Сценарий праздника «Милая, любимая, самая красивая»
план-конспект

«День матери» (праздник)

Цель: Воспитание чувства любви и уважения к своим мамам.

Задачи:

1. Закреплять знания учащихся о Дне матери.
2. Развивать творческие способности.
3. Воспитывать заботу, нежность и заботу о маме.
4. Развивать эмоциональную сферу.

Ход праздника:

Ведущая 1:

Я верю, что женщина-

Чудо земное!

Какого на Млечном пути

Не сыскать,

И если женщина-

Слово святое,

То трижды священное-

«Женщина-мать»

Ведущая 2: Добрый день, дорогие ребята, уважаемые гости! Сегодня мы собрались в этом зале, чтобы отметить замечательный праздник, самый светлый и радостный – День Матери!
Мама даёт жизнь своему ребёнку, она волнуется и печалится, чтобы ребёнок её был здоров, сыт и счастлив. Солнце согревает всё живое, а любовь мамы согревает жизнь малыша.

Ведущая 1: Мама-первое слово, которое произносит человек. У мамы нежные и заботливые  руки, они всё умеют. У мамы самое доброе и ласковое сердце, в нем никогда не гаснет любовь, оно ни к чему не остаётся равнодушным. И сколько б ни было человеку лет, нам всегда нужна мама, её ласка, её взгляд. И чем больше наша любовь к матери, тем радостнее и светлее жизнь.

Ведущая 2: В России праздник « День Матери был учреждён в 1998 году и отмечается всегда в последнее воскресенье ноября.

  Под музыку с веником заходит Федора и начинает подметать

Федора: - Ой, как тут чисто, красиво, ребята, какие все опрятные, да нарядные. Куда это я попала?

Ведущая 1: - Ты, уважаемая Федора, попала на праздник мам!

Федора: - Ой, как интересно! А что это за праздник такой?

Ведущая 2: В этот день все люди на земле говорят своим мамам добрые слова, вспоминают, как важно беречь, помогать, слушаться своих мам, а так же дарят своим мамам подарки. Вот и сейчас ребята из 1, 2, 3 и 4 классов исполнят песню «Мамочка милая моя»

Ведущая 1: Федора, что-то ты загрустила?

Федора: Наверное, вы помните ребята из какой сказки я к вам пришла? Из сказки «Федорино горе» Корнея Ивановича Чуковского. Я не слушалась маму и не научилась ухаживать за своей одеждой, вот одежда и убежала от меня!

Ведущая 2: Федора, наши ребята всегда помогают своим мамам и сейчас покажут, как надо ухаживать за одеждой!

1. Конкурс «Развесь белье»

Ведущая 1: 2 детей вешают на длинную веревку одежду. (2 веревки, 2 комплекта прищепок, 2 комплекта одежды.

Федора: - Какие ребята молодцы! Сразу видно, они любят своих мам!

Ведущая 2: Ценнее мамы на свете нет ни кого! Сейчас ребята 3 класса прочитают  стихотворения о маме!

1.Нынче, праздник,  нынче праздник,

Праздник наших милых мам.

Это праздник, нежный самый,

В ноябре приходит к нам.

2. Маму любят все на свете,

 Мама – лучший друг!

 Любят мам не только дети,

 Любят все вокруг!

3. Если что-нибудь случится,

 Если вдруг беда –

 Мамочка придет на помощь,

 Выручит всегда!

4. Мамы много сил, здоровья

 Отдают всем нам.

 Значит, правда – нет на свете

 Лучше наших мам.

Федора: Какие молодцы! Уверена, они, конечно же, умеют помогать своей маме.

Ведущая 1: Конечно, умеют! Ребята умеют сами наводить порядок и убирают свои игрушки.

2. Конкурс «Собери игрушки»

Ведущая 2: По всему залу лежат игрушки. Необходимо быстро их собрать. (2 ведра, мелкие игрушки)

Федора: Каких замечательных ребят воспитали ваши мамы, я тоже буду аккуратной и научусь все класть на свои места.

Ведущая 1: Для наших мам приготовили поздравление ученики 5А и Б классов исполнят песню «Подари улыбку маме»

Ведущая 2: Мы точно знаем, что наши мамы прекрасные хозяйки. И следующий конкурс позволит нам выяснить, насколько участники конкурса готовы к встрече гостей. Умеют ли они накрывать на стол?

3. Конкурс «Накрой на стол»

Ведущая 1: Две команды детей накрывают на стол. Несут по одному предмету, каждая команда к своему столу.

Федора: Мне очень понравились ребята. Они растут достойными помощниками своих мам. И мне захотелось поиграть с вами, ребята. Вы не против?

- Ребята, наверняка всем вам мамы читают сказки. У меня есть волшебный цветок загадок, с помощью которого надо угадать сказки.

1.Ждали маму с молоком, А пустили волка в дом.

Кто же были эти Маленькие дети? («Семеро козлят»)

2.Что за сказка: кошка, внучка, мышь, еще собачка Жучка
Деду с бабой помогали - корнеплоды собирали? («Репка»)

3.Из муки он был печен, на сметане был мешен,

На окошке он студился
По дорожке он катился. Кто же это? («Колобок»)

4.Как-то мышка-невеличка
На пол бросила яичко.
Плачет баба, плачет дед.
Что за сказка, дай ответ? («Курочка ряба»)

5.Возле леса, на опушке
Трое их живет в избушке.
Там 3 стула и 3 кружки, 3 кроватки, 3 подушки.
Угадайте без подсказки
Кто герои этой сказки? («Три медведя»)

6.Послушал лисьего совета:
Сидел на речке до рассвета.
Рыбешки, правда, не поймал,
Лишь хвост бедняга потерял. («Волк и лиса»)

7.В гости к бабушке пошла, пироги ей понесла.

Серый волк за ней следил,

обманул и проглотил («Красная Шапочка»)

Федора хвалит ребят за то, что они внимательно слушали сказки и смогли так быстро разгадать задания

Ведущая 2: Федора предлагаем тебе быть гостьей нашего праздника, Присаживайся.

4. Конкурс «Золушка»

Ведущая 1: Выбираются 2 группы детей. В общей миске смешиваются 2 крупы (горох и фасоль) детям за минуту необходимо рассортировать  крупы по составу.

Ведущая 2: А сейчас ребята я предлагаю вам отгадать загадку

Внуков любят очень-очень.
Пекут для них оладушки,
Вяжут теплые носочки,
Наши родные... (бабушки)

Ведущая 1: У наших мам тоже есть мамы - наши бабушки. Бабушка – это родной добрый человек, без которого сложно обойтись в жизни. У бабушки доброе сердце, ласковые руки, которые умеют все.

Ведущая 2: Бабушка учит своих внуков всему, что умет сама, учит и самому главному в жизни – доброте. Они добрые, мудрые, смелые и умелые, нежные и строгие, ласковые и требовательные. За их плечами огромный опыт, который помогает и их детям, и их внукам.

Ведущая 1:  Послушайте стихотворение о бабушке.

Как хорошо, что есть она,
Родная бабушка моя.
Она погладит, пожалеет,
Словами добрыми согреет,
Расскажет добрую мне сказку.
Я благодарен ей за ласку.

Руки золотые,
Добрые глаза —
Дорогую бабушку
Не любить нельзя.

Самая хорошая,
Самая родная.
Лучше моей бабушки
Никого не знаю.

Ведущая 2: А какой же праздник обходится без частушек?

1. Всем мамулям в этот день 
Дарим мы частушки,
Чтобы мамочки у нас
Были веселушки!

2. Кто нас учит щи варить,
Постирать, посуду мыть,
Кто прощает все на свете,
Это МАМА – знают дети.

3. Маме утром наша Мила
Две конфеты подарила
Подарить едва успела
Тут же их сама и съела

4.Помогать я маме буду,-
Наш Серёжа говорит,
Но как надо мыть посуду
У него живот болит.

5. Попросила мама Люду
Вымыть грязную посуду
Почему-то стала Люда
Тоже грязной как посуда. 

6. ВСЕ: Мы частушки петь кончаем
И даём такой совет:
Помогайте больше мамам —
Проживут они сто лет!

Ведущая 1: А сейчас предлагаем вам посмотреть сценку «Куриный бульон» в исполнении 5б класса.

5. Конкурс «Рукодельница»

Ведущая 2: Для этого конкурса необходимо 4 девочки. Вам надо будет сделать украшение в виде бус. Вы будете нанизывать на нитку макароны. И посмотрим,  кто из вас самая ловкая и быстрая у кого бусы будут длиннее.

Ведущая 1:  Пока девочки нанизывают бусы, помощники выполнят просьбу. На нашем празднике присутствуют педагоги и другие сотрудники школы. Они тоже мамы, у них у всех есть дети. Поэтому всем женщинам мы приготовили сюрприз. Помощники вручат им конверты.

Дорогие женщины, откройте свой конверт, покажите, что там лежит и послушайте «Шуточные предсказания»

пуговица – вы купите себе что-то красивое из одежды;
конфета – вас ожидает сладкая-пресладкая жизнь;
монетка – вы будете очень денежным человеком;
лавровый лист –грядут большие успехи в работе;
нитка – вам предстоит интересное путешествие;
улыбка – вам предстоит вглядеться в зеркало и оно вам подскажет, что улыбка вам очень идёт;
бабочка – в этом году вам повезёт, вы будете порхать на крыльях успеха по жизни;
сердце – любовь к вам станет ещё крепче;
ключ – вам повезёт и вы улучшите свои жилищные условия;

Ведущая 2: А сейчас ребята 5а класса исполнят танец «Я рисую солнце»

Ведущая 1: Вот и подошел к концу наш праздник.

Федора прощается с ребятами, благодарит ребят за праздник, желает беречь и любить свою маму.

Ведущая 2: Какими бы вы взрослыми ни стали, для ваших мам вы всегда останетесь детьми. А детям, разлетевшимся из родительского гнезда, порой некогда позвонить, приехать. И болит материнское сердце.

Ведущая 1: Цените своих мам, дарите им минуты радости, будьте заботливы и всегда помните, что мы все перед  мамами  в неоплатном долгу, так как они подарили нам самое бесценное – жизнь.

Ведущая 2: Всем большое спасибо. И до новых встреч в следующем году.