Тематическое планирование уроков технологии в 1 классе УМК "Гармония" (Н.М.Конышева)
календарно-тематическое планирование по технологии (1 класс) по теме

№

п\п

Основное содержание

 программного материала

Дата

Контроль

Коррекция

ТЕХНОЛОГИЯ

1 четверть 9 ч

 Экскурсия в кабинет обслуживающего труда и мастерские технического труда. Правила ТБ.

Разрезание бумаги по прямолинейной разметке.

Материал и образ. Подбор материала для создания образа.

Урок- фантазия. Аппликация- задача. Правила ТБ при раб с ножницами.

Новые приемы обработки бумаги.

Урок сюрприз. Букет для учителя.

Урок- фантазия. Узор в квадрате.

 Экскурсия в парк. Сбор материала.

Симметричное вырезание из бумаги.        

Обработка бумаги. Сгибание. Тюльпаны в саду.  Правила ТБ при раб с ножницами.

2

Обработка бумаги. Сгибание. Разрезание. Колоски.

Разметка бумаги сгибанием. Складывание простых форм. Собачка.

Разметка бумаги сгибанием. Вырезание сложного симметричного узора  из квадрата. Снежинка.

 Аппликация из геометрических фигур.

Разметка бумаги деталей по шаблону. Аппликация «Снеговик».

Размечаем по линейке и сгибанием. Цепь для елки.

Бумагопластика. Конструирование объемных форм. Фонарики.

3

Приемы обработки различных поделочных материалов. Лепка из пластилина. «Заснеженная елка».

Лепка из пластилина. «Снеговики и елка».

Лепка из фольги. Ювелирные украшения.

Лепка из фольги. Серебряный паучок.

Обработка бумаги. Открытка для мамы. Сгибание картона.

Обработка бумаги. Разрезание. Ажурные цветы. Правила ТБ при раб с ножницами.

Закладка с ажурным узором.

Плетение  из волокнистых материалов.

Беседа «Из чего получают нитки».

4

Плетение из волок нистых материалов. «Закладка-косичка».

Пришивание пуговиц.

Пришивание пуговиц.

     Обработка бумаги. (разрезание).

   Соединение деталей с помощью клея. Картина «Птицы прилетели».

   Аппликация-задача из геометрических фигур.

     Узор-задача. Аппликация из бумаги на основе геометрических фигур.

     Узор-задача. Аппликация из бумаги. (продолжение).

Итоговый урок. Выставка.

ДАТЬ ЗНАНИЯ О:

-инструментах и приспособлениях; о правильном размещении их на рабочем месте;

-правилах безопасного труда с ножницами и иглой;

-различных видах обработки бумаги( сгибание, скручивание, обрывание, разрезание, сминание);

- видах разметки (сгибанием, по шаблону, на глаз, от руки).

УЧИТЬ:

- основным требованиям культуры труда;

- правилам безопас ной работы с ножницами и иглой;

- правилам рациональной разметки деталей на бумаге;

- правилам вырезания деталей ножницами из листа бумаги (режем средней частью лезвий, поворачиваем бумагу, а не ножницы; сначала вырезаем «грубо», а потом по контуру);

- соблюдать культуру труда и ТБ;

выполнять простые формы и конструкции из пластилина, пользоваться стекой;

- воспринимать конструкцию;

- создавать в воображении несложный художественный замысел.

Соблюдение правил личной гигиены

Работы учащихся

Соблюдение правил ТБ при работе с ножницами

Соблюдение правил ТБ при работе с иглой

Работы учащихся