Внеклассное мероприятие «А ну-ка, мальчики!»
методическая разработка (3 класс)

Внеклассное мероприятие, посвященное 23 февраля

«А ну-ка, мальчики!»

Цель: пробудить познавательную активность детей; способствовать расширению кругозора.

Задачи:

1. Познакомить  с историей и традициями праздника 23 Февраля;
2. Воспитание гражданственности и патриотизма младших школьников, уважение к профессии военнослужащего;
3. Развитие памяти, внимания, организованности, самостоятельности, умений согласовывать интересы в процессе преодоления определенных трудностей.

Оборудование:  плакаты  и шары для украшения кабинета, презентация, музыкальное сопровождение, бинты, воздушные шары, мячики, вёдра, раздаточный материал

Формирование УУД. 

Познавательные УУД: Научится строить высказывание по тематике с помощью педагога и самостоятельно, выбирать наиболее эффективные способы решения задач в зависимости от конкретных условий. Коммуникативные УУД: Научить выражать свои мысли, научиться учитывать интересы других.

Личностные УУД: Формировать мотивацию к здоровому образу жизни. Регулятивные УУД: Научить проявлять инициативу во время игр, определять последовательность действий.

Педагогические технологии: информационно-коммуникационная, игровая, здоровьесберегающая,  технология сотрудничества.

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ

Звучит песня « Моя армия самая сильная…».

Учитель:

Дата есть особого значенья –

Сыновей отважных день рождения.

Весь народ российский в эту дату

Шлет привет матросу и солдату.

Учитель: О каком празднике говорится в стихотворении? Когда его отмечают?  (23 февраля)

 Велика и необъятна наша Родина. Есть у нас реки и горы, поля и леса. Но славится Русь не только своими просторами, но и людьми отважными, умными, сильными духом. Много раз нападали враги на нашу землю. Но доныне жива Русь – матушка.

Ещё в давние времена воины не боялись и с мечом в руках сражаться за свою Родину. Всегда на Руси чтили силу и прославляли её в сказаниях и песнях, которые пелись гуслярами и назывались былинами. На защиту родной земли вставали все, кто мог держать оружие в руках, но среди них выделялись сильные и мужественные войны, которых мы называем богатырями.  Предлагаю их  вспомнить;

Загадки:        

Долго могучая сила в нём зрела,

А пробудилась от горя она.

Встал богатырь за Отчизну

И смело бился – себя не щадя и врага. (Илья Муромец)

 Первым подвигом Ильи было освобождение народа от силы вражьей, от Соловья-Разбойника, что сидел – сторожил на дороге люд проезжий и своим свистом-посвистом перебил-покалечил людей немало.

Доброе имя носил богатырь –

Врагов не жалел, Отчизну любил.

Вместе с Муромцем служил,

Супостатов сокрушил. (Добрыня Никитич)

Он в битве тяжкой победил Змея Огненного и освободил из полона много людей, а среди них племянницу князя Владимира Забаву Путятичну.

Храбрый и смелый – отважный смельчак.

Рода поповского наш весельчак.

Самый младой из троих богатырь,

Русь защищал, врагов он разил. (Алёша Попович)

Алеша Попович спас на пиру у князя Владимира от Тугарина Змеевича жену князя – Анастасию и народ русский от тягот, податей неимоверных.

Вот какие раньше были смелые защитники Отечества. И каждый мальчик должен быть таким же сильным и умным и быть готовым, когда вырастет, в любой момент защитить свою Родину.

У этого праздника раньше было другое название — День Советской Армии, а сейчас этот праздник называется Днём защитника отечества. В этот праздник мы поздравляем наших пап, братьев, дедушек, всех тех, кто служил или служит в рядах нашей доблестной армии.

Почему же именно 23 февраля считается Днем Защитников Отечества, а не любая другая дата?

История этого праздника начинается в феврале 1918 года, когда была создана Красная Армия. 18 февраля 1918 года австро-германские и турецкие войска, нарушив перемирие, вторглись на нашу территорию и 23 февраля 1918 года в Петрограде (нынешний Санкт-Петербург) был проведён день Красной Армии. Красная Армия разбила врагов под Нарвой и Псковом, и день первой победы стал днём её рождения. Позднее армия стала называться Советской, а затем — Российской, а 23 февраля с 1946 года в нашей стране стал ежегодным праздником — Днём Советской Армии и Военно-Морского Флота. После распада СССР праздник был переименован в День защитника отечества.

Само слово «армия» произошло от латинского «арма» — «оружие». Наше небо защищает ВОЕННАЯ АВИАЦИЯ это вертолеты, сверхзвуковые самолеты – ракетоносцы, бомбардировщики. СУХОПУТНЫЕ ВОЙСКА – это мотопехота, танкисты, артиллеристы, связисты, минометчики, ракетчики. На вооружении этих войск танки, бронетранспортеры, зенитные и реактивные установки, ракеты. ВОЕННО-МОРСКИЕ СИЛЫ включают в себя надводный и подводный флот, морская пехота – это корабли, подводные лодки и тяжелая техника морских пехотинцев.

Армия есть у каждой страны. В ней служат солдаты, офицеры, генералы и адмиралы. Все они называются военные. Несмотря на внешние различия, все военные выполняют одну общую задачу — защищают наше Отечество. В этом им помогает современная техника, которой оснащена наша армия, — танки, бронетранспортёры, ракеты, вездеходы, пушки, миномёты, корабли, компьютеры.

День нашей армии сегодня

Сильней её на свете нет.

Привет защитникам народа,

Российской армии привет!

Слава армии нашей –

На знаменах побед

Нет воинства краше,

И сильней его нет.

Нам не страшны любые непогоды!

Есть у страны труда надёжный щит-

На страже мира, счастья и свободы

Солдат Российской Армии стоит.

Учитель: Наши девочки подготовили поздравление  для мальчиков. Давайте их послушаем.

Выступление девочек с поздравлением:

Есть один веселый класс

14 мальчиков у нас.

Их сегодня поздравляем

Вот чего мы им желаем.

Учитесь только лишь на 5

Мы вам  будем помогать.

Только, чур, не задаваться

И с нами никогда не драться.

Богатырского здоровья

Вам хотим мы пожелать

Лучше всех на лыжах бегать

И в футбол всех обыграть!

Пусть удача будет с вами,

Только вы дружите с нами.

Нам во всем вы помогайте,

От других нас защищайте .

В общем милые мальчишки,

Мы откроем вам секрет

Лучше всех на белом свете

Никого, конечно, нет!

Учитель: Ребята! Сегодня День защитника Отечества. Как будущие солдаты вы должны с детства воспитывать в себе такие качества, как умение дружить, держать слово, быть смелыми, мужественными, благородными и добрыми.

От каждого из вас в будущем зависит, какой быть нашей армии. А чтобы быть настоящим солдатом, надо учиться и уметь делать все.

Я предлагаю нашим мальчикам показать свои знания и умения, как они готовятся к будущей роли защитника Отечества.

Сегодня мальчики будут состязаться, а девочки болеть за наши команды и подбадривать их. (Мальчики делятся на две команды). 

1 команда - «Моряки», 2 команда - «Разведчики». Вам нудно будет выбрать капитанов команд. Оценивать наши команды  будет жюри. Аплодисменты нашему жюри!

Конкурс №1 « Интеллектуальный»

Хороший солдат отличается не только ловкостью и силой, но и смекалкой. Посмотрим, какие вы смекалистые. По очереди командам задаются вопросы. За каждый правильный- 1балл.

1. Когда он нужен, его выбрасывают, когда не нужен - поднимают. (Якорь)
2.  Что общего у деревьев и винтовки? (Ствол)
3.  Как называется подросток на судне, изучающий морское дело и готовящийся стать матросом? (Юнга)
4. Как называются наплечные знаки в русской армии и на флоте? (Погоны, эполеты)
5. С ним десантник прыгает из самолёта. (Парашют)
6. Исход битвы в нашу пользу. (Победа)
7. Тот, кто в армии всегда прав. (Командир)
8. Морской повар. (Кок)
9. Воин закрывается им наподобие стены. (Щит).
10. Кто следит за чистотой на корабле? (Боцман.)

Слово жюри

Конкурс №2 « Меткий стрелок»

Каждый солдат должен уметь хорошо стрелять в цель. А какими стрелками являются наши мальчики? Сейчас мы это проверим.

Команды выстраиваются в колонны. Напротив каждой команды стоит ведёрко. У каждого участника будет только одна попытка бросить снаряд - мячик. За каждое попадание  -1балл. ( Конкурс выполняется под музыку)

Слово жюри

Учитель: Вы сейчас доказали, что вы меткие стрелки, но наши испытания продолжаются.

Конкурс №3 « Шифровальщики»

Будущие солдаты должны уметь читать секретное послание, которое написано при помощи шифра. Цифра соответствует номеру буквы в алфавите.

Задание для 1 команды:

15, 1, 13, 6, 3, 16 17, 16, 11, 5, 7, 26, 28, -

19, 6, 2, 33, 17, 16, 20, 6, 18, 33, 6, 26, 28, 1, 12, 16, 15, 33

19, 17, 1, 19, 7, 26, 28.

Ответ: Налево пойдёшь – себя потеряешь, коня спасёшь.

Задание для 2 команды:15, 1, 17, 18, 1, 3, 16, 17, 16, 11, 5, 7, 26, 28, -

12, 16, 15, 33 17, 16, 20, 6, 18, 33, 6, 26, 28, 19, 6, 2, 33 19, 17, 1, 19, 7, 26, 28.

Ответ: Направо пойдёшь – коня потеряешь, себя спасёшь.

Пока они выполняют задание, для болельщиков-девочек загадываются загадки.

Загадки:

Она спасает от снарядов,

От взрыва бомб и от ударов

(каска)

С ним солдаты в бой идут.

Он солдату верный друг.

Стреляет, стрекочет

Во врага попасть хочет

(автомат)

Смелым, сильным должен быть,

Крепко Родину любить.

Друзьям помогать

От врага народ защищать.

(солдат)

В кобуре лежит, молчит,

А в бою заговорит.

Громко стреляет.

Командиру жизнь спасает.

(пистолет)

Все в один он миг решает,

Славный подвиг он свершает,

Он за честь стоит горой.

Кто он? Правильно...

(Герой)

Гусеницы две ползут,

Башню с пушкою везут.

(Танк)

Брызжет огнём, 

Гремит, что гром.

(Пушка)

Смело в небе проплывает, обгоняя птиц полет

Человек им управляет

Что такое? (Самолет)

Без разгона ввысь взлетаю,

Стрекозу напоминаю.

Отправляется в полет

Наш Российский … 

(Вертолет)

 Учитель: Молодцы, девочки! Они не уступают в знаниях нашим мальчикам

Слово жюри

Конкурс №4 «Конкурс капитанов»

А сейчас конкурс для наших отважных капитанов.

Вам нужно будет за 2 минуты составить из представленных букв слова военных профессий. За каждое правильное слово дается 1 балл.

Верные ответы:

Конкурс №5 «Первая медицинская помощь»

Будущий солдат должен уметь оказывать первую помощь. От команды  выходят по 2 человека. Один - пострадавший, второй будет оказывать помощь, бинтовать раны. Задача как можно лучше забинтовать пострадавшего, чтоб он потерял меньше крови.

 ( конкурс выполняется под музыку)

 Слово жюри

Конкурс №6 «Быстрее и сильнее»

 От каждой команды приглашается по одному участнику: самому сильному, самому быстрому. Представитель команды должен быстрее всех надуть воздушный шарик до тех пор, пока он не лопнет. Выигрывает команда, у которой быстрее лопнул шар.(конкурс выполняется под музыку)

Слово жюри

Конкурс №7 «Самый внимательный»

У солдата должна быть очень хорошая память. Необходимо запомнить как можно больше слов из тех, которые я вам скажу. Учитель зачитывает слова, дети по очереди или совместно вспоминают и называют слова, которые были прочитаны.

Танк, море, солдат, медаль, капитан, пистолет, победа, корабль, защитник, выстрел. За каждое слово 1 балл

Слово жюри

Конкурс №8 «Шеф-повар»

Служба - службой, а обед по расписанию. Какая же армия может обойтись без полевой кухни.  Каждый солдат должен вовремя подкрепляться, чтобы были силы защищать нашу Родину.

Каждой команде необходимо назвать ингредиенты манной каши (молоко, манка, вода, сахар, масло).  Каждая команда выбирает нужные ингредиенты, написанные на отдельных листочках. Побеждает команда, которая быстрее и правильнее справится с заданием.

За каждое правильно выбранное слово 1 балл

Учитель: Какие же молодцы наши мальчики. Вы сегодня показали все свои лучшие качества, убедив нас в том, что в нашей стране растут настоящие защитники, способные проявить мужской характер, смелость, упорство, ловкость, храбрость. Пока наше жюри подводит итоги, мы послушаем песню  «Все мы моряки»

Звучит песня « Все мы моряки»

 Учитель:  А сейчас предоставляем слово нашему жюри. Дорогие участники и зрители, наше мероприятие посвященное Дню Защитников Отечества подходит к концу. Большое спасибо нашим участниками и болельщикам. До новых встреч!

Подведение итогов. Награждение.