Игра "Поле чудес"
план-конспект занятия (1 класс)

Игра «Поле чудес» к окончанию Азбуки.

- Сегодня у нас первый школьный праздник, потому что именно сегодня мы прощаемся с нашей первой школьной книгой «Азбука». И это будет не просто праздник. Ведь азбука вас многому научила. А чему вы научились за это время мы и проверим сегодня. Вы должны доказать, что готовы к освоению новых наук. Поможет нам в этом игра «Поле чудес».

Представление команд.

- Команды представились друг другу, а теперь я вас познакомлю с правилами нашей игры.

Правила :

1.В игре 5 туров

2.Для отбора игроков каждого тура будет предложена командам предварительное задание. Если команда его выполнила, получает 2 балла и право выделить за игровой стол не одного, а двух игроков от команды.

3.Ведущий читает задание

4.Игрок бросает кубик, называет букву или слово. Если игрок называет верную букву, то зарабатывает столько баллов, сколько выпало на кубике.

5.Если выпала цифра 1, то игрок может воспользоваться помощью команды.

6.Победителем становится игрок, назвавший все слово. Он приносит команде 2 дополнительных балла. Баллы, заработанные игроками, переходят на счет команды.

Первый тур.

Предварительное задание – отгадайте загадки о буквах и выберите лишнюю букву.

1. Вот два столба наискосок,

А между ними – поясок. (А)

2. Эта буква так кругла-

Укатиться бы могла. (О)

3. Вы посмотрите:

Кто такой, загородив дорогу,

Стоит с протянутой рукой,

Согнув баранкой ногу? (Б)

4. Ты с этой буквою знаком:

Стоят два колышка рядком,

А между ними поясок,

Протянутый наискосок. (И)

(Лишняя буква Б, т.к. обозначает согласный звук, а все остальные-гласные)

Представление участников 1 тура.

Задание. «Есть у нее прозвище-воровка. Уж больно она плутоватая: скачет с места на место, а сама все приглядывается, нельзя ли чем поживиться, стащить что0нибудь. Ест она жуков, червяков, не прочь и в чужое гнездо забраться, птенцами полакомиться, даже лесным зверькам и тем от нее достается»  о ком говорит в своем рассказе Георгий Скребицкий? (СОРОКА)

2 тур.

Предварительное задание -аукцион. Продается буква-почемучка. Какая это буква? (Ч). Назовите слова, начинающиеся на эту букву. Команды по очереди называют слова. Побеждает команда, которая почти все слова будут исчерпаны, назовет слово последней.

Задание. Назовите писателя-автора следующих произведений: «Лесные силачи», «Зимние долги», «Непослушные малыши», «Клест и дятел. (Николай Носов)

3 тур.

          Предварительное задание – продолжите ряд слов: капитан, капитель,               капор, капюшон, капуцин,….(Капуста)

Задание. Все эти слова произошли от латинского слова «сарut» - «голова» и взяты из произведения «Почему ее назвали капустой». На табло – фамилия его автора. (Надежда Надеждина)

4 тур.

Предварительное задание – составьте цепочку слов, где последующее слово будет отличаться от предыдущего лишь одной буквой. Побеждает команда, которая составит самую длинную цепочку. Например: сок-сом-дом-ром-том-ком-кок-рок-срок-стон-стан…

Задание. Назовите растения из стихотворения Владимира Орлова, которые всего пугаются и очень любят шептаться. (Камыши)

5 тур.

Предварительное задание – ответьте на вопросы.

1. Кого в произведении Александра Шибаева нелепая случайность превратила в заику? (зайку)
2. Буква … на С дивится-словно в зеркало глядится. Сходство есть наверняка, только нету языка! Назови букву с «языком» (Э)
3. Какие буквы алфавита имеют «коготок-царапку»? (Ц,Щ)

Задание. Какая из башен Московского Кремля имеет часы? (Спасская)

Финал.

Задание. Помогите согласным из рассказа А.Шибаева подружиться с гласными – вставьте пропущенные гласные буквы и прочитайте фразу. На обдумывание.Б-Д-М  ВС-ГД- ВМ – С Т. 0Будем всегда вместе!)

- Вот и мы, ребята, будем вместе изучать школьные науки, потому что вы показали, что освоили первый свой учебник. В доказательство этому всем вручается диплом и новый учебник с название «Литературное чтение»

Жюри объявляет итоги игры. Детям вручаются подарки-сладости.