Экспертное заключение на программу по внеурочной деятельности
рабочая программа по технологии (1 класс) по теме

Экспертное заключение

на авторскую программу по образовательному  направлению  внеурочной деятельности  в рамках ФГОС НОО  «Умники и умницы» для учащихся  3  классов, представленную Панковой Еленой Владимировной,   учителем начальных классов муниципального  общеобразовательного учреждения Гимназия  №1 им. Пенькова М.И.   города Миллерово Ростовской области

Эксперт Аниканова Татьяна Анатольевна,  заместитель директора по учебно-воспитательной работе муниципального общеобразовательного учреждения Мальчевская  средняя общеобразовательная школа  Миллеровского района, Ростовская области   осуществила экспертизу авторской программы по внеурочной деятельности  «Умники и умницы»  учителя начальных классов муниципального общеобразовательного учреждения Гимназия №1 им. Пенькова М.И.  города  Миллерово Панковой Елены Владимировны

 «Умники и умницы» по образовательному  направлению весьма актуальна на современном этапе обучения в начальной  школе и направлена на реализацию требований Федерального государственного образовательного стандарта  по организации дополнительной внеурочной деятельности младших школьников.

Данная программа представляет собой вариант программы организации   внеурочной деятельности школьников по общеинтеллектуальному развитию  и предназначена для реализации в 3  классе  (34  часа в год).

Структура программы представлена в соответствии с требованиями к составлению программы: пояснительная записка, в которой дано обоснование программы, отражены цель и задачи; тематическое планирование  с указанием разделов и тем по разделам, нумерацией занятий и количества часов по темам, а также планируемые  сроки проведения; содержание деятельности по разделам; ожидаемые  личностные, предметные и метапредметные  результаты реализации программы;   условия и ресурсы реализации программы; список литературы, соответствующий  содержанию программы.

 Цель программы: создание условий для формирования интеллектуальной активности учащихся начальной школы.

Задачи программы: способствовать расширению кругозора, развивать мотивацию к познанию и творчеству, формировать логическое мышление, обогащать речь учащихся, обучать приемам работы с различными источниками информации, развивать познавательные процессы.

Программа данного кружка  также позволяет решить и другие не менее важные цели и задачи:

1. формирование стремления ребенка к размышлению и поиску;
2. обеспечение становления у детей развитых форм сознания и самосознания;
3. обучение приемам поисковой и творческой деятельности;
4. развитие комплекса свойств личности, которые входят в понятие «творческие способности»;
5.  привлечение учащихся к  обмену информацией в ходе свободного общения на  занятиях;
6. обогащение активного словаря детей.

Программа построена с учётом современных требований  педагогики и психологии, обеспечивает единство воспитания и обучения.

Достоинством программы «Умники и умницы» является разработанная методология активизации интеллектуально-творческих проявлений в процессе мыслительной деятельности, которая представлена спецификой структурной компоненты содержательной части программы. И отражает научно-теоретический уровень  по вектору занимательности. Это не противоречит основным закономерностям психического развития детей младшего школьного возраста.

Новизна данной программы определена требованиями к результатам основной образовательной программы гимназии в рамках реализации  ФГОС НОО.

Формой проведения итогов реализации программы является:

1. презентация  продукта проектной деятельности учащихся.

Педагогическая целесообразность программы  состоит в подборе используемых форм и методов, соответствующих возрасту обучающихся, их интересам.

Автором определена перспектива развития ребёнка: приобретение школьником социальных знаний  о правилах конструктивной групповой работы; об основах разработки проектов и организации коллективной  и индивидуальной творческой деятельности; о способах самостоятельного поиска, нахождения и обработки информации; о правилах проведения исследования и решения учебных задач.

 По своей структуре данная программа, является дополнительной образовательной программой, так как  реализуется она в системе школьного дополнительного образования.

Данная программа имеет  инновационный подход  к достижению цели:

- внедрение инновационных технологий обучения и воспитания (организация образовательного процесса с использованием ИКТ – технологий, метода проектов).

- построение обучения на принципах гуманистического подхода к каждому воспитаннику. 

 В основе кружковой деятельности используются следующие дидактические приемы: изменение  вопроса задачи, изменение условия задачи,  составление  и решение задач различными способами,  преобразование условия задачи из косвенной формы в прямую, составление ребусов и головоломок т.д.

Эффективность решения поставленных задач предлагает непрерывное и систематическое отслеживание педагогом результатов реализации программы. Диагностика проводится путем

анкетирования, проведения  диагностической  работы, а также отслеживается выход за пределы аудитории (организация мест демонстрации успешности учащихся, участие в планируемых школой делах и мероприятиях).

 В программе предусмотрены три уровня результатов (личностные, предметные, метапредметные).  

Представленная к рецензии программа соответствуют специфике дополнительного образования, способствует развитию интеллектуальных и познавательных  способностей личности; стимулирует стремление к самостоятельной деятельности и самосовершенствованию, помогает ребёнку освоить и применить социальные компетентности, творчески использовать свой жизненный опыт.

Программа  внеурочной деятельности  «Умники и умницы» представляет собой завершенный, самостоятельный нормативный документ, выполненный по актуальной тематике, обладающий существенной практической значимостью. Язык и стиль изложения отличаются четкостью, ясностью, убедительностью и логикой.  Программа носит целостный характер, выделены структурные части, основные компоненты представлены внутри частей, согласованы цели, задачи и способы их достижения. Всесторонний анализ программы показал, что она составлена в соответствии с ФГОС НОО. Программа актуальна для работы с детьми младшего школьного возраста. Рекомендуется  к распространению.

15.03.2013 год

Эксперт _________________________/Васильева И.Н./

        Эксперт ___________________________/Аниканова Т.А./