Сценарий праздника в 1 классе
материал (1 класс)

1

Входят первоклассники

МУЗЫКА

2

Учителя

Здравствуйте, дети! Здравствуйте, гости!
Нас собрала  здесь добрая осень.

Ноябрь наступил, позабыта игра,

С портфелями в школу спешит детвора,

Спешит поскорее в приветливый класс,
Своими успехами радовать нас!

Дорогие ребята, папы и мамы, гости праздника!  Сегодня у нас большой праздник - «Посвящение в Первоклассники» самых юных учеников нашей школы.

Мы рады вас видеть на нашем празднике.

Целый триместр  мы проучились в школе, многому научились и многое узнали.  

На наших первоклассников мы все возлагаем большие надежды.

Кто знает, может, сегодня на этой сцене будет выступать будущий космонавт, прочтёт стихотворение будущий поэт или учитель, споёт песню будущий певец или врач.

Так что, смотрите на них внимательно и запоминайте.

3

Первоклассники

1 ребенок.

День вчерашний волновалась наша дружная семья.

Вместе в школу собирались мама, бабушка и я.

2 ребенок.

Мне завидует друг Сашка - я сегодня первоклашка!

У него пока что нос до учебы не дорос.

3 ребенок.

Я сегодня в первый раз, отправляюсь в первый класс.
Постараюсь я во всем лучшим быть учеником.

4 ребенок.

Рассказали мама с папой, как вести себя за партой.
Например, нельзя лежать, парта - это не кровать.

5 ребенок.

За партой сидеть намерен я прямо, как меня учила мама.
Захочу спросить, сказать, буду руку поднимать.

6 ребенок.

И не буду я болтать, чтоб уроки не срывать

Сорок пять минут урок! Продержаться б как-нибудь!

7 ребенок.

Все мы знаем на «отлично» - драться в классе неприлично!
Очень вежливыми будем и про ссоры мы забудем.

8 ребенок.

Ученик обязать знать: надо медленно писать,
Чтобы не было ошибок и в тетрадке только «пять».

9 ребенок.

А еще дружить стараться, спортом больше заниматься.

Обещаем не лениться, будем хорошо учиться!

10 ребенок.

Пусть двери школы открываются, скорей уроки начинаются!
Первый класс, ты нас встречай, год учебный начинай!

4

Песня «Если б не было школ»

1А и 1Б

Слово предоставляется директору школы Стахановой Евгении Борисовне.

5

Давайте поиграем в игру «Что нужно в школу с собою брать?».

 Конечно, прежде, чем отправиться на урок, нужно собрать портфель.

Каждый ли из вас знает, что нужно взять в школу, а какие вещи лучше оставить дома? Сейчас проверим!

      Итак, ребята, если я назову предмет, который нужно взять в школу, вы хлопаете в ладоши.

Если этот предмет не нужен, вы топаете ногами.

                                             Учебники и книжки,

                                             Игрушечная мышка,

                                             Паровозик заводной,

                                             Пластилин цветной,

                                             Кисточки и краски,

                                             Новогодние маски,

                                             Ластик и закладки,

                                             Степлер и тетрадки,

                                             Расписание, дневник.

                                             Собран в школу ученик!

 Теперь понятно, что нужно настоящему школьнику?

7

Игра «У оленя дом большой»

1А и 1Б

8

Слово первоклассникам

1 ребенок  

Все науки одолеем, всё у нас получится

 Потому что наши мамы с нами тоже учатся.

2 ребенок  

В самый лучший первый  класс я пойду учиться,

Чтоб потом хоть президент мог на мне жениться!

3 ребенок  

У меня теперь забота уж не знаю, как мне быть

 Папа с мамой на работе, а кому портфель носить?

4 ребенок

У каждого в жизни единственный раз
Бывает свой первый, свой памятный класс.

5 ребенок

И первый учебник, и первый урок,

И первый заливистый школьный звонок.

6 ребёнок

И первый наставник и добрый учитель,
Кто нас поведет по дороге открытий.

9

Родителей мы тоже поздравляем с этим замечательным событием в жизни ваших детей и желаем, чтобы каждый день, проведённый  в стенах нашей школы становился светлее и радостнее.

Трудно детей своих воспитать

Многое нужно для этого знать

Родителям мы же хотим пожелать:

Детям всегда во всём помогать,

В школу с утра ребёнка собрать,

Напутствия вовремя добрые дать,

Умную книжку успеть прочитать.

А в выходной не забыть погулять,

А главное без сомненья-

Желаем вам счастья и терпения.

10

Игра «Колёсики»

1А и 1Б

11

А сейчас мы подошли к самому торжественному моменту.

 Дети доказали, что они достойны носить высокое звание “Ученик”.

 Настал момент для торжественного произнесения клятвы первоклассника.  

К принятию клятвы приготовиться!

Клятва ученика.

1. Клянёмся перед всеми старательными  быть,
В любимую школу исправно ходить.
Хором: Клянёмся!

2. Клянёмся писать, и читать мы прилично,
А в ранце носить "хорошо" и "отлично".
Хором: Клянёмся!

3. Клянёмся мы в том, что будем  стараться
С друзьями своими  впредь больше не драться!
Хором: Клянёмся!

4. Клянёмся ребятами воспитанными быть, 
Не бегать по школе, а шагом ходить.
Хором: Клянёмся!

5.Детьми мы всегда идеальными будем,
И клятвы своей  никогда не забудем.
Хором: Клянёмся! Клянёмся!Клянёмся!

Учитель: Дорогие ребята! Не забывайте данную сегодня клятву и постарайтесь следовать ей до конца учебы.

 Учителя

Все мы рады вас сегодня

В первоклассники принять,

От души вас всех поздравить

И успехов пожелать.                 

В добрый путь, ребята,

В вечный поиск

Истины, добра и красоты,

Чтобы явью стали в вашей жизни

Самые заветные мечты!

Каждый ученик награждается грамотой с пожеланиями первокласснику.

Давайте в завершении официальной части споём песню про наш любимый город

Песня «Маленькая страна»

1А и 1Б

А теперь для наших первоклассников СЮРПРИЗ!!!

№ п/п

Оборудование

• Лента букв
• Грамоты
• Колпаки

Учитель

Сегодня у нас большой праздник.

Мы прочитали первую школьную книгу – Азбуку.

Совсем недавно, 1 сентября, вы переступили порог нашей школы и стали школьниками.

За это время вы научились читать, писать , считать.

Хотя вы ещё и маленькие, но уже грамотные граждане нашей страны.

На доске «Прощай, Азбука!»

Какие труды, такие и плоды.

Труд кормит и одевает.

И готово, да бестолково.

Невелик кусок пирога, да стоит много труда.

Многозначные слова.

1 блок

1

2

3

4

Мы собрали пап и мам, но не для потехи.

Мы сегодня рапортуем про свои успехи.

Мы в нарядах нынче новых и у всех счастливый вид.

Ведь сегодня мы досрочно изучили алфавит.

Занимались и в мороз мы и трудились в жаркий зной

И навеки подружились с лучшей книжкой – Азбукой.

Ты, книга первая моя! Теперь читать умею я.

На свете много книжек есть, все книги я смогу прочесть!

Песня «Азбука»

Минус

Учитель

А теперь вы сами, ребята, расскажите нам, как вам живётся в школе.

2 блок

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

Поступил я осенью в школу в первый А

Я считаюсь школьником с первого числа.

Ровно в восемь тридцать утром каждый раз

Очень много школьников входят в первый класс.

И директор наш, ребята,

С Азбукой ходил когда-то.

Мне учиться очень нравится, отвечать я не боюсь.

Я могу с задачей справиться, потому, что не ленюсь.

Я бросила куклу, играть не хочу,

Мне некогда очень, я буквы учу.

Из них сама составляю слова,

Из них написала «трава» и «дрова».

Дрова на дворе, а трава на лугу,

Теперь как большая читать я могу.

Топни ножка, топни правенькая,

Азбуку я изучила, хоть и маленькая.

Разбудите меня ночью в самой серединочке,

Расскажу вам алфавит без одной запиночки.

Буквы гласные мы любим

И всё больше с каждым днём

Мы не просто их читаем, эти буквы мы поём.

А ты, бабушка моя, разве не согласна,

Я запомнил навсегда – есть лишь 10 гласных.

Сотни слов в минуту нынче как машинка я строчу.

Я любую теперь книжку одним махом проглочу.

С Азбукой кто не в ладу, с тем я дружбу не вожу.

У меня характер крут, уважаю с детства труд.

Мы все буквы изучили, что ж нам дожидаться?

С Машей в ЗАГСе мы теперь можем расписаться.

Ах, ты Азбука моя! Ты такая родненькая!

Почему ж ты, Азбука, такая тоненькая?

Почему у малышей мокрые реснички?

Потому что в Азбуке кончились странички.

Мы простимся с Азбукой и рукой помашем.

И «спасибо» 10 раз дружно хором скажем!

Песня «Чему учат в школе»

Минус

Учитель

Интересно было учиться по Азбуке.

И в прописях и в Азбуке вы прочитали много пословиц и поговорок.

Прочитайте пословицы на доске:

                     Какие труды, такие и плоды.

                     Труд кормит и одевает.

                     И готово, да бестолково.

                     Невелик кусок пирога, да стоит много труда.

А теперь попробуем применить их к различным ситуациям.

Вы все хорошо знаете сказку «Три поросёнка».

Три брата построили дома из соломы, хвороста и камня.

Какую пословицу вы бы сказали двум братьям, построившим дома из соломы и хвороста?

/И готово, да бестолково./

Какую пословицу можно сказать детям, которые в столовой берут хлеба больше, чем могут съесть, и оставляют куски недоеденного хлеба?

/Невелик кусок пирога, да стоит много труда./

Вы хорошо потрудились. Давайте отдохнём.

Ноты в звуки превратим. Мы споём любой мотив.

Песня «До, ре, ми».

Минус

Учитель

На уроках обучения грамоте вы узнали, что слова русского языка могут иметь не одно, а 2, 3 и больше значений.

Такие слова называются многозначными.

Приведите примеры. Молодцы!

Есть в русском языке очень важное слово «Чистота».

А оно многозначное?

Какое значение имеет это слово?

Споём про него песню.

Песня «О чистоте»

Плюс

Библио-текарь

Слово предоставляется библиотекарю нашей школы Татьяне Васильевне.

Парад

3 блок

А теперь начинаем парад букв!

А – Всем известна буква А –буква очень славная.

      Да к тому же буква А в алфавите главная.

Б – Веселый, толстый клоун играет на трубе.
     На этого пузатого похожа буква Б.

В – Волк по лесу рыщет, рыщет,

      Букву В — в кустах он ищет,
     Буква в ушла гулять,
     С праздником вас поздравлять!

Г – Говорю я вам друзья, без буквы Г никак нельзя,
     Гвоздик, Галочка, грибок, знать буквы надо на зубок!

Д – Дело в том, мои друзья, что без Д никак нельзя.
     Дима, Даша и друзья, построить дом без Д нельзя!

Е – В слове ель мы Е услышим, букву Е мы так напишем:
     Ствол и у ствола три ветки. букву Е запомним, детки.

Ж – Ж имеет столько ножек, будто буква ползать может!
      Буква Ж наверняка на бумаге тень жука.

З – Буква «З» цифре «Три» говорит на ушко:
   - Посмотри-ка, посмотри, милая подружка,
    До чего же, до чего же, до чего же мы похожи!..
    Общие у нас черты, ты — как я, а я — как ты.

     Мы похожи, как птенцы, может быть, мы близнецы?

И – На калитку посмотри: чем она не буква И?
      Между двух прямых досок одна легла наискосок.

Й – Букву Й зовут «И кратким». Й как И в твоей тетрадке.
     Чтобы Й не путать с И, сверх галочку пиши.

К – К/ка/ одною лапкой пляшет, и другою лапкой машет,
     И при этом буква К/ка/ будто усики жука.

Л – Алфавит продолжит наш буква Л - лесной шалаш.

М – Знать эту букву нехитро, кто был хоть раз в метро,
      По вечерам нам светит всем между домами буква М.

Н – С буквой Н/эн/ знаком давно —
      С детства мне твердят: «Но-но!»
      А подрос, теперь в ответ
      Часто слышу слово: «Нет!»
      Стёр бы Н/эн/ из алфавита,
      Но меня зовут Никита…

О – В старом дереве дупло…Ну совсем как буква О.            Посмотри на колесо — и увидишь букву О.

      Буква О как огурец. Где начало? Где конец?

П – На букву П у нас песок, и помидор, и петушок,
      Пузырики, подарки и пони в зоопарке.

Р – Как запомнить букву Р? Каждый может, например,
     Руку на бочок поставить и друг другу Р представить.

С – Месяц вышел из-за тучи, по нему учиться лучше –
      Сразу узнаётся «эс», смотрит буковка  небес.

Т – Строятся дома кругом, тут-тук-тук, тук-тук-тук!
     Голос буквы «Т» знаком, буква очень любит стук.

У – Буква У напоминает ушки у зайчонка на макушке.
     У улитки рожки тоже так на букву У похожи.

Ф – Ф надула свои щеки или встала руки в боки.
      Филин, в книжку залетев, притворился буквой Ф.

Х – Хорошо уметь читать, букву Х/ха/ нам надо знать,
      Хлеб, хлопушка, хоровод, буква Х/ха/ к себе зовёт.

Ц – Букв немало мы узнали, добрались до буквы Ц.
      Есть слова, где Ц — в начале,  

       Где в середке, где в конце.
      Цепь, цветок и цифра — тут
      Ц в начале все прочтут.

Ч –Да, вы правильно решили: Ч/че/ мы пишем как четыре.
     Только с цифрами, друзья, буквы путать нам нельзя.

Ш – Змея шипит,шипит,шипит, полгода учит алфавит,
       Устала бедная уже, а знает только букву - Ш-Ш-Ше.

Щ – Буква Щ – зубная щетка, непоседа и трещотка.
        Никак на месте не сидит, зубы чистить всем велит.

Ъ – Как мы пишем твердый знак?

       Твердый знак мы пишем так:
      Колесо и спичка, позади косичка.

Ы – Ы... Какая ты толстушка! Твой животик как подушка.
      Чтобы легче ей ходить, палочку пришлось добыть.

Ь – Букву Р/эр/ перевернули, и уселись как на стуле,
     И назвали букву так -мягкий знак.

Э – Буква Э на С/эс/ дивится, словно в зеркало глядится.
     Сходство есть наверняка, только нету языка!

Ю – Чтобы О не укатилась, крепко к столбику прибью.

        Ой, смотрите, что случилось: получилась буква Ю.

Я –  Куча яблок на прилавке... И заметил, я друзья:
      Если б яблоку две лапки, сразу б вышла буква Я.

Спасибо вам буквы! Каждая из вас очень важна!

Учитель

Наш праздник заканчивается. Теперь вы можете по праву называть себя читателями, потому что вы научились читать и перед вами открылся удивительный мир литературы. И всё это случилось в школе.

А что было бы, если б не было школ?

Песня «Если б не было школ»

Минус

Учитель

Каждому из вас вручается диплом «Азбуку прочёл!»

С праздником всех!