют символом мира? (голубь)
Нос птицы. (Клюв.)

Птичий домик. (Гнездо.)

Зимнее логово медведя. (Берлога.)

Самое длинноногое животное. (Жираф.)

Чем питается бабочка? (Нектаром.)

Жилище муравьев? (Муравейник).

Лохматые любители меда? (Медведи).

Кто носит своих детенышей в сумке? (Кенгуру).

Мелкие летающие «кровососы» (Комары).

Звучит музыка

Второй раунд.

Крутится волчок и звучит музыка. Волчок останавливается, и ведущий читает письмо от Лесовичка.

Задания 2.  Бегают, прыгают, летают, ползают, плавают.

Распределите нарисованных на карточках животных в группы по способу их передвижения: бегают, прыгают, летают, ползают, плавают.

Участники команд по очереди выходят к доске, выбирают по одному животному и определяют, к какой группе оно относится.

Справка: Рыбы - это водные, черепные, жаберные животные, у которых отсутствуют конечности с пальцами.

Насеко́мые — класс беспозвоночных членистоногих животных. 

Черепаха – это животное типа хордовые, класса пресмыкающиеся, отряда черепахи.

Ящерица - холоднокровное животное, пресмыкающееся из отряда чешуйчатых.

Птицы - группа теплокровных яйцекладущих позвоночных животных.

Звучит музыка

Третий раунд.

Крутится волчок и звучит музыка. Волчок останавливается, и ведущий читает письмо от Каркуши.

Задания 3.  Загадки о явлениях природы (загадки-перевертыши)

Утром мы во двор идём -
Листья сыплются дождём,

Небо хмуро, солнца нету,

Просто наступила...
осень (лето)

Что за милая пора –
Солнце, зелень и жара?
Всем понятно - это время
Называется...
лето (весна)

Белым снегом всё одето —
Значит, наступает…
зима (лето)

Я красивый, я летаю,
А весной от солнца таю.
Угадайте поскорей,
Кто же это?…
снег (соловей)

Музыкальная пауза

Звучит музыка

Четвёртый раунд.

Крутится волчок и звучит музыка. Волчок останавливается, и ведущий читает письмо от кота Леопольда.

Задания 4.  Игра «Четвёртый лишний»

-выделите лишнее слово

картофель, свёкла, яблоко, морковь

подосиновик, сыроежка, груздь, рябина

клубника, роза, ландыш, фиалка.

берёза, ива, дуб, тополь, клён и сосна,

кабан, лиса, волк, заяц, медведь и собака.

груша, слива, тополь, вишня.

Игра со зрителями. Шуточная игра «Концовки обманки».

Я зачитываю стишок, а вы быстро отвечаете:

1. Знает девочка любая, что морковка ……. (голубая, оранжевая).

2. Белым снегом все одето, значит, наступает …. (лето, зима).

3. Ночью каждое оконце слабо освещает ….. (солнце, луна).

4. Облетели листья с клена, стал он к осени …. (зеленый, голый).

5. Под деревом четыре льва, один ушел, осталось ….. (два, три).

6. Мышь считает дырки в сыре, три плюс два равно ….. (четыре, пять).

7. По сосне, как в барабан, застучал в лесу …. (баран, дятел).

8. На заборе поутру, кукарекал …. (кенгуру, петух).

9. Лишь только свет дневной потух, заухал в темноте …. (петух, филин).

10. С пальмы вниз, на пальму снова, ловко прыгает …. (корова, обезьяна).

11. На болоте во весь дух, громко квакает …. (петух, лягушка).

12. Слышала вся улица, как мычала …. (курица, корова).лама

Звучит музыка

Пятый раунд.

Крутится волчок и звучит музыка. Волчок останавливается, и ведущий читает письмо от Хрюши.

Задания 5.  "Чем был и чем стал". Команде раздаются карточки. Вы должны посовещаться и выложить цепочку.

Семечко – росток – растение (одуванчик).
Жёлудь – росток – дуб.

Музыкальная пауза

Звучит музыка

Шестой раунд.

Внимание «Черный ящик»

Задания 6.  Пантомима 

В следующем задании вам нужно показать движениями животного, который нарисован  на картинке (лиса, заяц, медведь, лягушка, птица, цыпленок)

Звучит музыка

Седьмой раунд.

Крутится волчок и звучит музыка. Волчок останавливается, и ведущий читает письмо от Степашки.

Задания 7. 

Работа с природоохранительными знаками.

Итак, что нельзя делать в лесу?

Не лови красивых насекомых.

Не рви паутину и не уничтожай пауков, они полезны

Не сбивай ногами несъедобные грибы, они нужны лесу

Не жги костры

Не рви цветы

Не руби деревья

Не ломай ветки

Нельзя брать с собой домой лесных жителей.

Конец игры

Ведущий: Уважаемые знатоки! Вы сегодня заслужили много добрых и хороших слов. Во время игры вы справились со всеми заданиями. Ответили на все вопросы правильно. Вы – настоящие знатоки природы.

Надеюсь, вы станете хорошими друзьями природы и будете ее беречь и защищать.

Звучит музыка

Награждение медалями «Юные знатоки природы».