Сценарий Новый год в малокомплектной школе Квест "Новогодние часы"
презентация к уроку

Сценарий на Новый год в начальной школе

Квест «Новогодние часы»

Автор: учитель начальных классов

МБОУ «Ушаковская НШДС» Рябинина И.Г.

Ведущий:
«Мы собрались, ребята, с вами,
Чтоб праздник весело встречать.
И Дед Мороз хотел быть с нами,
Вот-вот он должен был примчать.

Но почему-то не приехал...
Зато письмо для нас прислал!
В нём пожелал нам всем успехов
И вот еще что написал».

Ведущий (зачитывает письмо от Деда Мороза): Оно выводится на экран
«Готовился я к этой дате,
Да и Снегурочка со мной,
Но на часах на циферблате
Сейчас нет цифры ни одной.

А без часов волшебных этих
Не можем мы отсчет вести,
Когда придет год на планете,
Чтоб праздник вместе провести.

Двенадцать выполнив заданий,
Вы Деду сможете помочь.
Так не жалейте же стараний,
Ждет новогодняя вас ночь!

В заданье каждом цифра скрыта,
Откройте их на циферблате,
Всё исполняя деловито,
И я приехать буду рад».

Ведущий объясняет, что ребятам предстоит выполнить 12 заданий, наградой за каждое из них является цифра, которая будет открываться  на циферблате часов после выполнения задания. После чего и появится Дед Мороз с подарками.

Ведущий:
«Конвертик первый открываем.
Задание такое здесь:
Сегодня, елку украшая,
Ты шарик лучше всех раскрась!»

Конкурс.
На большом листе бумаги нарисована елка с шарами. Лист закреплен на мольберте. Все дети получают маркеры и раскрашивают новогодние шары. Чей шарик окажется выше, тот получает приз и цифру «1», которую приклеивает на циферблат часов.

Ведущий:
«Второй конверт. Не расслабляйтесь.
И вновь заданье для детей:
Вы поздравительную надпись
Создать сумейте поскорей!»

Конкурс «Поздравительная надпись».
Каждый участник  получает бумажные буквы, составляющие надпись «С Новым годом!». По команде ведущего дети должны с помощью скрепок закрепить буквы на веревке в нужном порядке.

Ведущий:
«Конвертик третий. Для начала
Стихи должны мы прочитать.
Чьим голосом всё прозвучало,
Нам нужно будет угадать».

Конкурс «Угадай голос».
В конкурсе участвуют все ученики. Участники должны прочитать, максимально изменив свой голос, то есть басом, шепотом или издавая какие-то дополнительные звуки. В общем, так, чтобы догадаться, кому именно принадлежит голос, участникам конкурса было труднее. Дети по очереди читают четверостишья, а участники угадывают «ораторов».

Ведущий:
«Подарок каждый что-то значит!» —
Конверт четвертый так гласит.
Кто лучше выполнит задачу —
Нас предсказаньем удивит?»

Конкурс «Предсказатели».
Ребята достают из мешка предметы и  должны быстро придумать, что именно сулит такой подарок в новом году. Например, «Конфета», участник отвечает: «Жизнь будет сладкой». Еще примеры предсказаний: монета — найдешь клад, варежка — будет тепло и уютно, ручка — станешь начальником и будешь подписывать указы, кофе — бодрость будет присутствовать в теле и так далее.

Ведущий:
«Конвертик пятый. Подождите...
Ох, Дед Мороз, ну приколист!
Снеговиков изобразите,
На танцплощадке сделав твист».

Танец снеговиков.

Ведущий:
«Шестой конверт. И конкурс снова:
Кто больше шариков проткнет,
Закрыв глаза? Мы все — ни слова!
Кто нас салютом развлечет?»

Конкурс «Звуки салюта».
В помещении заранее раскладывают и развешивают большое количество надутых воздушных шариков. Участникам дают возможность осмотреться, чтобы запомнить, где именно находятся шарики. После чего завязывают глаза и дают в руки обыкновенные ручки или карандаши. Необходимо найти и проткнуть ручкой как можно больше шариков. Подсказывать запрещается.

Ведущий:
«Конверт седьмой. Лед быстро тает.
Поэтому ты не зевай
И, пока музыка играет,
Сосульку быстро передай».

Конкурс «Сосулька».
Участникам вручают импровизированную сосульку. Ею может быть обыкновенный карандаш, например. Пока звучит музыка, участники быстро передают сосульку друг другу по кругу. Тот, у кого в руках окажется сосулька, в момент, когда музыка резко затихла, выбывает.

Ведущий:
«Восьмой конверт. Теперь по льдинкам
Вам предстоит сейчас идти.
И только так. Смотрите в оба,
Чтобы не сбились вы с пути».

Конкурс «По льдинкам».
Каждому участнику выдают по два белых бумажных круга (льдинки), на один из которых нужно стать, а второй разместить впереди себя. По команде ведущего участник начинает двигаться к финишу, перешагивая только лишь с одного круга на другой, переставляя перед собой тот, на котором только что стоял.

Ведущий:
«Конверт девятый. Вам открытка.
Но вся рассыпалась она.
Вы соберите ее прытко,
И надпись станет вам видна».

Конкурс «Новогодняя открытка».
Дети  получают разрезанную на мелкие части открытку, которую нужно собрать, как пазл, и прочитать пожелание, которое на ней написано.

Ведущий:
«Конверт десятый. Строим замок!
Пусть ждет в строительстве успех.
Не буду ставить я вам рамок.
Чей замок будет выше всех?»

Конкурс «Строим замок».
Участникам или командам участников выдают по 10-20 пластиковых стаканчиков, из которых они должны построить замок. Побеждает та команда или участник, чей замок в итоге окажется выше. Важное условие: замок должен быть устойчивым.

Ведущий:
«Конверт одиннадцатый.

Чудо!
Его сумели вы создать.
Давайте дружно вместе с вами

мы будем песню исполнять».

Песня «Это но-но-новый год!»

Ведущий:
«И вот двенадцатый конвертик.
Не конкурс в нём, а хоровод.
Развеселит он вас, поверьте.
Встречаем танцем Новый год!»

Игра «Лепим, лепим ком большой».

Ведущий:
«Развлекались мы, играли,
И могу я подтвердить:
Все вы классно танцевали!
Цифру можно открыть!» Бой курантов.
Ведущий:
«Молодцы вы все, ребята!
Весь заполнен циферблат.
В старый год уж нет возврата —
В новый стрелочки спешат.

Жаль, что дедушка Мороз

К вам прийти не смог сегодня….

Ой…а что это? Звонок….

Ведущие:
«Поздравляем вас, ребята!
Пусть чудесным будет год.
От зари и до заката
Каждый день пусть радость ждет!»